2010-2011

대신대 학교 요 람

대 신 대 학 교

2010~11

대 학 요 람

대 신 대 학 교

건  학  이  념

대신대학교는 대한민국 교육이념과 성경에 근거한 세계관과 칼빈(John Calvin)의 개혁주의 신학사상에 입각한 교수(敎授)와 연구(硏究)를 통하여 영적․지적․인격적 실력과 기독교 세계관을 균형 있게 갖춘 인재를 양성하여 이 시대의 영적․정신적 지도(指導)를 선도(先導)해 나갈 뿐만 아니라 기독교 복음사업과 국가 및  인류발전에 공헌할 목회자와 지도자 양성을 목적으로 설립되었다.

교 육 체 계 도

교육이념 : 성경적 세계관에 기초한 교육 구현

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교육목적 ; 기독교 학문과 문화를 이끌어 가는 인재 양성

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교    훈 : 복음진리 ․ 신앙인격 ․ 전도봉사

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교육목표  1. 학문으로 준비된 지도자 양성

2. 경건으로 훈련된 신앙인 양성

3. 사랑으로 헌신된 봉사자 양성

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개혁신학 확립 ꋯ 교회에 기여 ꋯ 인류사회에 기여

2010학년도 학사일정

2010 학년도 제 1 학기

학 사 내 용	일 정
입학식 및 개강예배	3월 2일(화)
개강수련회	3월 2일(화) - 3일(수)
수업일수 30일선	3월 30일(화)
중간고사	4월 19일(월) - 23일(금)
수업일수 60일선	4월 30일(금)
1학기 종강예배	6월 4일(금)
보강 및 학기말 고사	6월 14일(월) - 18일(금)
2009학년도 후기 졸업 사정회	7월 19일(월)
2009학년도 후기 학위 수여식	8월 9일(월)

학 사 내 용	일 정
개강 및 개강예배	8월 23일(월)
개강수련회	8월 23일(월) - 8월 24일(화)
수업일수 30일선	9월 21일(화)
중간고사	10월 11일(월) - 15일(금)
수업일수 60일선	10월 21일(목)
수업일수 90일선	11월 20일(토)
2학기 종강예배	12월 3일(금)
보강 및 학기말고사	12월 6일(월) - 10일(금)
2010학년도 전기 졸업 사정회	2011년 1월 17일(월)
2010학년도 전기 학위 수여식	2011년 2월 14일(월)

2010 학년도 제 2 학기

2011 학년도 학사일정

2011 학년도 제 1 학기

학 사 내 용	일 정
입학식 및 개강예배	3월 2일(수)
개강수련회	3월 3일(목) - 4일(금)
수업일수 30일선	3월 30일 (수)
중간고사	4월 18일(월) - 22일(금)
수업일수 60일선	4월 29일(금)
수업일수 90일선	5월 29일(일)
1학기 종강예배	6월 3일(금)
보강 및 학기말고사	6월 13일(월) - 17일(금)
2010학년도 후기 졸업 사정회	7월 19일(화)
2010학년도 후기 학위 수여식	8월 8일(월)

2011 학년도 제 2 학기

학 사 내 용	일 정
개강 및 개강예배	8월 29일(월)
개강수련회	8월 29일(월) - 30일(화)
수업일수 30일선	9월 27일(화)
중간고사	10월 17일(월) - 21일(금)
수업일수 60일선	10월 27일(목)
수업일수 90일선	11월 26일(토)
2학기 종강예배	12월 2일(금)
보강 및 학기말고사	12월 12일(월) - 16일(금)
2011학년도 전기 졸업 사정회	2012년 1월 16일(월)
2011학년도 전기 학위 수여식	2012년 2월 13일(월)

대 학 헌 장

제 1 장  총   칙

대학헌장

제 1 조(설립목적) 본교는 대한민국 교육이념과 성경에 근거한 칼빈개혁주의 신학사상에 입     각하여 국가사회와 인류발전에 필요한 이론과 응용방법을 교수․연구하여 이 시대의 영     적․정신적․인격적 지도를 선도해 나갈 지도자를 양성하여 국․내외 기독교 복음선교에     이바지함으로써 국가발전에 공헌하는 것을 목적으로 한다.

제 2 조(교육목표) 본교 교육목적 및 교육목표는 다음 각 호와 같다.

<교육목적>

기독교 학문과 문화를 이끌어 가는 인재양성

<교육목표>

1. 학문으로 준비된 지도자 양성

2. 경건으로 훈련된 신앙인 양성

3. 사랑으로 헌신된 봉사자 양성

제 2 장  교육과정

제 3 조(특성화 방안) ① 본교 설립이념과 교육목표를 이루기 위하여 기독교적 정체성을 가     지고 영적 성장과 인격도야를 위한 교육과정을 운영한다.

② 본교는 신학, 사회복지, 유아교육, 관광정보영어 및 교회음악 분야의 학과를 개설한다.

③ 본교에 전문인 양성을 위한 대학원 및 특수대학원(신학대학원)을 설립하여 운영한다.

제 4 조(개설학과의 특성 및 전망) 본교 개설학과의 특성과 전망은 다음과 같다.

① 모든 개설학과는 학생들의 영적 성장과 인격도야를 위한 공동체 훈련을 함양하며 기        초학문을 습득케 한다.

② 모든 개설학과는 기독교신앙을 바탕으로 하여 전공에 따른 자질과 능력을 함양하며         사회와 교회에 유익한 지도자와 전문인을 양성토록 한다.

제 5 조(교과과정 편성과 운영) 본교 교과과정은 학기제를 원칙으로 하되 본교의 특성화를     위하여 교양과정과 전공과정의 비율을 3 : 7로 편성하고 교육과정 이수학점과 운영에 대     한 세부사항은 학칙으로 정한다.

대학헌장

제 6 조(교단 및 지역교계와의 협력) 본교는 영남지역노회와 교회를 중심으로 하여 실제적     인 협력관계를 유지하고 지역교계와의 공존․발전 체제를 구축하여 상호보완관계를 이루     어가도록 한다.

제 3 장  교육여건

제 7 조(교수 확보) ① 대학 설립․운영 규정 제6조에 의거, 우수한 인재를 교원으로           확보한다.

② 현장실무교육을 위해 덕망 있고 업적이 훌륭한 인사를 겸임교원으로 둘 수 있다.

제 8 조(시설설비 확보) ① 교지 및 교사는 대학 설립․운영규정 제4조 및 제5조에 의거하     여 기준 이상을 확보한다.

② 교육에 필요한 어학실습실, 시청각교육실, 음악감상실 및 연주실 등을 확보, 운용한다.

제 9 조(기타시설 확보) ① 교육과 연구의 효율적인 지원을 위하여 연구실, 도서관, 전산실     등의 지원시설을 확보, 운용한다.

② 학생들의 효율적인 영성훈련 및 건강한 생활을 위해 생활관, 체육시설 및 기도실 등        의 복지시설을 확보, 운용한다.

제 4 장  학사관리

제 10 조(학생선발) 학생 선발기준과 방식은 본교 학칙과 교수회의 의결을 거쳐 결정된 당     해연도 입시요강에 따른다.

제 11 조(학생정원 관리) ① 학생 정원은 기독교계 수요와 본교 여건 등을 고려하여 교무위     원회에서 정한다.

② 학생정원 관리기준은 신입생 선발, 편입학, 전과 등 학칙 및 학칙시행 내규에 의한다.

제 12 조(학기) ① 매 학년은 3월부터 익년 2월까지로 하고, 1학기는 3월부터 8월 까지, 2학     기는 9월부터 익년 2월까지로 한다.

② 학기 중 수업일수는 학칙의 규정에 따라 정한다.

③ 교무위원회의 결의에 따라 방학기간 중 계절 학기를 운영할 수 있다.

④ 정기휴업일은 법정공휴일 및 개교기념일로 하며 하기휴가, 동기휴가, 및 임시 휴업일        등은 필요에 따라 총장이 정한다.

제 13 조(대학간 학술교류 등) ① 국내 대학과의 학술교류 활성화를 위하여 상호학점 인정     제를 도입, 운용하며 이에 따른 세부사항은 별도로 정한다.

② 외국대학과의 학술교류, 교원 및 학생의 상호 교류, 상호학점 인정제 등을 도입, 운용        토록 한다.

제 5 장  대학운영

제 1 절 인사관리

제 14 조(교직원 채용기준) ① 본교 교원은 교육법이 정하는 대학교원의 자격요건을 갖춘 자로서 국내외 연구 활동 및 해당분야의 업적이 훌륭한 자를 공개채용하며 이에 따른 세부사항은 본교 교원인사규정에 따로 정한다.

② 사무직원은 본교 직원인사규정에 의하여 공개 채용한다.

제 15 조(교직원 채용 절차) ① 교수채용은 교원인사규정에 의한 공개 채용을 원칙으로 하고, 임면은 인사위원회에서 심사하여 총장 제청으로 이사회에서 의결토록 한다.

② 사무직원은 인사위원회에서 심사하여 총장 제청으로 이사장이 임용토록 한다.

제 16 조(교수 평가) ① 본교 교원인사위원회(이하 “위원회”라 한다)에서 평가하되 세부사항     은 따로 정한다.

② 종합평가는 위원회에서 시행하여 총장에게 제출한다.

③ 위원회는 종합평가 결과를 인사고과에 반영함은 물론 연구비 지원의 자료로 활용한         다.

제 17 조(교수의 질 향상을 위한 방안) ① 교수평가를 기준으로 하여 교원의 연구활동비와     해외연수 활동비 등을 지원하여 교원 위상을 정립하고자 한다.

② 제1항을 시행하기 위한 세부사항은 따로 정한다.

제 2 절  재  정

제 18 조(재정확보 방안) ① 본교 장․단기 발전계획을 수립하고 이를 효율적으로 수행하기     위하여 대학발전위원회를 구성하여 운영한다.

② 교회와 동창회를 중심으로 대학후원회를 결성하여 대학발전기금을 확보한다.

제 19 조(발전기금 모집계획) ① 발전기금 모집을 위하여 대학발전위원회에서 구체적인 계     획을 별도로 수립하여 시행토록 한다.

② 발전기금은 학생증원에 따른 교육시설 확충, 교직원 및 학생복지시설 확충, 교수연구        비 지원, 지역사회를 위한 평생교육센터 등의 운영에 지원하며, 기금 사용의 공정성과        효율성을 유지하기 위하여 기금의 편성, 운영, 결산에 대해서는 대학발전위원회 및 이        사회의 승인을 받는다.

제 20 조(재정 공개) ① 대학발전 및 회계 운영의 공정성을 기하기 위해 법인회계             와 대학회계 및 발전기금 등에 대한 예산의 편성 및 집행결과를 매년 공개한다.

② 제1항의 공개는 게시판 및 교계신문에 공고한다.

제 21 조(재정운영의 공정성 확보를 위한 방안) ① 예․결산자문위원회를 구성하             여 예산편성심의와 주요사항의 집행에 대하여 심의한다.

② 사학기관 재무․회계 규칙에 규정된 절차에 따라 제반 재정을 운영한다.

제 22 조(법인의 수익용 재산 확보계획 및 관리) ① 수익용 기본재산은 대학재정 운영이      원활하도록 확보한다.

② 확보된 수익용 재산은 적절하게 운영하여 수익을 극대화시킨다.

③ 법인의 수익용 재산의 운영․관리는 관련법규 등의 규정에 의거 이사회의 결의에 따       라 운영한다.

제 6 장  후생복지

제 23 조(장학금) 장학금은 교내와 교외로 구분하며 이에 관한 세부사항은 장학규정에 따    로 정한다.

제 24 조(학생자치기구 지원) ① 학생들의 건전한 인격형성과 사회성을 함양하기            위한 학생자치활동을 최대로 허용하되 학칙 및 학생회칙에 의거 운영토록 한다.

② 학생자치기구의 원활한 활동을 위하여 본교 예산의 범위 내에서 지원할 수 있다.

제 25 조(학생기숙사) ① 본교 학생은 가급적 공동체 훈련 및 사회성 함양을 위하여 생활    관에 입사토록 한다.

② 생활관 운영에 관한 세부사항은 생활관 운영규정에 따로 정한다.

제 26 조(교직원 복지) 교직원들의 안정된 생활을 위하여 사택 지원, 자녀학자금            보조, 복지센터 건립 등 후생시설을 지원하며 세부운영사항은 따로 정한다.

제 27 조(학생진로 지도 및 취업대책) ① 학년별 지도교수를 두어 대학원 진학                 과 취업 등 학생 진로를 지도 상담한다.

② 본교 학사지원팀에 진학상담 및 취업전문 직원을 두어 학생들의 진로와 관련된 정보       를 제공한다.

제 7 장  장․단기 발전계획

제 28 조(증과) 본교의 제반여건이 조성되는 대로 신학대학원 등 특수대학원을 설립하여 본     교 졸업생 및 영남권 내 대학 졸업생들을 대상으로 전문인 교육을 실시한다.

제 29 조(교육여건) ① 본교 도서관의 장서와 국내외 학술잡지를 연차적으로 확충한다.

② 생활관을 증축하고 필요한 교육시설과 복지시설을 확충한다.

③ 장학기금을 지속적으로 확충하여 전교생이 장학혜택을 받을 수 있도록 한다.

제 30 조(부속 연구소 및 연구원 개설) ① 학문의 지속적 연구와 타 대학과의 정                보교류 및 지역사회에 공헌하기 위하여 연차적으로 부속 연구소 및 연구원을 설립․운영     한다.

② 제1항의 부속 연구소 및 연구원의 운영세칙은 따로 정한다.

제 31 조(학술 교류) ① 본교는 우수한 외국 대학과의 정보교환, 어학연수, 교환교수 등의      업무를 추진하여 대학의 질을 높이고 학문의 폭을 확대한다.

② 본교에 출판부를 설립하여 각종 학술지와 홍보용 책자를 발간하고 교수들의 연구를         독려하며 본교 관련 기관들과 교류한다.

제 8 장  보  칙

제 32 조(대학헌장의 보완) 본교 발전과 제반 여건의 변화 등으로 대학헌장의 보완이 필요     할 때에는 총장의 제청으로 이사회의 의결을 거쳐 교육과학기술부장관에게 보고한다.

제 33 조 (공표일) 이 헌장은 1997년 3월 1일 공표한다.

부  칙

1. 이 헌장은 2004년 4월 8일부터 개정공표 한다.

1. 총  람

1. 연혁

2. 법인

3. 구성과 직제

4. 교직원

1. 연  혁

Ⅰ. 총람/연혁

1953 12. 18

1954  1.

1954  4. 12

1954  9. 16

1954 10.

1955 11.  8

1956  3.  8

1956  3.

1956  3. 26

1956  6. 30

1956  9.

1957  3. 11

1957  7.

1959  9. 28

1959 10. 16

1960 10.

1961 11.

1962  4.

1967  2.

1967  9.

1968  3.

1970  2.

1971  2. 27

1972  1.

1972  2.

대한예수교장로회 제53회 경북노회는 대구지역의 보수주의적 신학자와 목회자 양성을 위해 신학교 설립준비위원회를 구성하다. 신학교 설립위원으로 박병훈, 정일영, 김광수, 명신홍, 김삼대, 차태화, 김상백 등을 선정하다.

초대 이사장으로 명신홍 목사가 취임하다.

경북노회 주관으로 ‘대한예수교장로회 대구야간신학교’를 개교하다. 당시 교사는 대구 중앙교회당에서 개교하였으며 초대교장은 김광수 목사이다. 학생수는 1학년 42명, 2학년 42명, 3학년 35명으로 총 119명이다.

제55회 경북노회에서 교명을 ‘대한예수교장로회 총회야간신학교 대구분교’로 개칭하다.

제2대 교장에 박병훈 목사가 취임하다.

제3대 교장에 정일영 목사가 취임하다.

제58회 경북노회에서 교명을 ‘대구장로회신학교’로 개칭하다.

제4대 교장에 이상근 목사가 취임하다.

제1회 졸업식을 거행하다. 제1회 졸업생은 본과 10명, 별과 5명 총 15명이다.

문교부로부터 학교법인 대구장로회신학교육재단 설립허가를 받다.

제5대 교장에 홍대위 목사가 취임하다.

대구장로회신학교육재단이 문교부로부터 대구장로회신학교 설립인가를 받다.

(학생정원 240명)

제6대 교장에 최재화 목사가 취임하다.

대한예수교장로교가 합동과 통합으로 분열되다. 원래 인가된 대구장로회신학교가 통합 측에 소속되자 경북노회는 신학교 재 설립을 추진하다. 추진위원  으로 최재화, 임채윤, 손계웅, 황규석, 박병훈, 배태준, 임순하 7인을 선임하다.

교명을 ‘대한장로회신학교’로 개칭하고 대구동신교회에서 개교하다.

제7대 교장에 정일영 목사가 취임하다.

제8대 교장에 손계웅 목사가 취임하다.

학제를 본과에서 신학과로 변경하다.

제9대 교장에 윤철주 목사가 취임하다.

본교 전수과가 총회인준을 받다.

제10대 교장에 손계웅 목사가 취임하다.

제11대 교장에 윤철주 목사가 취임하다.

제12대 교장에 이성헌 목사가 취임하다.

경북노회는 대학인가를 위해 당시 통합측이 보유하고 있던 학교법인 동산성서학원(대구신학교)을 인수하다.

학교법인 동산성서학원은 원래 1950년 4월에 설립된 재단법인 임마누엘 연경원 유지재단(대구신학교)에서 출발하였다. 그 후 임마누엘 연경원 유지재단은 1968년 9월 23일 대한예수교장로회 경북노회(통합)에 합병됨으로 법인명이 임마누엘 연경원에서 동산성서학원으로 변경되었다.

대구신학교(문교부 각종학교)와 대한장로회신학교(총회인준) 학생을 모집하다.

1973  6. 18

1978  3.

1979  3.  2

1979  5.

1979 12.  5

1980  9.  1

1981  2. 14

1981  9.

1982  2.

1985  9.  1

1986  1. 18

1986  1. 18

1986  2.

1986 10. 23

1986 12.  9

1990  2.

1990  3.  1

1991  7. 25

1994  3. 22

1995 12. 11

1996 12. 11

1997  3.  1

1997  7.

1998  4.  1

1998 10. 19

2000  3.

2000  3.  5

2000  5. 21

2000  7. 18

2001  3.

2001  7. 26

2001 11.

2002  4.  1

학교법인명을 동산성서학원에서 대구신학원으로 변경하다.

제13대 교장에 이종호 목사가 취임(잔여임기)하다.

제14대 교장에 박장동 목사가 취임(잔여임기)하다.

임복수 장로가 본교발전을 위해 대명동 산 332부지 500여 평과 현금을 헌납하다.

캠퍼스를 대구시 남구 대명동 산332번지 교사로 이전하다.

제15대 교장에 김기채 목사가 취임하다.

학교법인 대구신학원 초대이사장에 배태준 장로가 취임하다.

제16대 교장에 정규선 목사가 취임하다.

대한장로회신학교(총회인준)를 대구신학교 신학부(야간4년제)로 재개설하다.

캠퍼스를 경북 경산시 백천동 137번지 교사로 이전하다.

대구신학교가 교육부로부터 상급학교 입학학력 인정학교로 지정되다.

초대 학장에 정규선 목사가 취임하다.

대구신학교 신학부(총회인준, 야간4년제)를 대구신학교 부설 교역자연수원으로 개설하다.

제2대 학장에 김수학 목사가 취임하다.

학과 인원을 조정하다.(신학과 70명, 역사신학과 30명, 종교음악과 40명)

대구신학교 부설 교역자연수원(총회인준)을 목회연구원으로 변경하다.

제3대 학장에 이종호 목사가 취임하다.

음악관과 도서관을 준공하다.

제4대 학장에 박영희 박사가 취임하다.

학생생활관을 준공하다.

대구신학교가 교육부로부터 4년제 종합대학교 인가를 받아 ‘대구신학대학’으로 승격되다.

대구신학대학을 ‘대신대학교’로 명칭변경하고 초대 총장에 박영희 박사가 취임하다.

정원자율화 우수대학으로 선정되다.

제2대 총장에 박영희 박사가 취임하다.

학과조정으로 1개학부 3개학과로 변경하고 종교음악과를 교회음악과로 명칭변경하다.(신학부-신학전공, 기독교교육학전공, 선교학전공-, 기독교복지학과, 교회음악과, 영어영문학과)

김추호 장로, 김신길 장로가 본교발전을 위해 17억 원을 헌납하다.

학교법인 대구신학원 이사장 직무대행에 김중철 장로가 취임하다.

학교법인 대구신학원 제6대 이사장에 김신길 박사가 취임하다.

신학대학원 인가를 받다(입학정원 30명) 초대 신학대학원장에 박영희 총장이 겸임하다.

목회연구원을 교역자훈련원 및 평신도훈련원으로 명칭변경하다.

일반대학원 인가를 받다.(입학정원 15명)

대학종합평가 결과 교육, 사회봉사분야 우수대학으로 선정되다.

총장직무대행에 최대해 박사가 취임하다.(~2002. 8. 31)

2002 9. 2 2006 6. 27 2006 9. 1 2007 5. 30 2008 5. 16 2009 7. 1 2009 7. 1 2009 7. 1 2009 9. 1 2009 10. 12 2010 4. 12		제3대 총장에 정성구 박사가 취임하다. 제2대 신학대학원장에 정성구 총장이 겸임하다.(2008. 8.) 학생정원조정으로 총 학생정원 165명이 되다(신학과 50명, 신학과(야) 20명, 사회복지학과20명, 관광정보영어학부 20명, 유아교육과 20명, 교회음악과 35명) 제4대 총장에 이의근 박사가 취임하다.(〜2008. 5. 15) 본교 미래의 비전을 제시하는 ‘대신비전 2020’을 선포하다. 총장직무대행에 최대해 박사가 취임하다.(～2009. 6. 30) 제5대 총장에 전재규 박사가 취임하다. 신학대학원 정원이 증원되다.(60명) 학부정원이 조정되다.(신학과 60명, 교회음악과 45명) 제4대 신학대학원장에 황봉환 박사가 취임하다. 경산시로부터 시유지 경산시 백천동 산8번지 임야 15,602㎡(4,800여평)를 학교시설조성계획으로 승인받다. 개교기념일을 바로잡기 위해 ‘대신대학교 개교 기념예배 및 역사이해에 관한 포럼’을 개최하다.

2. 법  인

1) 학교법인 대구신학원 정관

학교법인 대구신학원 정관

제 1 장  총   칙

제 1조(목적) 이 법인은 대한민국의 교육이념에 입각하여 대한예수교장로회 총회헌법과 개     혁주의 신앙이념과 관련하여 고등교육과 유아교육 및 기독교교육에 필요한 학술의 심오     한 이론과 실제를 교수 연구하여 교역자양성을 위한 신학교육을 실시함을 목적으로 한      다.

제 2조(명칭) 이 법인은 학교법인 대구신학원(이하“법인”이라 한다)이라 한다.

제 3조(설치학교) 이 법인은 제1조의 목적을 달성하기 위하여 다음 각호의 학교를 설치 경     영한다.

1. 대신대학교

2. 대신대학교 부속유치원

제 4조(주소) 이 법인의 사무소는 경북 경산시 백천동 137번지에 둔다.

제 5조(정관의 변경) 이 법인의 정관의 변경은 이사정수의 3분의2 이상의 찬성에 의한 이     사회의 의결을 거쳐 교육과학기술부장관의 인가를 받아야 한다. 다만, 학교법인 및 학교     의 사무기구와 정원에 관련된 사항은 이사회 의결로 확정하고 이를 교육과학기술부장관     에게 보고하여야 한다.

제 2 장 자산과 회계

제 1 절  자   산

제 6조(정관의 구분) ① 이 법인의 자산은 기본재산과 보통재산으로 구분하되 기본 재산은     교육용 기본재산과 수익용 기본재산으로 구분하여 관리한다.

② 기본재산은 별도의 대장으로 관리하는 재산과  제11조의 규정에 의한 적립금 및  기        타 이사회의 의결에 의하여 기본재산으로 정하는 재산으로 한다.

③ 보통재산은 제2항에서 정하는 기본재산 이외의 재산으로 한다.

제 7조(재산의 관리) ① 제6조 제2항의 규정에 의한 기본재산을 매도․증여․교환 또는 용     도를 변경하거나 담보에 제공하고자 할 때에는 이사회의 의결을 거쳐 관할청의 허가를      받아야 한다.

② 기본재산과 보통재산의 운영과 관리에 관하여는 법령과 이 정관에 특별히 규정하는         경우를 제외하고는 이사회에서 따로 정한다.

제 8조(경비와 유지방법) 이 법인의 경비는 기본재산에서 나는 과실 및 수익사업의 수입과     타의 수입으로 충당한다.

제 2 절  회 계

제 9조(회계의 구분) ① 이 법인의 회계는 학교에 속하는 회계와 법인에 속하는 회계로 구     분한다.

② 법인회계는 일반회계와 수익사업회계로 구분할 수 있다.

③ 제1항의 학교에 속하는 회계는 당해 학교의 장이 집행하고 법인의 업무에 속하는 회        계는 이사장이 집행한다.

제 10조(예산외의 채무부담) 수지예산으로써 정한 이외의 의무부담 또는 권리 포기는 이사     회의 의결을 거쳐 관할청의 허가를 받아야 한다.

제 11조(세계잉여금의 처리) 이 법인에 속하는 회계의 매년도 세계잉여금은 차입금의 상환과     익년도에 이월사용하는 분을 제외하고는 적립하여야 하며, 이 적립금은 기본재산으로 한다.

제 12조(회계년도) 이 법인의 회계연도는 3월1일부터 익년 2월말일 까지로 한다.

제 12조의2 (예․결산 보고 및 공시) ① 법인은 매 회계연도 개시 전 예산을, 매 회계연도     종료 후 에는 결산을 관할청에 보고하고 공시하여야 한다.

② 법인회계 및 학교회계의 예산․결산은 당해 학교 홈페이지에 1년간 공개하여야 한다.        예산은 매 회계연도 개시 5일이전까지, 결산은 매 회계연도 종료 후 3개월 이내에 보        고한다.

제 3 절  삭 제

제 13조 내지 17조 삭제

제 18조 내지 제21조 (삭제)

제 3 장  기   관

제 1 절  임   원

제 22조(임원의 종류와 정수) 이 법인에 다음의 임원을 둔다.

1. 이   사 10인(이사장 1명 포함)

2. 감   사 2인

제 23조(임원의 임기) ① 임원의 임기는 다음 각호와 같다. 다만, 최초의 임원 반수의 임기     는 그 임기의 반으로 한다.

1. 이   사 4년

2. 감   사 3년 단, 1회에 한하여 중임가능

② 보선에 의하여 취임하는 임원의 임기는 전임자의 잔여기간으로 한다.

제 23조의2(임원의 자격) 대한예수교 장로회 총회 (합동) 소속의 세례교인이어야 한다.

제 24조(임원의 선임방법)  ① 이사와 감사는 이사회에서 선임하여 관할청의 승인을 받아     취임한다. 이 경우 임원의 성명, 나이, 임기, 현직 및 주요경력 등 인적사항을 학교 홈페     이지에 상시 공개하여야 한다.

② 삭제

③ 임원중 결원이 생긴 때에는 2월 이내에 이를 보충하여야 한다.

④ 임원의 선임은 임기만료 2개월 전에 하여야 하며 늦어도 임기개시 1개월전에 관할청        에 취임승인을 신청하여야 한다.

제 24조의 2(개방이사 자격) 이 법인의 개방이사는 설치 경영학교의 건학이념을 구현할 수     있으며 대한예수교 장로회총회(합동) 소속의 세례교인이어야 한다.

제 24조의 3(개방이사의 정수) 이 법인의 개방이사 정수는 3명으로 한다.

제 24조의 4(개방이사의 선임) ① 법인은 개방이사의 선임사유가 발생한 날부터 15일 이내     (재직이사의 경우 임기만료 3월전)에 개방이사 추천위원회 (이하 “추천위원회”라 한다)에       개방이사 선임대상자를 추천 요청하여야 한다.

② 법인은 개방이사 선임대상자를 추천 요청할 때 제24조의 2에서 정한 자격요건을 함께 제        시할 수 있다.

③ 법인으로부터 추천 요청을 받은 추천위원회는 30일 이내에 대상인원의 2배수를 추천하여        야 한다.  다만, 동 기간 내에 추천이 없을 시에는 법인은 관할청에 추천을 요청한다.

제 24조의 5(추천위원회) ① 추천위원회는 대신대학교 대학평의원회에 둔다.

② 추천위원회의 정수는 5인으로 하고 그 구성은 다음 각호와 같다.

1. 대학평의원회에서 추천하는 자 3인

2. 법인에서 추천하는 자 2인

③ 추천위원회 의장은 위원의 호선으로 선출한다.

④ 그 밖의 추천위원회 운영에 대한 세부적인 사항은 추천위원회 규정으로 정할 수 있다.

제 25조(임원 선임의 제한) ① 이사 정수의 반수 이상은 대한민국 국민이어야 한다. 다만, 대     한민국 국민이 아닌 자가 학교법인의 기본재산액의 2 분의1이상에 해당하는 재산을 출연     한 경우에는  이사정수의 3분의 2 미만은 대한민국 국민이 아닌 자로 할 수 있다.

② 이사회의 구성에 있어서 각 이사 상호간에 민법 제777조에 규정된 친족관계에 있는         자가 이사정수의 4분의 1을 초과하여서는 아니된다.

③ 이사 정수의 3분의 1이상은 교육경험이 3년 이상 있는 자라야 한다.

④ 감사는 감사 상호간 또는 이사와 민법 제777조에 규정된 친족관계가 있는자가 아니어     야 한다

⑤ 추천감사는 개방이사 추천위원회 추천을 받아 선임하여야 한다.

⑥ 삭제

⑦ 감사 중 1인은 공인회계사의 자격을 가진 자라야 한다. 다만 대학교육기관은 학생입학       정원 500명이 될 때까지 유보한다.

⑧ 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 자를 임원으로 선임하고자 하는 경우에는 재적        이사 3분의 2이상의 찬성을 얻어야 한다.

1. 관할청으로부터 임원취임승인이 취소된 날로부터 5년이 경과한 자

2. 사립학교 교원으로 재직 중 파면된 날부터 5년이 경과한 자

3. 관할청의 요구에 의해 학교의 장에서 해임된 날로부터 3년이 경과한 자

제 26조(이사장의 선출방법과 그 임기등)

① 이사장은 이사의 호선으로 선출한다.

② 이사장의 임기는 이사로 재임하는 기간으로 한다.

③ 이사장은 이 법인이 설치 경영하는 학교의 장을 겸하지 못한다.

제 27조(이사장 및 이사의 직무) ① 이사장은 법인을 대표하고 법인의 업무를 통리 한다.

② 이사는 이사회에 출석하여 법인의 업무에 관한 사항을 심의 결정하며, 이사회 또는         이사장으로부터 위임받은 사항을 처리한다.

제 28조(이사장 직무대행자 지정) ① 이사장이 사고가 있을때에는 이사장이 지명하는 이     사가 이사장의 직무를 대행한다.

② 이사장이 궐위되었을 때에는 이사회에서 지명하는 이사가 직무를 대행한다.

③ 제1항 및 제2항의 규정에 의하여 이사장 직무대행자로 지명된 이사는 지체없이 이사        장 선출의 절차를 밟아야 한다.

제 29조(감사의 직위) 감사는 다음의 직무를 행한다.

1. 법인의 재산상황과 회계를 감사하는 일

2. 이사회의 운영과 그 업무에 관한 사항을 감사하는 일

3. 제1호 및 제2호의 감사 결과 부정 또는 불비한 점이 있음을 발견한 때에는 이를 이        사회와 관할관청에 보고하는 일

4. 제3호의 보고를 하기 위하여 필요할 때에는 이사회의 소집을 요구하는 일

5. 법인의 재산상황과 회계 또는 이사회의 운영과 그 업무에 관한 사항에 대하여 이사         장 또는 이사에게 의견을 진술하는 일

제 30조(임원의 겸직금지) ① 이사장은 당해 학교법인이 설치․경영하는 사립학교의 장을     겸할 수 없다.

② 이사는 감사 또는 당해 학교법인이 설치․경영하는 학교의 교원 기타 직원을 겸할 수     없다. 다만, 학교의 장은 예외로 한다.

③ 감사는 이사장, 이사 또는 학교법인의 직원(당해 학교법인이 설치․경영하는 학교의      교원 기타직원을 포함한다.)을 겸할 수 없다.

제 2 절  이 사 회

제 31조(이사회의 구성 및 기능등) ① 이사회는 이사로서 구성한다.

② 이사회는 다음 각호의 사항을 심의․결정한다.

1. 학교법인 및 학교의 예산, 결산, 차입금 및 재산의 취득, 처분과 관리에 관한 사항

2. 정관의 변경에 관한 사항

3. 학교법인의 합병 또는 해산에 관한 사항

4. 임원의 임면에 관한 사항

5. 법인이 설치한 학교의 장 및 교원의 임면에 관한 사항

6. 법인이 설치한 학교의 경영에 관한 중요사항

7. 수익사업에 관한 사항

8. 기타 법령이나 정관에 의하여 그 권한에 속하는 사항

③ 감사는 이사회에 출석하여 발언할 수 있다.

제 32조(이사회의 개회 및 의결정족수) ① 이사회는 재적이사의 과반수가 출석하지 아니     하면 개회하지 못한다.

② 이사회의 이사는 이 정관이 특별히 규정한 경우를 제외하고는 이사정수 과반수의 찬        성으로 의결한다.

제 33조(이사회 의결 제척사유) 이사장 또는 이사가 다음 각호의 1에 해당할 때에는 그      의결에 참여하지 못한다.

1. 임원 및 학교의 장의 선임과 해임에 있어 자신에 관한 사항

2. 금전 및 재산의 수수를 수반하는 사항으로서 임원 지신이 법인과 직접 관계되는 사항

제 34조(이사회의 소집) ① 이사회는 이사장 또는 이사장 직무대행 이사가 소집하고 그 의     장이 된다.

② 이사회를 소집하고자 할 때에는 적어도 회의 7일 전에 회의의 목적을 명시하여 각          이사에게 통지하여야 한다. 다만, 이사 전원이 집합되고 또 그 전원이 이사회의 개최        를 요구한 때에는 예외로 한다.

제 34조의 2(이사회 회의록의 공개) ① 이사회는 회의종결 후 10일 이내에 당해 회의록   을 학교 홈페이지를 통하여 3개월간 공개하여야 한다. 다만, 사립학교법 시행령 제8조   의 2 제1항 각호에 해당하는 사항은 이를 공개하지 아니할 수 있다.

② 제1항의 단서에 따라 이사회 회의록을 공개하지 아니하고자 하는 경우에는 당해            이사회에서  회의록의 공개여부 및 공개 범위등을 의결하여야 한다.

제 35조(이사회 소집의 특례) ① 이사장은 다음 각호의 1에 해당하는 소집요구가 있을때에     는 그 소집요구일로부터 20일 이내에 이사회가 개최될 수 있도록 7일 이내에 회의 소집     통지를 하여야 한다.

1. 재적이사 반수 이상이 회의의 목적을 제시하여 소집을 요구한 때

2. 제29조 제4호의 규정에 의하여 감사가 소집을 요구한 때

② 이사회 소집권자가 궐위되거나 또는 이를 기피함으로써 7일 이상 회의소집이 불가능        할 때에 재적이사 과반수의 찬동으로 이를 소집할 수 있다. 다만, 소집권자가 이사회        의 소집을 기피한 경우에는 관할청의 승인을 얻어야 한다.

제 3 절  대학평의원회

제 35조의 2(대학평의원회의 설치) 대학에는 교육에 관한 중요사항을 심의하기 위하여 대  학평의원회(이하 “평의원회”라 한다)를 둔다.

제 35조의 3(평의원회의 구성) ① 평의원회는 교원, 직원 및 학생을 대표할 수 있는 자, 그리고 동문 및 학교발전에 도움이 될 수 있는 자 중에서 당해 학교의 장이 위촉하는 11인의 평의원으로 구성하며, 각 구성단위의 정원은 다음 각호와 같다.

1. 교원 : 4인      2. 직원 : 2인              3. 학생 : 1인

4. 동문 : 2인      5. 학교발전에 도움이 될 수 있는 자 : 2인

제35조의 4(교내 평의원의 위촉) 각 구성단위별 평의원은 각 단위의 전체 구성원이 참여

하여 추천하는 자를 위촉한다.

제 35조의 5(평의원회 의장 등) ① 평의원회에 의장과 부의장 각 1인을 둔다.

② 의장과 부의장은 평의원회에서 호선하되 그 임기는 평의원의 임기와 같다.

③ 의장은 평의원회를 대표하며, 회무를 주재하고, 부의장은 의장을 보좌하며 의장 유고      시에 이를 대리한다.

제 35조의 6(평의원의 임기) 평의원의 임기는 1년으로 한다. 다만, 보궐 평의원의 임기는    전임자의 잔여 기간으로 한다.

제 35조의 7(평의원회의 기능) 평의원회는 다음 각 호의 사항을 심의한다. 다만, 제3호 내지 제5호의 경우 각각  자문에 한한다.

1. 대학의 발전계획에 관한 사항

2. 학칙의 제정 또는 개정에 관한 사항

3. 대학헌장의 제정 또는 개정에 관한 사항

4. 대학교육과정의 운영에 관한 사항

5. 대학의 예산 및 결산에 관한 사항

6. 추천위원회 위원추천에 관한 사항

7. 그 밖의 교육에 관한 중요사항으로서 학교의 장이 부의하는 사항

제 35조의8(운영규정) 평의원회 운영에 대하여 필요한 사항은 학교의 장이 따로 정한다.

제 4 장   수 익 사 업

제 36조(수익사업의 종류) 이 법인이 설치하여 유지․경영하는 학교의 운영을 위하여 다음     각 호의 사업을  한다.

1. 임대사업

2. 기    타

제 37조(관리인) ① 제36조의 사업을 경영하기 위하여 관리인을 둔다.

② 제1항의 규정에 의한 관리인의 임용․복무․보수 및 기타 필요한 사항은 이사회의          의결을 거쳐 이사장이 정한다.

제 5 장  해    산

제 38조(해산) 이 법인을 해산하고자 할 때에는 이사 정수의 3분의 2이상의 찬성으로 관할     청의 인가를 받아야 한다.

제 39조(잔여재산의 귀속) 이 법인을 해산하였을 때의 잔여 재산은 합병 및 파산의 경우를     제외 하고는 관할청에 대한 청산종결의 신고가 종료된 후 이 법인의 근본 목적과 동일      한 학교법인 또는 교육사업을 경영하는 단체 (대한예수교장로회 총회와 경북노회와 동      대구노회, 대구노회, 대구중노회, 남대구노회, 대구수성노회, 경청노회, 구미노회, 경서노     회, 경중노회, 경동노회, 경안노회, 안동노회, 서대구노회, 대경노회, 김천노회)에 귀속 된     다.

제 40조(청산인) 이 법인이 해산할 때에는 청산인은 해산당시의 이사중에서 선출한다.

제 6 장  교 직 원

제 1 절  교   원

제 1 관  임   명

제 41조(임면) ① 이 법인이 설치․경영하는 학교의 장은 이사회의 의결을 거쳐 이사장이     임면한다.  다만, 그 임기 중에 해임하고자 하는 경우에는 이사 정수 3분의 2이상의 찬성     에 의한 이사회의 의결을 거쳐야 한다.

② 학교의 장은 교원이 아닌 자도 임면할 수 있고 임기는 4년으로 하며 중임할 수 있다.  ③ 학교의 장 이외의 교원은 인사위원회의 심의를 거쳐 당해 학교의 장의 제청으로 이사     회의 의결을 거쳐 다음 각호의 사항을 정하여 이사장이 임면한다.

1. 근무기간

가. 교수: 정년까지, 다만 본인이 원하는 경우 계약으로 정하는 기간으로 한다.

나. 부교수: 계약으로 정하는 기간

다. 조교수 및 전임강사: 계약으로 정하는 기간

2. 보수: 학교법인 대구신학원 교직원보수 규정에 의한 보수

3. 근무조건: 교수시간 및 소속학부(과)에 관한 사항으로 이사회의 의결을 거쳐 따로                    규칙으로 정한다.

4. 업적 및 성과: 교원업적평가규정에 의한 교육연구 및 봉사영역 등에 관한 사항

5. 재계약 조건 및 절차: 근무기간 종료 후 다시 임용되는 조건 및 절차에 관한 사항                              으로 이사회의 의결을 거쳐 따로 규칙으로 정한다.

6. 기타: 그 밖에 이사장이 필요하다고 인정하는 사항

④ 전항에 의하여 계약조건을 정하여 임용되는 교원의 근무기간 종료시 재계약조건을          충족하는 교원에 대하여는 재계약을 체결한다.

⑤ 이사장은 필요하다고 인정하는 경우에는 본인의 동의를 얻어, 체결한 계약조건을           변경할 수 있다.

⑥ 삭제

⑦ 이사장은 인사위원회의 심의를 거쳐 제2항의 규정에 의한 계약조건에 관한 세부적인        기준은 따로 규칙으로 정한다.

⑧ 대학교육기관의 부총장, 대학원장의 보직은 학교의 장의 제청을 받아 이사회의             결의를 거쳐 이사장이 보한다.

⑨ 제1항내지 제2항의 규정에 의하여 임면권자가 교원을 임면하였을 때에는 임면한          날로 부터 7일이내에 관계증빙서류를 첨부하여 관할청에 보고하여야 한다.

⑩ 대신대학교 부속유치원 교원은 유치원장이 임명하고 이사장에게 보고한다.

⑪ 교원을 신규 임용함에 있어서는 공개채용을 원칙으로 하되, 지원마감일 1월전까지 채     용분야, 채용인원, 지원자격, 심사기준 등에 관한 사항을 일간신문, 정보통신망, 학교홈     페이지 또는 그 밖의 효과적인 방법으로 공고하여야 한다.

⑫ 이 법인이 설치․경영하는 학교의 교원은 국립 및 공립학교 교원의 자격에 관한 규정        을 준용하되 대한예수교 장로회 총회(합동)소속의 세례교인임을 원칙으로 한다.

제 41조의 2(기간제교원) ① 교원이 직무를 이탈하여 후임자의 보충이 불가피할 때에는 그     기간중 당해 교원 자격기준에 해당하는 자를 기간제교원 으로 임용할 수 있다.

② 기간제교원은 임용기간이 만료되면 당연히 퇴직한다.

제 41조의 3(정년) ① 제41조 제1항 이외의 교원의 정년을 65세로 한다.

② 교원은 그 정년이 달한 날이 속하는 학기의 말일에 당연히 퇴직한다.

제 41조의 4(정년보장교원의심사) ① 인사위원회의 동의에 앞서 정년까지 임용할 교원을     심사하기 위하여 정년보장교원 임용심사위원회를 둔다.

② 정년보장교원 임용심사위원회의 구성․운영에 관한 사항과 정년보장교원 임용을             위한 심사기준 등은 따로 정한다.

③ 심사위원회규정과 심사기준 및 방법등은 이사회의 심의․의결을 거쳐 이사장의             승인을 받아 확정한다.

제 2 관  신분보장

제 42조(휴직의 사유) 교원이 다음 각호의 1에 해당하는 사유로 휴직을 원하는 경우에는      당해 교원의 임명권자는 휴직을 명할 수 있다. 제1호 내지 제4호의 경우에는 휴직을 명     하여야 한다.

1. 신체 또는 정신상의 장애로 장기의 휴양을 요할 때

2. 병역법의 규정에 의하여 징집 또는 소집된 때

3. 천재․지변 또는 전시․사변이나 기타의 사유로 인하여 생사 또는 소재가 불명하게         된 때

4. 기타 법률의 규정에 의한 의무를 수행하기 위하여 직무를 이탈하게 된 때

5. 학위취득을 목적으로 해외유학을 하게 된 때 또 는외국에서 1년이상 연구하게 된 때

6. 국제기구, 외국기관 또는 재외국민교육기관에 고용된 때

7. 자녀(휴직신청당시 만6세이하 초등학교 취학전 자녀에 한한다)를 양육하기 위하여 필       요하거나 여교원이 임신 또는 출산을 하게 된 때

8. 교육부장관이 지정하는 연구기관이나 교육기관 등에서 연수하게 된 때

9. 사고 또는 질병 등으로 장기간의 요양을 요하는 부모, 배우자, 자녀 또는 배우자의 부     모의 간호를 위하여 필요한 때

10. 배우자가 국외 근무를 하게 되거나, 제5호에 해당하게 된 때

제 43조(휴직의 기간) ①교원의 휴직기간은 다음과 같다.

1. 제42조제1호의 규정에 의한 휴직기간은 1년을 초과하지 아니하는 범위로 한다.

2. 제42조제2호 및 제4의 규정에 의한 휴직기간은 그 복무기간이 만료될 때까지로 한다.

3. 제42조제3호의 규정에 의한 휴직기간은 3월로 한다.

4. 제42조제5호의 규정에 의한 휴직기간은 3년 이내로 한다. 다만, 학위 취득의 경우에는 3년의 범위 안에서 연장할 수 있다.

5. 제42조제6호의 규정에 의한 휴직기간은 그 고용기간으로 한다.

6. 제42조제7호의 사유로 인한 휴직은 재직 중 2회에 한하되, 그 기간은 각각 3년 이내로 한다.

7. 제42조제8호의 사유로 인한 휴직기간은 3년 이내로 한다.

8. 제42조제9호의 사유로 인한 휴직기간은 1년 이내로 하되, 재직기간 중 총 3년을 초과할 수 없다.

9. 제42조제10호의 사유로 인한 휴직기간은 3년 이내로 하되, 3년의 범위 안에서 연장할 수 있다. 다만, 총 휴직기간은 배우자의 국외근무, 해외유학․연구 또는 연수기간을 초과할 수 없다.

② 휴직명령을 받은 자가 휴직기간을 연장 또는 단축하고자 할 때에는 임명권자의 허가      를 득하여야 한다.

제 44조(휴직교원의 신분) ① 휴직중의 교원은 신분을 보유하나 직무에 종사하지 못한다.

② 휴직기간중에 그 사유가 소멸된 때에는 30일이내에 임용권자에게 이를 신고 하여햐         하며 임용권자는 지체없이 복직을 명하여야 한다.

③ 제42조 제3호의 경우를 제외하고는 휴직기간이 만료된 교원이 30일 이내에 복귀를          신고한 떄에는 당연히 복직된다.

제 45조(휴직교원의 처우) ① 제42조 제1호 및 제5호의 규정에 의하여 휴직된 교원에 대하     여는 그 휴직기간중 봉급의 반액을 지급한다. 다만, 결핵성 질환으로 인한 휴직의 경우에     는 그 휴직기간중 봉급의 8할을 지급한다.

② 제42조 제2호 내지 제4호와 제6호 내지 제8호의 규정에 의하여 휴직된 교원에 대하         여는 봉급을 지급하지 아니한다.

제 46조(직위해제 및 해임) ① 형사사건으로 기소된 교원에 대하여는 직위를 부여하지 아     니한다.

② 임면권자는 다음 각호의 1에 해당하는 교원에 대하여는 직위를 부여하지 아니 할 수        있다.

1. 직무수행 능력이 부족하거나 근무성적이 극히 불량한 자 또는 교원으로서 근무태도         가 심히 불성실한 자

2. 징계의결이 요구된 자

③ 제1항 또는 제2항의 규정에 의하여 직위를 부여하지 아니한 경우에 그 사유가 소멸         된 때에는  임면권자는 지체없이 직위를 부여하여야 한다.

④ 제1항 또는 제2항의 규정에 의하여 직위가 해제된 자에 대하여는 봉급의 8할을 지급        한다. 다만, 제1항 또는 제2항 제2호의 규정에 의하여 직위해제된 자가 직위해제일로        부터 3월이 경과하여도 직위를 부여받지 못할 때에는 그 3월이 경과한 이후의 기간중        에는 봉급의 5할을 지급한다.

⑤ 임면권자는 제2항 제1호에 의하여 직위해제된 자에 대하여 3월이내의 기간 대기를           명한다.

⑥ 제5항의 규정에 의하여 대기명령을 받은 자에 대하여는 임면권자는 능력회복이나 태        도개선을 위한 교육훈련 또는 특별한 연구과제의 부여 등 필요한 조치를 하여야 한         다.

⑦ 제2항 제1호와 제2호 또는 제1항의 직위해제 사유가 경합하는 때에는 제2항 제2호          또는 제1항의 직위해제 처분을 하여야 한다.

⑧ 제2항 제1호의 규정에 의하여 대기명령을 받은 자가 그 기간중 능력의 향상 또는 개        전의 정이 없다고 인정된 때에는 임면권자는 교원징계 위원회의 동의를 얻어 면직시        킬 수 있다.

제 47조(보수) 교원의 보수는 자격과 경력 및 직무의 곤란성과 책임의 정도에 따라 이사회     의 의결을 거쳐  따로 규칙을 정한다.

제 48조(의사에 반한 휴직․면직 등의 금지) ① 교원은 형의 선고․징계처분 또는 사립학     교법이 정하는 사유에 의하지 아니하고는 본인의 의사에 반하여 휴직 또는 면직 등 부당     한 처분을 당하지 아니한다. 다만, 학급․학과의 개폐에 의하여 퇴직이나 과원이 된 때에     는 그러하지 아니하다.

② 교원은 권고에 의하여 해직을 당하지 아니한다.

③ 교원은 징계처분 기타 그 의사에 반한 불리한 처분에 대하여 불복이 있을 때에는 재        심위원회에 재심을 청구할 수 있다.

제 48조의 2(명예퇴직수당) 교직원명예퇴직제를 두며 명예퇴직수당의 지급대상, 지급액, 지     급절차에 대하여는 별도 명예퇴직수당 지급 규정으로 정한다.

제 48조의 3(후임자 보충발령의 유예) 교원이 본인의 의사에 반하여 파면 또는 해임 되거     나 근무성적 불량으로 면직되었을 때에는 그 처분한 날로부터 30일 이내에 후임자의 발     령을 하지 못한다.

제 3 관  교원인사위원회

제 49조(교원인사위원회 설치)  교원(학교의 장을 제외한다)의 인사에 관한 중요사항을 심     의하게 하기 위하여 당해 학교에 교원인사위원회(이하 “인사위원회”라 한다)를 둔다.

제 50조(인사위원회의 기능) ① 인사위원회는 다음 각호의 사항을 심의한다.

1. 교원의 임면에 관한 사항

2. 교원의 보직에 관한 사항

3. 교원의 연수대상자 및 포상대상자 추천에 관한 사항

4. 공개전형의 시행에 관한 사항

5. 기타 학교의 장이 인사위원회의 심의를 필요로 한다고 인정하는 사항

제 51조(인사위원회 조직) ①인사위원회는 학교의 장이 임명하는 7인 이내의 교원으로 조     직한다

② 인사위원회 위원의 임기는 1년으로 하되 중임할 수 있다.

제 52조(인사위원회의 위원장 및 직무) ① 인사위원회의 위원장은 당해 학교의 장이 임명     한다. 다만, 대학교육기관의 경우에는 교무처장이 위원장이 된다.

② 인사위원회의 위원장은 위원회를 대표하며, 회무를 통리한다.

③ 인사위원회의 회의는 위원장이 이를 소집하고 의장이 된다.

④ 위원장이 사고가 있을 때에는 위원장이 미리 지정한 위원이 그 직무를 대행한다.

제 53조(인사위원회의 회의소집등) ① 인사위원회의 회의는 학교의 장의 요청이 있을 때     또는 위원장이 필요하다고 인정할 때에 위원장이 이를 소집한다.

② 인사위원회는 재적위원 과반수의 출석과 출석위원 과반수의 찬성으로 의결한다.

제 54조(회의록 작성)

① 인사위원회는 회의록을 작성하여 당해 학교의 장에게 보고하여야 한다.

② 제1항의 회의록에는 위원장을 포함한 출석위원 2인 이상이 서명 날인한다.

제 55조(인사위원회의 간사등) ① 인사위원회의 서무를 처리하기 위하여 간사와 서기를      둘 수 있다.

② 간사와 서기는 당해 학교의 교직원 중에서 학교의 장이 임명한다.

제 56조(운영세칙) 인사위원회의 운영에 관하여 이 정관에 규정되지 아니한 사항은 당해      인사위원회의 의결을 거쳐 위원장이 이를 정한다.

제 2 절  교원징계위원회

제 57조(교원징계위원회의 조직) ① 교원징계위원회는 7인의 위원으로 조직한다.

② 교원징계위원회의 위원은 교원 또는 학교 법인의 이사 중에서 이사회의 의결을 거쳐        이사장이 임명한다. 다만, 학교법인의 이사인 위원의 수가 위원의 2분의1을 초과할 수        없다.

제 58조 삭제

제 59조(교원 징계위원회의 위원장 선출 및 직무) ① 교원징계위원회의 위원장은 위원의     호선으로 선출한다.

② 교원징계위원회의 위원장은 위원회를 대표하며 회무를 통리한다.

③ 교원징계위원회의 회의는 위원장이 이를 소집하고 그 의장이 된다.

④ 위원장이 사고가 있을 때에는 위원중에서 연장자가 그 직무를 대행한다.

제 60조(징계의결의 기한) 교원 징계위원회가 징계의결요구를 받은 때에는 그 요구서를 접     수한 날로부터 60일 이내에 징계에 관한 의결을 하여야 한다. 다만, 부득이한 사유가 있     을 때에는 당해 징계위원회의 의결로 30일의 범위안에서 1차에 한하여 그 기한을 연장할     수 있다.

제 61조(제척사유) 교원징계위원회 위원은 그 자신에 관한 징계사건을 심리하거나 피징계     자와 친족 관계가 있을 때에는 당해 징계사건의 심리에 관여하지 못한다.

제 61조의 2(위인의 기피) ① 징계대상자는 교원징계위원회의 위원이 불공정한 의결을 할     우려가 있다고 인정할만한 상당한 사유가 있을 때에는 그 사실을 서면으로 소명하고 기     피를 신청할 수 있다.

② 제1항의 규정에 의한 기피신청이 있는 때에는 위원회의 의결로 기피 여부를 결정하         여야 한다. 이 경우 기피신청을 받은 자는 그 의결에 참여하지 못한다.

③ 제61조의 규정에 의한 제척 또는 제1항의 규정에 의한 기피로 교원징계위원회의 출         석위원이 재적위원의 3분의 2에 미달되어 징계사건을 심리할 수 없게된 때에는 교원        징계위원회의 위원장은 위원의 수가 재적위원 수의 3분의 2이상이 될 수 있도록 위원        의 임명권자에게 임시위원의 임명을 요청하여야 한다.

제 61조의 3(징계의결 요구사유 통지) 교원의 임면권자가 교원에 대한 징계의결을 요구할     때에는 징계의결요구와 동시에 징계대상자에게 징계사유를 기재한 설명서를 송부하여야     한다.

제 62조(진상조사 및 의견의 개진) ① 교원징계위원회는 징계사건을 심리함에 있어서 진     상을 조사하여야 하며, 징계의결을 행하기 전에 본인의 진술을 들어야 한다. 다만, 2회이     상 서면 으로 소환하여도 불응한 때에는 그 사실을 기록에 명시하고 징계의결을 할 수      있다.

②교원징계위원회는 필요하다고 인정한 때에는 관계인을 출석시켜 의견을 들을 수 있다.

제 63조(징계의결) ① 징계의결은 재적의원 3분의 2이상의 출석과 재적위원 과반수의 찬성     으로 행하여야한다.

② 교원징계위원회는 징계사건을 심리하고 징계를 의결한 때에는 주문과 사유를 기록한        징계의결서를 작성하고 이를 임명권자에게 통고하여야 한다.

③ 임명권자가 제2항의 통고를 받은 때에는 그 통고를 받은 날로부터 7일 이내에 그 의        결내용에 따라 징계처분을 하여야 한다. 이 경우에 있어서 임명권자가 법인일 경우에        는 징계처분을 이사장에게 위임한다.

④ 징계처분권자는 징계처분의 사유를 기재한 결정서를 당해 교원에게 교부하여야 한          다.

⑤ 교원징계위원회 회의는 공개하지 아니한다.

제 64조(징계 의결시 정상참작 등) 교원징계위원회가 징계사건을 의결함에 있어서는 징계     대상자의 소행, 근무성적, 공적, 개전의 정, 징계요구의 내용, 기타 정상을 참작하여하 한     다.

제 64조의 2(징계사유의 시효) 교원징계의결의 요구는 징계사유가 발생한 날로부터 2년을     경과한 때에는  이를 행하지 못한다.

제 65조(교원징계위원회의 간사등) ① 교원징계위원회의 서무를 처리하기 위하여 간사와     서기를 둘 수 있다.

② 간사와 서기는 교원징계위원회가 설치된 당해기관 소속 직원 중에서 그 임명권자가         임명한다

제 66조(운영세칙) 교원징계위원회의 운영에 관하여 이 정관에 규정되지 아니한 사항은 당     해 교원징계위원회의 의결을 거쳐 위원장이 정한다.

제 67조 ～제 80조 삭제

제 4 절  사 무 직 원

제 81조(자격) ① 다음 각호의 1에 해당하는 자는 사무직원(기능직 및 고용원 등을 포함한     다. 이하“일반직원”이라 한다)으로 임용될 수 없다.

1. 금치산자 또는 한정치산자

2. 파산자로서 복권되지 아니한 자

3. 금고이상의 형을 받고 그 집행이 종료되거나 집행을 받지 아니하기로 확정된 후 5          년을 경과하지 아니한 자

4. 금고이상의 형을 받고 그 집행유예의 기간이 완료된 날로부터 2년을 경과하지 아니         한 자

5. 금고이상의 형의 선고유예를 받은 경우에 그 선고유예기간중에 있는 자

6. 법원의 판결 또는 다른 법률에 의하여 자격이 상실 또는 정지된 자

7. 본 법인과 본 법인이 설치‧경영하는 학교에서 징계에 의하여 파면의 처분을 받은           때로부터 5년을 경과하지 아니한 자와 해임처분을 받은 때로부터 3년을 경과하지           아니한 자

② 일반직원의 신규임용에 있어서는 학력에 제한을 두지 아니한다. 다만 기술직 및 기          능직은 임용될 직종에 관한 자격증, 면허증, 기타 임용권자가 필요로 하는 자격이 있         는 자를 인사규칙이 정하는 바에 따라 우선 임용할 수 있다.

③ 재직중인 일반직원이 제1항의 규정에 해당하게 될 때에는 당연 퇴직한다.

제 82조(임용) ① 일반직원이 신규임용, 승진, 승급, 전직, 전보, 강임, 후직, 직위해제, 복직,     면직, 해임 및 파면(이하 “임용”이라 한다)은 임용권자가 공개채용, 전형 또는 근무성적     기타 능력의 실증에 의하여 행함을 원칙으로 한다.

② 제1항의 규정에 의한 임용에 있어서 그 시험과목‧방법‧절차 등에 관하여는 따로 인         사규칙으로 정한다.

③ 일반직원은 이사장이 임용하되 학교소속 일반직원은 당해 학교의 장의 제청이 있어         야 한다.

제 82조의 2(정년) 일반직원의 정년에 대하여는 공무원법을 준용하되 4급이상은 60세, 6급     이상은 58세, 그 이하는 55세로 한다.

제 83조(복무) 일반직원의 복무에 관하여는 사립학교교원에 적용하는 규정을 준용한다.

제 84조(보수) 일반직원의 보수는 일반의 표준생계비 및 민간인의 임금 등을 고려하여 직     무의 난이성 및 책임의 정도에 따라 적당하도록 직급 및 근속기간에 따라 이사회의 의결     을 거쳐 따로 인사규칙으로 정한다.

제 85조(신분보장) 일반직원의 신분보장에 관하여는 사립학교 교원에게 적용하는 규정을

준용한다.

제 86조(징계 및 재심청구) ① 일반직원의 징계는 사립학교 교원에게 적용하는 규정을 준     용하되 일반 직원징계위원회는 법인에 따로 두어야 한다.

② 일반직원의 재심청구를 위하여 법인에 일반직원 재심위원회를 두되, 그 조직 및 운영        등에 관하여는 이사회의 의결을 거쳐 이사장이 따로 규칙으로 정한다.

제 7 장 직   제

제 1 절  법   인

제 87조(법인사무조직) ① 이 법인의 업무를 처리하게 하기 위하여 법인 사무국을 두며,      국장은 참사로 보한다.

② 법인사무국에는 총무과와 재무과를 두며 각 과장은 주사 또는 부주사로 보한다.

③ 제1 항 및 제2항의 규정에 의한 분장업무는 따로 규칙으로 정한다.

제 2 절  대 학 교

제 88조(총장 등) ① 대학교에 총장을 둔다.

② 총장은 교무를 통괄하고 소속교직원을 지휘 감독하며 학생을 지도하고 대학교를

대표한다.

③ 대학교에 1인의 부총장을 둘 수 있으며 교원으로 겸보한다.

④ 총장이 사고가 있을 때에는  이사회의 의결을 거쳐 총장서리를 임명한다. 다만,             총장서리를 임명할 때까지는 이사장 승인 하에 부총장이 총장의 직무를 대행하고,          부총장이 공석이거나 사고시에는 교무처장, 신학대학원장 순으로 총장직무 대행을 할        수 있다.

제 88조의 2(대학원장 등) ① 일반대학원, 신학대학원에 원장을 둔다.

② 대학원장 및 신학대학원장은 교원으로 겸보한다.

③ 대학원장은 총장의 명을 받아 각 대학원의 교무를 통할하고 소속 교직원을 지휘 감       독하며 학생을 지도한다.

제 89조 (삭제)

제 90조(하부조직) ① 대학교에 교무처, 입학학생처, 기획처, 실천처, 총무처를 둔다.

② 각 처장은 교원으로 보하되 총무처의 처장은 교원 및 참여, 부참여로 보한다.

③ 교무처장은 교양교직과 업무를 겸하고, 실천처장은 교목 업무를 겸한다.

④ 교무처, 입학학생처, 기획처, 실천처, 총무처에는 과장을 두며 과장은 참사 또는 부참사로

보한다.

⑤ 각 과 업무를 원할히 협조 조정하기 위하여  행정서비스실을 두고 서비스실장은 처장        또는 부장이 겸보한다.

⑥ 제1항 내지 제 5항의 규정에 의한 분장업무는 따로 규칙으로 정한다.

제 91조(부속시설) ① 대학교에는 필요한 부속기관을 둘 수 있다.

② 부속시설에는 각각 장을 두며 부속시설의 장은 교원으로 겸보한다. 단 특별한 경우에        는 전문인으로 할 수 있다.

③ 부속시설의 장은 총장의 명을 받아 시설에 관한 사무를 관장하고 소속 교직원을 지휘, 감        독한다.

④ 부속시설에 필요한 부서를 둘 수 있으며 부서장은 일반직 또는 교원으로 보하되 그         분장업무는 따로 규칙으로 정한다.

제 92조(도서관) ① 도서관에는 관장을 두고 관장은 조교수이상의 교원으로 보한다.

② 도서관에 사서과와 열람과를 두며, 과장은 사서자격증을 소지한 기술직 5급(사서)으         로 보한다.

③ 제1항 및 제2항의 규정에 의한 분장업무는 따로 규칙으로 정한다.

제 3 절  유 치 원

제 93조(원장 등) ① 유치원에 원장과 원감을 두되 원장은 이사회의 의결을 거쳐 이사장    이 보한다.

② 원장은 원무를 통할하고 소속직원을 감독하며 원아를 보육한다.

③ 원감은 원장의 명을 받아 원무를 정리하며 원아를 보육하고 원장 유고시에는 원장의        직무를 대행한다.

④ 유치원에는 서무과를 두며, 과장은 부주사로 보하되 그 분장업무는 규칙으로 정한다.

제 4 절  정 원

제 94조(정원) 법인 및 각급학교에 두는 일반직원의 정원은 각각 별표1 및 별표2와 같다.

제 8 장  보   칙

제 95조(공고) 이 법인이 법령과 정관 및 기타 이사회 의결에 의하여 공고하여야 할 사항     은 매일신문 및 기독신문에 공고한다.

제 96조(시행세칙) 이 정관의 시행에 관하여 필요한 사항은 이사회의 의결을 거쳐 세칙으     로 정한다.

제 97조(설립당초의 임원) 이 법인의 설립당초의 임원은 다음과 같다.

이 사 장       최  정  원

이    사       박  재  관

이    사       김  치  영

이    사       이  종  칠

감    사       정  규  만

감    사       박  원  준

감    사       김  추  호

부   칙

제 1조(시행일) 이 정관은 1952년 3월  8일부터 시행한다.

부   칙

제 1조(시행일) 이 정관은 1964년 1월 25일부터 시행한다.

부   칙

제 1조(시행일) 이 정관은 1968년 9월 23일부터 시행한다.

부   칙

제 1조(시행일) 이 정관은 1971년 7월 15일부터 시행한다.

부   칙

제 1조(시행일) 이 정관은 1973년 6월 18일부터 시행한다.

부   칙

제 1조(시행일) 이 정관은 1975년 12월 8일부터 시행한다.

부   칙

제 1조(시행일) 이 정관은 1976년 9월 30일부터 시행한다.

부   칙

제 1조(시행일) 이 정관은 1977년 11월 4일부터 시행한다.

제 2조(경과조치) 이 정관 시행 당시 종전의 규정에 의하여 사무직원으로 임용된 자중 제     42조 제2항의 규정에 해당하는 자는 이 정관 시행이후 6월이내에 당연 퇴직된다.

제 3조(경과조치) 이 정관 시행당시 종전의 규정에 의하여 임용되어 사무조직에 근무하는     사무직원이 이 정관에 의한 정원을 초과하는 경우에는 그 초과하는 직원이 퇴직할 때까     지 그 정원이 따로 있는 것으로 보되, 사무직원의 신규 임용은 그 초과하는 정원이 있을     때에는 채용하지 못한다.

제 4조(경과조치) 이 정관 시행당시 종전의 규정에 의하여 별표1. 2의 각 직급에 임용된 자     는 이 정관에 의하여 임용된 것으로 본다.

부   칙

제 1조(시행일) 이 정관은 1981년 6월 25일부터 시행한다.

부   칙

제 1조(시행일) 이 정관은 1982년 5월  7일부터 시행한다.

제 2조(교원에 대한 경과조치) 이 정관 시행당시 학교에 근무하는 교원(학교의 장을 제외     한다) 및 일반직원은 이 정관에 의하여 당해 학교의 장이 임명한 것으로 본다. 다만, 학     교의 교원의 임용기간은 종전의 규정에 의한다.

제 3조(교원징계에 대한 경과조치) 이 정관 시행당시 교원징계위원회 및 재심위원회에 계     류중인 징계 및 재심청구사건은 종전의 규정에 의한다.

제 4조(학교의 장 임기에 대한 경과조치) 이 정관 시행당시 종전의 정관에 의하여 임명된     학교장의 임기는 종전의 규정에 의한다.

제 5조(인사위원회 위원에 대한 경과조치) 이 정관 시행당시 종전의 정관에 의하여 임명     된 학교의 인사위원회 위원중 이 정관에 의하여 당연직 위원이 아닌 위원은 이 정관 시     행일에 해임된 것으로 본다.

제 6조(일반직원에 대한 경과조치) 이 정관 시행당시 종전의 정관에 의하여 임용되어 근     무하는 일반직원이 이 정관에 의한 정원을 초과하는 경우에는 그 초과하는 일반직원이      퇴직할 때까지 그 정원이 따로 있는 것으로 보되, 일반직원의 신규임용은 그 초과하는      정원이 있을 때에는 채용하지 못한다.

부   칙

제 1조(시행일) 이 정관은 1984년 5월 19일부터 시행한다.

부    칙

제 1조(시행일) 이 정관은 1985.  2월  2일부터 시행한다.

부   칙

제 1조(시행일) 이 정관은 1986년 4월 28일부터 시행한다.

부   칙

제 1조(시행일) 이 정관은 1986년 11월 4일부터 시행한다.

제 2조(경과조치) 이 정관 시행당시 재임중인 이사는 그 임기만료시까지 이 정관에 의하여     취임된 것으로 본다.

제 3조(경과조치) 이 법 시행당시 재임중인 교원(교수, 부교수, 조교수)의 임용기간은 종전의 규정에 의한다.

부   칙

제 1조(시행일) 이정관은 1991년  2월 11일부터 시행한다.

제 2조(교원에 대한 경과조치) 이 정관 시행당시 대학 교육기관 근무하는 교원(학교의 장     은 제외한다) 및 일반직원은 이 정관에 의하여 학교법인이 임명한 것으로 본다. 다만, 대     학교육기관의 교원의 임용기간은 종전의 규정에 의한다.

제 2조(인사위원회 위원에 대한 경과조치) 이 정관시행 당시 종전의 정관에 의하여 임명     된 대학교육기관의 인사위원회 위원중 이 정관에 의하여 당연직위원이 아닌 위원은 이      정관 시행일에 해임된 것으로 본다.

제 3조(일반직원에 대한 경과조치) 이 정관 시행당시 종전의 정관에 의하여 정원의 초과     하는 경우에는 그 초과하는 일반직원이 퇴직할 때까지 그 정원이 따로 있는 것으로 보      되, 일반직원의 신규임용은 그 초과하는 정원이 있을 때에는 채용하지 못한다.

부   칙

제1조(시행일) 이 정관은 1994년 12월 14일부터 시행한다.

부   칙

제1조(시행일) 이 정관은 1996년  7월 24일부터 시행한다.

부   칙

제1조(시행일) 이 정관은 1996년 10월 26일부터 시행한다.

부   칙

제1조(시행일) 이 정관은 1996년 12월 11일부터 시행한다.

부   칙

제 1조(시행일) 이 정관은 1997년 3월  1일부터 시행한다.

제 2조(교직원에 대한 경과조치) 이 정관 시행당시 대구신학교 소속 교원 및 일반직원은     이 정관에 의한 대신대학교 소속교원 및  일반 직원으로 임용된 것으로 보며 종전의 정     관에 의하여 임용된 대구신학교 교원 및 일반직원의 보직은 이 정관에 의하여 대신대학     교의 해당보직에 보한 것으로 본다.

제 3조(학교의 장의 임기에 대한 경과조치) 이 정관 시행당시 재임중인 대구신학교 학장     은 이 정관에 의하여 대신대학교 총장에 임명된된 것으로 보며 그 임기는 종전의 임명기     간으로 한다.

제 4조(폐지되는 학교의 학생등에 관한 경과 조치) 이 정관 시행당시 폐지되는 대구신학     교는 2003년 2월 말일까지 존속하는 것으로 보아 동학교 및 이 정관 시행전에 입학한 학     생(군입대, 휴학생 등 포함)에 대하여는 종전의 교육관계 법령과 학칙을 적용하며, 수       업․학사 및 학적부 등에 관하여는 대신대학교에서 관리한다.

제 5조(폐지되는 학교의 재산 관리 등에 관한 경과 조치) 이 정관 시행당시 폐지되는 대     구신학교의  교육용재산 및 권리 의무는 대신대학교가 이를 승계한다.

부   칙

제 1조(시행일) 이 정관은 1997년 12월  5일부터 시행한다.

부   칙

제 1조(시행일) 이 정관은 1997년 12월 16일부터 시행한다.

부   칙

제1조(시행일) 이 정관은 1998년 6월  3일부터 시행한다.

부   칙

제 1조(시행일) 이정관은 2000년  6월 28일부터 시행한다.

부   칙

제 1조(시행일) 이 정관은 2001년 12월 27일부터 시행한다.

부   칙

제 1조(시행일) 이 정관은 2002년  4월 26일부터 시행한다.

제 2조(교원임용에 대한 경과조치) 이 개정 정관 시행당시 2001년 12월 31일 이전에 임용     되어 2002년 1월 1일 현재 재직중인 대학교원은 제41조제2항의 개정에도 불구하고 근무     기간이 만료되어 다시 임용되는 경우에는 교수는 정년, 부교수는 6년, 조교수는 4년, 전     임강사는 2년의 근무기간을 정하여 임용한다. 다만, 본인이 원하는 경우에는 제41조제2항     의 규정을 적용한다.

부   칙

제 1조(시행일) 이 정관은 2004년 1월 30일부터 시행한다.

부   칙

제 1조(시행일) 이 정관은 2008년 2월 18일부터 시행한다.

제 2조(감사의 임기에 대한 경과조치) 이 정관 시행 당시 재임 중인 감사는 제23조는 제1     항제2호의 개정 규정에도 불구하고 당해 감사의 임기가 종료될 때까지는 종전의 규정에     의한다.

부  칙

제 1조 (시행일) 이 정관은 2008년 8월 12일부터 시행한다.

다만, 제22조 제1호의 개정규정은 2008년 9월 2일부터 시행한다.

부  칙

제 1조 (시행일) 이 정관은 2010년 3월 25일부터 시행한다.

부  칙

제 1조 (시행일) 이 정관은 2010년 9월 28일부터 시행한다.

(별표 1)

법인사무조직 정원

정원		현행	개정 (좌동)
급수	직위	인원	인원
총계		10명	10명
일반직	계	7명	7명
2급	참여	0	0
3급	부참여	0	0
4급	참사	1명	1명
5급	부참사	1명	1명
6급	주사	1명	1명
7급	부주사	1명	1명
8급	서기	1명	1명
9급	부서기	2명	2명
기능직	계	3명	3명
6등급		1명	1명
8등급		1명	1명
9등급		1명	1명

(별표 2)

학 교 사 무 조 직 정 원

정원		현행	개정
급수	직위	인원	인원
총계		29명	29명
일반직	계	19명	19명
2급	참여	0	0
3급	부참여	0	1명
4급	참사	1명	2명
5급	부참사	1명	2명
6급	주사	2명	4명
7급	부주사	4명	4명
8급	서기	6명	3명
9급	부서기	5명	3명
기술직	계	3명	5명
5급	사서부참사	1명	1명
6급	사 서	0	1명
7급	부 사 서	0	1명
8급	사서 서기	1명	1명
9급	사서부서기	1명	1명
기능직	계	7명	5명
6등급		1명	1명
7등급		1명	1명
8등급		1명	1명
9등급		2명	1명
10등급		2명	1명

2) 법인임원

직 위	성 명	직업 및 직위	비고
이사장	김신길	(주)아세아텍 대표이사 한국대학법인협의회 이사
이사	박무용	황금교회 담임목사
이사	전재규	동산의료원 마취과장 역임 계명대학교 교수 역임 현 대신대학교 총장	교육이사
이사	박상민	감삼중학교 교장 역임	교육이사
이사	김영운	(주)세화금속 대표
이사	박현규	계성고등학교 교사	교육이사
이사	김승동	구미상모교회 담임목사
이사	김동수	(주)대동기업 회장
이사	이정인	대구삼성교회 담임목사
이사	김대년	대구보건대학 교수
감사	이창호	대구의료원 노인전문병원 정형외과 과장

3. 구성과 직제

1) 조직기구표

Ⅰ. 총람/구성과 직제

					`				교 무 처		교무팀
						대학본부
									입학학생처		입학학생팀
			교수회						기 획 처		기획팀
									실 천 처
									총 무 처		총무팀
						대학원
									신학대학원			신 학 과
												신 학 과 사회복지학과 영어영문학과 음 악 학 과
									대 학 원
									신학과
총장						학부
									사회복지학과
									상담문화 영어학부			영어영문학전공 상담심리언어전공
									유아교육과
									음악학부			기악전공 교회음악전공 실용음악전공
									도 서 관
						부속기관
									목회신학원
									생 활 관
			교무위원회
									학생생활연구소
									교회/선교문제연구소
						부설기관
									교회음악연구소
									어학연구소
									학보사
									평생교육원

2) 학사행정기관

Ⅰ. 총람/구성과 직제

▶ 대학행정

․총             장     전  재  규

․교   무   처   장     최  대  해

․입 학․학 생 처 장     오  은  주

․기   획   처   장     김  성  빈

․실   천   처   장     황  봉  환

▶ 학부(과)장

․신  학  학  과  장     이  경  실

․사  회  복 지 학 과 장      김  정  엽

․상담문화영어학부장     백  석  현

․음악학부  학 부 장     박  재  환

․유 아 교 육  학  과   장     서  순  태

▶ 대학원

․ 원       장    전  재  규

▶ 신학대학원

․ 원      장    황  봉  환

3) 부속기관

․도   서   관   장      홍      철

․목 회 신 학 원 장      전  재  규

․생   활   관   장      황  봉  환

․학 생 생 활 연 구 소 장      박  준  향

․ 교회․선교문제 연 구 소 장    박  윤  만

․ 교 회 음 악   연 구 소 장    최  영  은

․ 어    학    연  구  소  장    백  석  현

․ 학    보    사    주   간    김  태  훈

4) 부설기관

․ 평  생   교  육   원   장    김  광  수

5) 위원회

1) 교무위원회	2) 기획위원회

3) 학생지도위윈회	4) 교과과정위원회

5) 예배․봉사위원회	6) 장학위윈회

7) 학술․출판위윈회	8) 대학평의원회

9) 입시위원회	10) 교원인사위원회

11) 직원인사위원회	12) 장비구입심사위원회

13) 입시공정관리위원회	14) 도서관운영위원회

15) 취업지도위원회	16) 학사행정서비스개선위원회

17) 부설기관운영위원회            18) 교원양성위원회

4. 교직원

Ⅰ. 총람/교직원

1) 총 장

성 명	직 위	전 공	e-mail

전 재 규      총   장	실천신학(임상)	c1963@dsmc.or.kr

2) 전임교원

신 학 과

황 봉 환	부 교 수	조직신학                  bonar53@hanmail.net

이 철 승      부 교 수          실천신학                   leegospel@hanmail.net

홍    철      조 교 수          역사신학                  chul-hong@hotmail.com

이 경 실      조 교 수          구 약 학                  taeshinot@yahoo.com

정 용 성      전임강사          신약신학                  yj60@hotmail.com

이 동 관       전임강사         구 약 학                  dkyi0220@yahoo.com

최 재 호       전임강사         변 증 학                   jaychoe929@hanmeil.net

배 광 식       전임강사         실천신학                   dambks@chol.com

박 창 식       전임강사         역사신학                   csp0612@hanmail.net

김 형 국       전임강사         교회성장학                 kimhk1008@hanmail.net

장 영 일       전임강사         선 교 학                  sandolmission@hanmail.net

정 준 모       전임강사         실천신학                  jmje815@hanmail.net

박 노 진       전임강사         교회성장학                ppcpark@hanmail.net

박 윤 만       전임강사         신약신학              ashiralaadonai_3@hotmail.com

성 명	직 위	전 공	e-mail

이 상 웅       전임강사         조직신학                  sulee@chongshin.ac.kr

Ⅰ. 총람/교직원

김 태 훈       전임강사         신약신학                  09190322@hanmail.net

상담문화영어학부

최 대 해	교    수         영 문 학                   dhc3904@naver.com

백 석 현	부 교 수         영 문 학                 seokhyunbaik@hanmail.net

서 길 수       부 교 수         영 문 학                   sksoo825@hanmail.net

Brent         전임강사         영 문 학                  earlkr@yahoo.com

사 회 복 지 학 과

김 광 수       조 교 수         사회복지정책              kaskim@empal.com

김 정 엽       전임강사         사회복지                  youpi88@hanmail.net

유 아 교 육 과

장 사 형       조 교 수         교 육 학                  chadangi@hanmail.net

서 순 태       조 교 수         교 육 학                  doece@naver.com

음 악 학 부

박 준 향       교    수         피 아 노                  pianopark7@hanmail.net

김 성 빈       교    수         성    악                  alfredokim67@hanmail.net

이 태 응       부 교 수         성    악                  h9770125@hanmail.net

오 은 주       부 교 수         피 아 노                  0106eunju@hanmail.net

정 의 희       부 교 수         피 아 노                  chungeuhee@hotmail.com

양 승 혜       부 교 수         오 르 간                  organyang@hanmail.net

최 영 은       부 교 수         성    악                  cye6355@hanmail.net

박 재 환       조 교 수         플 루 트                  flute7702@hanmail.net

성 명	직 위	전 공	e-mail

류 진 교       조 교 수         성    악                  liugirasole@hanmail.net

민 호 기       전임강사         실용음악                  seaofhope@hanmail.net

이 경 미       전임강사         피 아 노                  kymil@dreamwiz.com

3) 명예교수

박 충 웅       명예교수         실천신학                  mun7841@hanmail.net

4) 겸임교수

김 형 천       겸임교수         사회복지･신학             kimhc7@kornet.net

이 영 희       겸임교수         사회복지정책              yh7085@hanmail.net

조 호 천       겸임교수         사회복지                 senghem@hanmail.net

신 영 희       겸임교수         작    곡                  0505syh@hanmail.net

박 해 현       겸임교수         교 육 학                  solifafa@hanmail.net

구 기 정       겸임교수         신약신학                  jeekoo2003@naver.com

5) 초빙교수

권 수 경       초빙교수         피 아 노                 pfpower@hanmail.net

6) 전담교수

김 국 현        평생교육원       교 육 학                 kb002@hotmail.com

5) 행정직원

구 분	성 명	직 위	담 당 업 무
교무팀	배 동 석 김 신 욱 조 명 선	팀 장 주 임 직 원	교무업무 전반 학부･교역자훈련원 교무업무 대학원 교무업무
입학･학생팀	김 영 자 노 현 우 서 주 영	팀 장 주 임 직 원	입학･학생 업무 전반 학생･장학 업무 입학･홍보 업무
기획팀	황보 수 윤 예 주 전 희 옥 권 양 경	팀 장 주 임 직 원 직 원	기획업무 전반 총장 비서업무 통계･발전기금 업무 전산･홈페이지 업무
총무팀	최 유 화 하 정 호 석 진 무 김 성 일 최 영 미 장 기 억 이 동 진 김 철 수	부 장 팀 장 주 임 직 원 직 원 직 원 직 원 직 원	업무 총괄 총무･관리 업무 전반 경리･법인 업무 총무 업무 경리 업무 관리(총장차량) 관리 관리(통학버스)
문헌정보팀	도 경 애 손 은 정	팀 장 주 임	도서관업무 전반 대출･연속간행물 업무

Ⅱ. 대  학

1. 학사운영

2. 교육과정

3. 학생생활

1. 학사운영

Ⅱ. 대학/학사운영

1) 학칙

제  1 장   총   칙

제 1조(목적) 대신대학교(이하 “본 대학교”라 한다)는 대한민국 교육의 근본이념에 기초하     여 기독교 경전 및 기타 이에 관련되는 교육을 실시하여 교역자의 양성과 국가, 사회 및     교회에 봉사할 지도자 양성함을 목적으로 한다.

제 2조(편제) ① 본 대학교에 대학, 일반대학원으로 대학원, 특수대학원으로 신학대학원을     둔다.

② 대학 및 대학원에는 학부 또는 학과를 둘 수 있으며, 학부에는 2이상의 전공분야를         둘 수 있다.

③ 대학원 학칙은 따로 정하며, 관리는 일반대학원에서 한다.

제 3조(학부(과) 및 정원) ① 본 대학교에 설치하는 학부(과) 및 정원은 별표1과 같다. 다     만, 정원 외 입학정원에 해당하는 자의 입학의 경우 고등교육법 시행령 제29조 제2항에     의거 그 정원이 따로 있는 것으로 본다.

② 설치한 학부(과)에 관한 폐과 및 학생모집 중지에 관한 사항은 학부(과) 폐과에 관한        규정에 의거하여 폐지함을 원칙으로 한다.

③ 학부(과) 및 전공 폐지에 관한 기준은 교무위원의 심의와 최종 의결하여 총장이 결정        한다.

제 2 장  수업연한과 재학연한

제 4조(수업연한) 본 대학교의 수업연한은 4년으로 한다.

제 5조(재학연한) ① 재학연한은 8년을 초과할 수 없으며, 재입학 또는 편입학자의 재학연     한은 잔여연한의 2배를 초과할 수 없다.

② 휴학기간은 재학연한에 산입하지 아니한다.

제 3 장  학년, 학기, 수업일수 및 휴업일

제 6조(학년 및 학기)  ① 학년은 3월 1일부터 다음해 2월 말일까지로 한다.

② 학기는 다음과 같이 두 학기로 나눈다.

1. 제 1 학기 : 3월 1일부터 8월 31일까지

2. 제 2 학기 : 9월 1일부터 다음해 2월 말일까지로 한다.  다만, 제2학기의 수업을 1주        일 초과하지 아니하는 범위 안에서 학기개시일 전에 개강할 수 있다.

3. 필요에 따라 계절학기를 둘 수 있으며, 계절학기 운영에 관한 규정은 총장이 따로 정        한다.

제 7조(수업일수) ① 수업일수는 매 학년 30주(매학기 15주 이상)이상으로 한다.

② 천재지변 기타 교육과정의 운영상 부득이한 사유로 소정의 수업일수를 충당할 수 없        을 때에는 2주 범위 내에서 수업일수를 감축할 수 있다.

제 8조(휴업일) ① 정기 휴업일은 다음과 같다.

1. 하계 및 동계방학

2. 개교기념일(4월12일)

3. 일요일 및 국정공휴일

② 휴업기간의 변경 및 임시휴업은 총장이 정한다.

③ 휴업일이라도 필요할 때에는 실험 실습 등을 과할 수 있다.

제 4 장  입  학

제 9조(입학시기) 신입생, 편입생 및 재입학생을 허가하는 시기는 학기 초로부터 30일 이      내로 한다.

제 10조(입학자격) 본 대학교 제1학년에 입학을 지원할 수 있는 자는 세례 및 학습교인으     로 다음 각 호에 해당자라야 한다.

1. 고등학교를 졸업한 자 또는 법령에 의하여 동등이상의 학력이 있다고 인정된 자

2. 외국에서 12년 이상의 학교 교육과정을 졸업 또는 이수한 자

제 11조(편입학) ① 본 대학교 제3학년에 편입학할 수 있는 자는 대학에서 2학년 이상 수     료 하고 소정의 학점을 이수한 자, 전문대학 졸업자 및 법령에 의하여 동등한 학력이 있     다고 인정되는 자

② 3학년 학사편입학 자격은 학사학위를 취득한 자 또는 이와 동등이상의 학력이 있다고         인정된 자

③ 유치원교사 양성 관련학과 제 3학년에 편입학할 수 있는 자는 관련학과 동일 전문학사        학위를 소지한 자로 한다.

제 12조(재입학) ① 재입학은 제적하였던 학부, 또는 학과(전공)로 하되 여석이 있을 때 한 하     여 허가할 수 있다. 단, 모집단위 또는 전공이 폐지된 경우에는 총장이 지정하는 모집단위      또는 전공에 재입학을 허가 한다.

② 징계처분을 받아 제적된 자는 재입학을 할 수 없다.

③ 재입학은 전 재학기간을 통하여 1회에 한한다.

④ 제적사유가 학사경고, 유급으로 인한 제적자는 그 횟수를 재입학이후 발생분과 통산        합산하지 않으며, 제적된 자는 제적된 날로부터 1년경과 후 재입학을 허가 한다.

제 13조(지원서류) 본 대학교에 입학을 원하는 자는 다음 각 호의 서류를 제출하고 전형     료를 납부하여야 한다.

1. 본 대학교 소정의 입학원서

2. 졸업증명서(졸업예정증명서) 또는 동등이상의 학력증명서

3. 고등학교 학생생활기록부

4. 기타 지정한 서류

제 14조(입학전형) ① 입학전형은 일반전형과 특별전형에 의하여 선발한다.

② 입학전형에 관한 세부사항은 총장이 따로  정하여 공고한다.

제 15조(편입학 전형) ① 정원 내 편입학은 여석이 있을 때, 정원 외 편입학은 관계법령      이 정한 범위 내에서 할 수 있다.

② 편입학 전형에 관한 세부사항은 총장이 따로  정한다.

제 16조(대학입시공정관리위원회) ① 입학전형의 공정한 관리를 위하여 대학입시공정관리     위원회를 둔다.

② 대학입시공정관리위원회는 위원장 1인과 위원 4명 이상으로 구성하되 구성과 임무에        관한 세부사항은 총장이 따로 정한다.

제 17조(입학허가 및 절차) ① 입학은 총장이 허가한다.

② 입학이 허가된 자는 정한 기일 내에 소정의 서류를 제출하고, 입학금 및 기타 납입금     을 납부하여 등록하여야 한다.

③ 등록과 지시한 제반절차를 정한 기일 내에 이행하지 않거나 입학 시 제출한 서류 및     기타 부정한 사항이 발생한 경우에는 해당 지원자의 입학허가를 취소한다.

④ 이미 제출한 서류와 전형료는 반환하지 아니한다.

제 18조(보호자) 보호자는 학부형 또는 기타인으로서 학생의 학비 및 기타 일체사항에 대     하여 책임질 수 있는 자라야 한다.

제 5 장  전    과

제 19조(전과) ① 전과는 재학기간 중 2학년 초 1회에 한하여 당해 학과 입학정원의 20%     범위 안에서 할 수 있다.

② 전과한 자의 재학연한은 종전의 재학연한을 통산한다.

③ 전과에 관한 세부사항은 총장이 따로 정한다.

제 20조(절차) ① 전과를 지원하는 자는 해당학과의 승인과 총장의 허가를 받아야 한다.

② 전과는 무시험을 원칙으로 하되 필요에 따라 시험을 실시할 수 있다.

제 21조(이수과목) ① 전과한 자는 해당학과의 영역별 전공소요학점 전부를 이수하여야       한다. 단, 교회음악학과에 전과한 자는 전공필수과목 전부를 이수하여야 한다.

② 전과한 자의 기 득 학점 중 당해 학과 과목과 유사 공통 되는 과목은 인정 할 수 있     다.

제 6 장  휴학, 복학, 퇴학 및 제적

제 22조(휴학) ① 질병, 병역의무 기타 부득이한 사유로 1개월 이상 수업할 수 없을 때는      휴학원을 제출하여 총장의 허가를 얻어 휴학할 수 있다. 단, 질병으로 인한 휴학은 진단     서를 첨부하여야 한다.

② 휴학기간은 2학기를 초과하지 못하며 재학 중 3회에 한 한다. 다만, 병역의무로 인한     휴학기간은 이에 산입 하지 아니 한다.

③ 휴학자는 휴학기간 중 학적을 보유하며, 휴학기간은 수업연한에 산입하지 아니한다.

④ 휴학연장은 1회에 한하여 허용하며, 그 기간은 2학기 간을 초과하지 못한다.

제 23조(복학) 휴학한 자는 휴학기간이 만료되면 소정기간 내에 복학하여야 한다.

제 24조(퇴학) 퇴학하고자 하는 자는 자퇴원(보호자 동의서 첨부)을 제출하여 총장의 허가     를 받아야 한다.

제 25조(제적) 학생으로서 다음 각 호의 1 에 해당할 때에는 총장이 이를 제적한다.

1. 휴학기간 경과 후 소정 기간 내에 이유 없이 복학하지 아니한 자

2. 무계출 결석 1개월을 초과한 자

3. 소정 기한 내에 등록을 완료하지 아니한 자

4. 이중학적을 가진 자로 판명된 자

5. 학사경고를 계속 2회 받거나 재학 중 통산하여 3회 받은 자

6. 재학연한을 초과한 자

7. 질병 기타사유로 학업수행에 지장이 있다고 인정이 되는 자

8. 기타 기독교 진리에 위배되고 품행이 불량하여 개전의 가망이 없다고 인정된 자

제 7 장  교과와 이수

제 26조(교과목 구분) 본 대학교의 교과목은 교양과목, 전공과목, 교직과목, 일반선택 과      목으로 구분하고 교양과목과 전공과목의 필수와 선택은 교과과정에 의한다.

제 27조(교과이수단위) 교과이수단위는 학점으로 하고 1학기 기간 15시간 이상의 강의를        1학점으로 한다. 다만, 실험실습, 실기, 체육 및 기타 학교가 정하는 교과목의 강의시

간은 총장이 따로 한다.

제 28 (교양과목) 교양과목의 이수학점은 20학점 이상으로 하며, 인문사회, 자연, 공학,        예체능, 외국어 및 기타영역으로 구성한다.

제 29조(교직과목) 사범계열 학과 교직과정 이수자는 교직과목 20학점 이상 이수하여야       하며, 세부사항은 총장이 따로 정한다.

제 30조(전공 및 일반선택과목) ① 전공과목의 최소전공인정학점은 50학점이상 이수하여     야 하며, 세부사항은 총장이 따로 정한다.

② 제1항 이외의 타 학과 전공과목을 이수하면 일반선택으로 인정한다.

제 31조(교육과정편성) ① 교육과정의 편성과 운영에 관한사항은 교과과정위원회의           심의를 거쳐 총장이 따로 정한다.

② 각 학과별 전공교육과정 편성은 학과의 교수회의 의결과 교과과정위원회의 심의를       거쳐 총장이 따로 정한다.

제 32조(수강학점) 매학기 취득기준학점은 18학점으로 하고 최대 신청학점은 22학점으로      한다.

제 33조(수업시간표) ① 수업시간표는 매학기 수업이 개시되기 전에 총장의 승인을 받아      시행한다.

② 수강신청자가 일정 수 이하인 교과목은 폐강하고 타 과목으로 대체할 수 있다.

제 34조(수강신청) ① 학생은 정해진 수강신청 기간 내에 다음 학기에 이수할 교과목을       수강 신청하여 수강 등록을 완료 하여야 한다.

② 일단 수강을 허락 받은 교과목은 정해진 기간이 경과 한 후에는 변경할 수 없음을 원칙으     로 한다.

③ 수강신청에 대한 세부사항은 총장이 따로 정한다.

제 35조(교원의 교수시간) 본 대학교 교원의 교수시간은 매 학년도 30주를 기준으로 매주     9시간을 원칙으로 한다. 단 , 교수시간에 관한 세부사항은 총장이 이를 따로 정한다.

제 36조(편입학점인정) 편입학생의 학점인정에 관한 세부사항은 총장이 이를 따로 정한       다.

제 37조(타 대학 학점인정) 재학생중 총장의 허가를 받아 본 대학교가 인정하는 국내외       타 대학에서 취득한 학점은 본 대학교에서 취득한 학점으로 인정할 수 있으며, 이수학점     인정에 관한 세부사항은 총장이 따로 정한다.

제 38조(군복무 중 학점인정) ① 본 대학교 재적생이 병역의무에 의한 군복무 중 인터넷      등 정보통신망을 활용한 원격수업을 수강하여 취득한 학점을 인정 할 수 있다.

② 제1항에 의한 학점 인정은 학기 당 3학점 이내로 하며 최대 12학점 범위 안에서 인정한      다.

제 39조(수료인정학점) 각 학년의 수료를 인정함에 필요한 학점은 다음과 같다.

제1학년  36학점 이상

제2학년  72학점 이상

제3학년 108학점 이상

제4학년 140학점 이상

제 8 장  시험과 성적

제 40조(시험) ① 매 학기 중간 및 기말에  그 기간에 수업한 범위 내에서 실시한다.

② 시험은 필답에 의하되, 교과목의 특성에 따라 구술, 과제물 등에 의할 수 있다.

③ 교과목 총 수업시간의 3분의 1이상을 결석한 자는 당해 과목의 시험에 응시할 수 없     다. 단, 질병 기타 부득이한 사유로 시험에 응하지 못할 시는 소속 학과 학과장 허락을      얻어 추가시험에 응할 수 있다.  단, 성적은 B+를 초과할 수 없다.

④ 매학기 취득한 학점을 포기할 수 있으며 , 이에 관한 세부사항은 총장이 따로 정한다.

제 41조(성적평가) ① 학업성적은 각 교과별로 100점 만점으로 하고, 출석, 예습, 복습, 과     제 및 시험성적 등을 종합하여 평가한다.

② 학업성적은 다음과 같이 분류하며, D〫급 이상 및 P는 취득학점으로 인정한다.

단, 합격, 불합격만을 표시 교과목은 P(합격), NP(불합격)로 표시하고, 평점으       로는 계산하지 아니한다.

등 급	평 점	배 점
A+ A〫	4.5 4.0	95 -100 90 - 94
B+ B〫	3.5 3.0	85 - 89 80 - 84
C+ C〫	2.5 2.0	75 - 79 70 - 74
D+ D〫	1.5 1.0	65 - 69 60 - 64
F	0	0 - 59
P	PASS	합격
NP	NON PASS	불합격

③ 낙제된 과목이 필수과목이면 재수강을 하여야 한다.

④ 학업성적의 평점평균은 신청학점에 평점을 곱한 합계를 총신청학점수로 나누어 산출     한다.

제 42조(학사경고) 매학기 학업성적이 평균평점 1.5미만인자 또는 필수 3과목 이상 F인자     에 대하여 학사경고 하고, 통산 3회 학사 경고 자는 제적한다.

제 43조(유급) ① 성적이 부진하거나 학업성취능력이 있다고 인정되는 자에게는 학력을       보완할 수 있는 기회를 부여하기 위하여 유급시킬 수 있다.

② 유급에 관한 세부사항은 총장이 따로 정한다.

제 44조(예배학점) 예배학점에 대한 규정은 별도로 정한다.

제 45조(학점인정시기) 학점을 인정하는 시기는 매학기말로 한다.

제 46조(학점의 취소) ① 인정된 성적이라도 부정행위 또는 과오로 취득된 것이 판명될       때 에는 이를 취소할 수 있다.

② 졸업생으로서 제1호의 해당사항이 있을 때에는 졸업을 취소할 수 있다.

제 47조(학점 이수인정) ① 재입학자는 기 이수학점을 통산하여 인정하며, 소정의 잔여 교     육과정을 이수하도록 한다.

② 편입학자는 전적대학에서 이수한 교과목 학점을 심사하여 본 대학교에서 요구하는 교     과목 및 학점만 인정하고 해당학과 잔여 교육과정을 이수토록 한다.

제 9 장  공  개  강  좌

제 48조(공개강좌) ① 본 대학교에 교양 또는 전공학문에 관한 이론과 그 응용의 습득을      희망하는 자를 지도하기 위하여 학생이외의 자를 대상으로 공개강좌를 둘 수 있다.

② 공개강좌의 과목, 제목, 시간, 장소, 수강자격 및 정원 기타에 관한 사항은 개강 시마     다 총장이 이를 정하여 발표한다.

③ 공개강좌에 수강을 희망하는 자에 대하여는 수강에 지장이 없는 한 개강 중 수시 이     를 허가 할 수 있다. 수강자로서 규율을 문란케 하는 일이 있을 때는 수강허가를 취        소할 수 있다.

④ 공개강좌의 수강생에 대하여는 강의에 요하는 비용의 일부를 징수할 수 있다.

제 10 장  졸업과 학위

제 49조(졸업학점) ① 졸업에 필요한 학점은 140학점 이상으로 한다.

② 소정의 전 과정을 이수하지 못한 자가 다음 학기에 이를 이수한 경우에는 후기졸업을      할 수 있다.

제 50조(졸업논문) ① 졸업예정자는 최종학기에 졸업논문을 제출하여 심사에 통과하여야      한다.

② 졸업논문의 제출이 부적당한 학과에 대하여는 실험□실습 보고서, 실기발표, 졸업시험     등으로 대체 할 수 있다.

③ 졸업실기연주의 경우 공고 후 공개적으로 실시하여야 한다.

④ 졸업논문에 관한 세부사항은 총장이 따로 정한다.

제 51조(졸업□학위) ① 졸업을 하기 위해서는 4학년 2학기 등록을 필한 후 각 학과의 소      정과정을 이수하고 그 성적의 평균평점이 2.0이상이어야 하며 졸업논문(실기발표, 졸업      시험 등 포함)의 심사에 통과 되어 별표2와 같이 학위를 수여한다.

② 소정의 졸업요건을 갖추었더라도 교원자격증 및 사회복지사 2급, 평생교육사 2급, 보     육교사 2급자격증 취득에 필요한 교과목을 이수하기 위하여 1년의 범위 안에서 졸업        을 유예할 수 있다.

제 11 장  학 생 활 동

제 52조(학생의 자질) 학생은 본교의 설립정신에 의하여 그 덕성을 기르고 학칙을 준수한     다. 전심 성의로 학업에 전념하고 건전한 신체를 단련하며 사회의 지도자가 될 자격을  닦     아야 한다.

제 53조(학생회 조직) ① 학생회원 상호간의 친목을 도모하고, 건전한 학풍을 조성하며,       지도력과 자치능력을 배양하며, 교시에 입각한 학생 자치활동을 하도록 하기 위하여 대     신대학교 학생회를 둔다.

② 학생회에는 총학생회와 각 학과 학생회, 총 대의원회와 각  학과 대의원회를 두고 총     학생회장과 부회장은 직접선거에 의하여 선출하며 임기는 1년으로 한다.

③ 대신대학교 학생회의 회칙은 따로 정한다.

제 54조(학생회간부자격) ① 총학생회 간부가 되고자 하는 학생은 다음 각 호의 규정을       준수하여야 한다.

1. 본교 입학생으로 4～6학기 등록 및 이수한 자

2. 선거 당해연도까지 낙제과목이 없어야 하며 전 학년 학업성적이 B(평균평점3.0)이상          인 자

3. 형사처벌 및 유기정학 이상 징계처분을 받지 아니한 자

4. 품행이 단정하고 선행이 남에게 모범이 된 자

② 총학생회를 제외한 타 학생회(각 학과 학생회, 총 대의원회, 각 학과 대의원회 등) 간     부가 되고자하는 학생은 ①항 각 호의 적용을 받지 아니한다.

제 55조(학생회 회비) 학생회의 회원은 소정의 회비를 납부하여야 한다.

제 56조(학생단체 조직) 학생회에 소속되지 아니한 학생단체를 조직하고자 할 때에는 학      생지도 위원회의 심의를 거쳐 총장의 승인을 얻어야 한다.

제 57조(학생지도) 총장은 매 학년 초에 학생의 지도계획을 세워 학생지도를 담당 시켜       지도교수는 장의 명을 받아 학생을 지도하되, 특히 학칙위반자에 대하여 특별지도를 하     여야 하며 개별 상담에 응하고 그 문제해결을 위해 부단히 노력하여야 한다.

제 58조(학생지도위원회) ① 학생회의 활동을 지도 육성하기 위하여 학생지도위원을 두되     중앙지도 위원회와 각 학과 지도 위원회로 구분한다.

② 학생회의 제반활동은 학생지도 위원회의 심의를 거쳐야한다.

제 59조(학생활동의 금지) 학생은 학 내외를 막론하고 정당 또는 정치적 목적의 사회단체     에 가입하거나 또는 기타 정치활동을 할 수 없으며 집단적 행위, 성토, 시위, 농성, 등교     거부, 마이크 사용 등으로 학업에 지장을 초래하는 어떠한 행위도 할 수 없다.

제 60조(학생활동의 사전승인) 학생단체 또는 학생이 다음에 열거한 행위를 하고자 할       때에는 총장의 승인을 받아야 한다. “2”항의 집회에 있어서는 목적, 개최일시, 장소 및      참가예정 인원 등에 대하여 승인을 받아야 한다.

1. 교내광고, 인쇄물의 첨부 또는 배부

2. 교내의 10인 이상의 집회

3.  각 기관 또는 개인에 대한 학생활동 후원 요청 또는 시상의뢰

4. 외부인사의 학내초청

제 61조(간행물 발행) 학생단체 또는 학생의 모든 정기, 부정기 간행 물은 지도교수(지도      위원)의 추천과 총장의 승인을 받아 발행하며 간행물의 편집을 총장이 위촉하는 약간명     의 지도교수(지도 위원)가 지도하고 인쇄된 간행물은 배포 전에 총장의 승인을 얻어야 한     다.

제 12 장  포상과 징계

제 62조(포상) 총장은 품행이 방정하고 학업성적이 우수한 자  또는 선행이 타의 모범이       된다고 인정된 자에게 대하여 이를 포상할 수 있다.

제 63조(징계) ① 학생으로 다음 각 호에 해당될 때에는 학생지도위원회의 심의 및 교무      위원회 의결을 거쳐 징계처분 할 수 있으며, 퇴학처분은 총장의 승인을 받아야 한다. 단,     징계처분을 하기 전에 의견진술의 기회를 주어야 한다.

1. 성행이 불량하여 개전의 가망이 없다고 인정된 자

2. 학원 내에서 정치활동을 하거나 또는 할 목적으로 조직이나 선동을 한 자

3. 총장의 허가 없이 집단적 행위로 수업을 방해하거나 지장을 초래한 자

4. 각종 시험에 부정행위를 한 자

5. 교직원의 정당한 지도를 거부하는 자

6. 학교명예를 손상시키는 행위를 하는 자

7. 기타 학칙에 위배된 자

② 징계는 근신, 유기정학, 무기정학, 퇴학으로 구분한다.

③ 징계 받은 자는 학생회 활동의 직무가 소멸된다.

제 13 장  납  입  금

제 64조(납입금) ① 입학(신입․편입․재입학)이 허가된 자는 입학금 및 수업료 등 납입금     을 소정의 기일 내에 납부하여야 한다.

② 재학생은 매학기 등록시기에 소정의 등록금을 납부하여야 한다. 단, 휴학(군휴학 포      함) 학생은 이미 납입한 등록금에 대하여 복학 시 인정받는다.

제 65조(감면) 입학금, 수업료, 기타 납입금은 결석, 출석정지, 정학 또는 제적의 사유로는     감면되지 아니 한다.

제 66조(납입금 반환) 입학금, 수업료, 기타 납입금의 반환은 대학 수업료 및 입학금에 관     한 규칙에 따라 반환한다.

제 67조(납입금의 면제) 총장은 품행이 방정하고 학업성적이 우수한자 및 보훈 대상자에      대하여 납입금의 일부 또는 전부를 면제 할 수 있다.

제 68조(체납자 조치) 총장은 수업료 체납자에 대하여 출석정지 또는 2개월 이상이 된 자     에 대하여 휴학을 시킬 수 있다.

제 14 장  장  학  금

제 69조(장학금) 재학생 중 학업성적이 우수하고 품행이 방정한 자에게는 본 대학교 장학     금 급여규정에 따라 장학금을 지급 할 수 있다.

제 15 장  직    제

제 70조(직제) 본 대학교의 직제는  이사회의 결의에 의하여 별도로 이를 정한다.

제 16 장  학칙 제정 및 개정

제 71조(주관부서 등) 학칙 제정 및 개정 주관부서는 교무처로 하며, 학교의 운영상 학칙     제정 또는 개정이 필요한 경우 사유서, 관련서류를 첨부하여 주관부서에 제출한다.

제 72조(사전공고 및 의견제출) ① 학칙 제정안 및 개정안은 주관 부서에서 그 내용을       검토한 후 이를 공고하여야 하며, 각 부서장은 예고된 학칙개정안에 관하여 서면으로 의     견을 제출할 수 있다.

② 제1항의 규정에 의한 의결제출의 기간, 제출처, 기타 의견 제출에 관하여 필요한 사항     은 예고할 때에 함께 공고 한다.

제 73조(심의, 공포) 학칙제정안 및 개정안은 공고된 날부터 30일 이내에 교무위원회 및      대학평의원회 심의를 거쳐 총장이 공포한다.

제 17 장  대학평의원회

제 74조(대학평의원회) 본 대학교에 대학평의원회를 두며, 이의 구성과 운영에 관한 사항     은 법인정관이 정하는 바에 따른다.

제 18 장   교 수 회

제 75조(구성과 소집) ① 본 대학교에 교수회를 두며 전임강사 이상의 교원으로 구성한       다.

② 교수회는 총장이 이를 소집하고 의장이 된다.

③ 교수회는 특별한 규정이 없는 한 다음 사항을 심의한다.

1. 학술연구에 관한 사항

2. 수업에 관한 사항

3. 학사운영에 관한 중요사항

4. 학생징계에 관한 사항

5. 교수회 회원 관련된 사항

6. 기타 총장이 자문하는 학사에 관한 사항

④ 본 교수회는 서기를 두고 회의록을 작성케 하며 본 장의 규정에 저촉되지 않는 범위     내에서 내규를 정할 수 있다.

제 19 장  교무위원회 및 각종 위원회

제 76조(교무위원회) ① 본 대학교의 교육에 관한 중요사항을 종합 심의하기 위하여 교무     위원회를 둔다.

② 교무위원회는 총장, 부총장, 각 처장, 각 대학원장 및 정교수로 조직하고 회의는 총장     이 소집하고 그 의장이 된다.

③ 교무위원회에서 심의할 사항은 다음과 같다.

1. 학과 및 부설기관의 설치와 폐지에 관한 사항

2. 학칙 기타 제 규정의 제정과 변경에 관한 사항

3. 장학과 장학금에 관한 사항

4. 학교 기획 및 건설과 관리운영에 관한 사항

5. 이사회로부터 수임 받은 학교에 관한 사항

6. 기타 교무에 관한 사항

제 77조(각종 위원회) 본 대학교의 교육, 연구 및 학교운영에 관한 주요사항을 심의하기      위하여 각종 위원회를 설치할 수 있으며, 그 조직, 직무 및 운영에 필요한 사항은 총장이     따로 정한다.

제 20 장 대학자체평가

제 78조(자체평가의 실시) ① 총장은 본 대학교의 교육여건 개선 및 교육▪연구 등의 질      적 향상을 위하여 ⌜교육관련기관의 정보공개에 관한 특례법⌟ 제6조 제1항에 따른 공시     정보와 본 대학교의 교육▪연구 등을 평가하기 위하여 필요하다고 인정하는 사항에 대하     여 자체평가를 하여야 한다.

② 제1항에 따른 자체평가는 2년마다 1회 이상 실시하여야 한다. 다만, ⌜고등교육법⌟제     11조의 2 제2항에 따른 인정기관이 본 대학교의 운영 전반에 대하여 종합적으로 평가를     한 경우에는 이를 해당 연도 자체평가로 갈음할 수 있다.

③ 자체평가의 기준, 절차 및 방법 등에 필요한 사항은 자체평가 기획위원회에서 별도로     정한다.

④ 총장은 자체평가를 원활하게 수행할 수 있도록 하기위하여 예산의 범위에서 자체평가     시행에 필요한 경비 등을 지원할 수 있다.

제 79조(평가기구 구성) ① 총장은 자체평가의 기획․운영․조정․관리 및 평가 등을 위      하여 자체평가기획위원회를 둔다.

1. 자체평가기획위원회의 구성은 처장으로 한다.

2. 자체평가기획위원장은 기획처장으로 한다.

② 총장은 자체평가의 계획, 실시, 보고서작성, 결과보고 등의 업무를 위하여 자체평가      연구위원회를 둔다.

1. 자체평가연구위원회의 구성은 전문성 있는 교수와 행정위원 등 10명 내외로 한다.

2. 자체평가연구위원장은 기획처장으로 한다.

③ 총장은 자체평가의 행정지원을 위하여 평가팀을 둔다.

1. 평가팀은 행정직원 1명, 팀장 1명을 둔다.

2. 팀장은 기획팀장으로 한다.

제 80조(평가결과 공시) 총장은 본 대학교의 홈페이지 등을 통하여 자체평가 결과를 공시     하여야 한다.

제 21 장  부속 및 부설기관

제 81조(부속기관) ① 본 대학교에는 다음과 같은 부속기관을 둔다.

1. 도서관

2. 목회신학원

3. 생활관

4. 학생생활연구소

5. 교회․선교문제연구소

6. 교회음악연구소

7. 어학연구소

8. 학보사

② 본 대학교에는 다음과 같은 부설교육기관을 둔다.

1. 평생교육원

③ 부속 및 부설기관의 운영에 관한 규정은 총장이 따로 정한다.

부      칙

1.  (시행일) 본 학칙은 1997년 3월 1일부터 시행한다.

부      칙

1. (시행일) 본 개정학칙은 1998년 3월 1일부터 시행한다.

부      칙

1. (시행일) 본 개정학칙은 1999년 9월 1일부터 시행한다.

부      칙

1. (시행일) 본 개정학칙은 2000년 9월 1일부터 시행한다.

부      칙

1. (시행일) 본 개정학칙은 2001년 9월 1일부터 시행한다.

부      칙

1. (시행일) 본 개정학칙은 2001년 10월1일부터 시행한다.

부      칙

1. (시행일) 본 개정학칙은 2001년 11월1일부터 시행한다.

부      칙

1. (시행일) 본 개정학칙은 2002년 8월 1일부터 시행한다.

부      칙

1. (시행일) 본 개정학칙은 2003년 8월 1일부터 시행한다.

부      칙

1. (시행일) 본 개정학칙은 2003년 10월 1일부터 시행한다.

부      칙

1. (시행일) 본 개정학칙은 2003년 12월 1일부터 시행한다.

부      칙

1. (시행일) 본 개정학칙은 2004년 5월 1일부터 시행한다.

부      칙

1. (시행일) 본 개정학칙은 2006년 7월 1일부터 시행한다.

부      칙

1. (시행일) 본 개정학칙은 2007년 7월 9일부터 시행한다.

부      칙

1. (시행일) 본 개정학칙은 2009년 5월 1일부터 시행한다.

부      칙

1. (시행일) 본 개정학칙은 2009년 7월 1일부터 시행한다.

부      칙

1. (시행일) 본 개정학칙은 2010년 7월 1일부터 시행한다.

2. (폐과된 유아교육과에 관한 경과조치) 2011학년도 입학전형부터 유아교육과가 폐과됨에     따라 2010학년도까지 입학자에 대해 소정의 절차를 거쳐 본인이 희망하는 학부(과)로 전     과를 허용한다.

3. (학과 명칭 변경에 따른 경과조치) 이 학칙 변경 전에 입학한 교회음악과 재적생이 졸     업하는 경우에는 교회음악과로 졸업하는 것으로 본다.

<별표 1>

2011학년도 입학정원

모집계열	학 과	입학정원
인문사회 계 열	신 학 과 사회복지학과 상담문화영어학부 (영어영문학,상담심리언어전공)	50명 20명 20명
예능계열	음악학부 기악전공(피아노,관현악,플루트) 교회음악전공(성악,작곡,오르간,합창지휘) 실용음악전공(워십리더,보컬,기타,베이스,드럼,키보드)	50명
계		140명

<별표 2>

학 사 학 위 의  종 류

계 열	학 부(과)	학위종류
인문사회 계 열	신 학 과	문학사
	신학부(신학, 선교학전공)	문학사
	사 회 복 지 학 과	문학사
	관광정보영어학부	문학사
	상담문화영어학부	문학사
	실 용 영 어 과	문학사
사범계열	유 아 교 육 과	문학사
예능계열	교 회 음 악 과	음악학사
	음 악 학 부	음악학사

제   호

학   위    증   서

성    명

생년월일    년    월   일

위 사람은 대신대학교 ◯◯◯과에서 소정의 과정을 이수하고 ◯◯◯학사의 자격을 얻었으므로 이 증서를 수여함

20    년     월     일

대 신 대 학 교 총 장   ◯   ◯   ◯   (인)

학위등록번호 : 대신대 ◯◯◯◯(학)◯◯◯

2) 학칙시행 내규

제 1 장  총   칙

제 1조(목적) 본 시행내규는 본교 학칙에 의거하여 학사운영에 필요한 세부사항을 규정함     을 목적으로 한다.

제 2 장  등록․휴학․복학 및 재입학

제 2조(등록절차) ① 학생은 매학기 초 정한기한 내에 등록을 필하여야 한다. 정해진 기간     까지 등록절차를 마치지 아니한 자는 제적된다. 등록절차는 소정의 등록금을 납입하고      수강신청을 함으로 끝난다.

② 학생이 부득이한 사유로 학업을 계속할 수 없는 경우

가. 학기개시일 전 : 등록금 전액 반환

나. 학기개시일 30일 경과 전 : 수업료 5/6 해당액

다. 학기개시일 30일이 경과한 날부터 60일 경과 전 : 수업료 2/3 해당액

라. 학기개시일 60일이 경과한 날부터 90일 경과 전 : 수업료 1/2 해당액

마. 학기개시일 90일 경과 후 : 반환하지 않음

③ 등록금을 대체인정 받은 학생이 자퇴하는 경우에는 휴학당시 수업한 일수와 복학하여     자퇴 신청 시까지 수업한 일수 중에서 수업일수가 많은 것을 기준하여 2항에 의거 반       환한다.

제 3조(휴학) ① 휴학은 일반휴학과 군 휴학으로 구분된다.

1. 일반휴학 : 가. 가사사정으로 인한 휴학

나. 질병으로 인한 휴학 : 진단서 첨부

다. 기타 사유로 인한 휴학 : 학과장 동의서 첨부

2. 군 휴학 : 입영 통지서 첨부

② 일반휴학중인 학생이 군 입대 하게 될 경우 : 군 입대 휴학신청서를 제출하여 휴학사     유를 변경하여야 한다.

제 4조(휴학기간) ① 일반휴학의 기간은 1년(2학기)을 초과할 수 없으며 통산 3회까지 허락한     다.

② 군 휴학은 군복무 기간으로 한다. 단, 병역 의무기간은 휴학기간으로 산입하지 아니한다.

제 5조(휴학절차) ① 학생이 질병, 군 입대 ,기타 부득이한 사유로 인하여 4주 이상 수업을     할 수 없어 휴학을 할 때에는 당해 학기 수업일수 2/3이내에 휴학신청서와 관련서류를 첨     부하여 휴학할 수 있다. 단, 휴학사유가 질병 및 군 입대 제외하고는 수업일수 2/3이후에는     휴학할 수 없다.

② 재학생 및 일반휴학자 중 입영영장을 받은 학생은 입영 1주일 전까지 입영통지서 사본을     첨부하여 군 입대 휴학신청서를 제출하여야 한다.

③ 신입학년도 제1학기에는 질병 및 군 입대 휴학을 제외하고는 휴학을 허락하지 아니한다.

제 6조(휴학명령) 학기 개강 후 5주 이내 등록을 못할 경우 휴학을 명할 수 있다.

제 7조(등록금 인정) 휴학신청 시기에 따른 복학 시 등록금대체 인정은 다음과 같다.

1. 일반휴학

가. 해당학기 수업일수 1/3선 이전 신청자 : 등록금 전액 대체 인정

나. 해당학기 수업일수 1/3선 익일부터 1/2선까지 신청자 : 등록금 반액 대체 인정

다. 해당학기 수업일수 1/2선 익일이후 신청자 : 등록금 소멸

2. 군 휴학 : 등록금 전액 대체 인정

단, 해당학기 수업일수 2/3선 익일부터 정기시험 종료일 이전까지 군 휴학 신청자          중 성적취득을 희망한 경우에는 등록금이 소멸된다.

제 8조(군 휴학생의 성적 인정) 수업일수 2/3가 경과한 후 군 휴학하는 학생에 대하여 본     인이 희망하는 경우에는 담당교수는 당해 학기 성적을 인정하여야 한다.

제 9조(복학) ① 휴학기간이 만료된 때와 휴학사유가 소멸될 때에는 매학기 등록기간 내에     한하여 복학신청서를 제출하여야 한다. 단, 부득이한 경우 학기 초 15일 이내에 복학할      수 있다.

② 군복무 만료로 복학하는 학생은 주민등록초본 1부를 첨부하여 복학신청서를 제출하여     야 한다.

③ 휴학기간이 경과한 후 1년 이내에 복학하지 않으면 제적된다.

제 10조(재입학) ① 자퇴 또는 미등록 제적된 자가 재입학을 지원할 때에는 정원에 결원이     있을 경우에 한 하여 허락할 수 있다. 단, 징계처분 받아 제적된 자는 재입학을 불허한      다.

② 재입학은 제적당시 학과 및 학년 이하에 한한다. 단, 과거의 학업성적을 사정하여 학     년을 조정할 수 있다.

③ 재적하였던 학과(전공)가 폐지된 경우에는 유사학과 등으로 재입학을 허가할 수 있다.

제 3 장  전   과

제 11조(전과기준) 전과는 재학기간 중 1회에 한하여 2학년 1학기 30일 이내에 허가할 수     있다.

제 12조(전과 방법) ① 총장은 전과를 시행하고자 할 경우 개시 전 학과별 예정 인원과 접     수기간 등을 명시하여 공고한다.

② 전과 신청은 무시험을 원칙으로 하되 학과에서 필요하다고 인정될 때에는 시험을 행     할 수 있다.

제 13조(전과의 절차) 전과를 지원하는 자는 소정의 원서에 성적증명서를 첨부하여 학과장     의 승인을 받아 총장의 허가를 얻어야 한다.

제 14조(전과의 제한) 다음 각 호의 경우는 전과할 수 없다.

1. 야간에서 주간 학과로의 전과

2. 편입학한 자

3. 사범계열 학과로의 전과

제 15조(이수과목 및 학점) 전과가 허가된 학생은 전입된 학과의 교과목은 전부 이수하여     야 한다. 이미 취득한 전공과목은 일반선택으로 인정하고, 전과 전에 취득학점 중 전입된     학과의 전공과목은 전공학점으로 인정한다.

제 4 장  수강신청

제 16조(수강신청) 학생은 매학기 이수하고자 하는 교과과목을 온라인 전산시스템으로 수     강신청을 하여야 한다.

1. 수강신청은 동일학년 내에서 타 학과의 과목을 선택하여 수강할 수 있다. 단, 상급

학년에 한 하여는 저학년의 과목을 선택하여 수강할 수 있다.

2. 상급 학년의 월반수강은 불허한다.

3. 매 학기 소정기일 내에 수강신청을 하지 않는 자는 그 학기 교과목을 수강할 수 없

다.

4. 수강신청을 하지 않고 이수한 성적은 인정하지 않는다.

5. 수업의 원활한 진행을 위하여 일부 교과목의 수강을 불허하거나 우선순위에 의거하

여 수강인원을 제한할 수 있다.

6. 최대학점을 초과 신청하여 학점을 취득한 경우에는 선택과목 취득학점을 우선으로          무효 처리한다.

제 17조(학기당 수강학점) 학생은 매학기 18학점 이상 수강함을 원칙으로 하고 22학점을      초과하여 수강 신청할 수 없다.

1. 4학년의 최소 수강신청 학점은 1학기 15학점, 2학기 9학점으로 한다.

2. 매 학기 15학점 미만을 취득한 학생은 각종 장학금 및 우등생 표창에서 제외된다.

(단, 4학년 2학기 9학점 미만)

3. 재 수강과목 학점을 포함하여 22학점을 초과할 수 없다.

제 18조(폐강) 수강신청인원이 소정 인원에 미달되는 경우에는 폐강할 수 있으며, 폐강시기     및 개설에 필요한 최소인원은 이를 따로 정한다.

제 19조(시간중복 수강신청 금지) 수업시간이 중복되는 교과목은 수강신청 할 수 없으며     이수하여도 그 성적은 무효로 한다.

제 20조(수강신청 변경) ① 수강승인이 된 교과목은 정당한 사유 없이 수강 정정을 할 수     없다.

② 수강신청 완료 후 강의시간의 변경, 폐강, 기타 정당한 사유 등으로 인하여 수강이 불     가능할 때에는 소정기간 내에 수강정정을 할 수 있다.

제 21조(중복수강 금지) 동일명칭의 교과목은 그 성적을 중복하여 인정하지 아니한다.

제 22조(교육실습의 신청) 교직과목을 이수하는 사범계열 학과 학생은 교육실습을 신청하     여야 한다.

제 5 장  성적의 평가

제  23조(성적평가) ① 성적은 중간시험과 기말시험, 추가시험 및 출석, 과제물 등을 종합      평가하여 인정하며 총 강의 시간수의 3분의 2이상 출석하지 않을 때에는 성적평가에서      제외된다.

② 학생처장이 승인하는 공식 행사에 참가하는 학생은 출석 인정서를 제출하게 하여 행     사 참가 기간 중 해당 교과목 강의시간의 출석을 인정할 수 있다.

③ 필수과목을 낙제했을 경우 차 학년 동일 학기에 동일과목을 수강하여야 하며, 이때      성적은 B급까지 인정할 수 있다.

④ 재 이수 교과과목이 교육과정 개편으로 인하여 동일과목으로 이수할 수 없을 경우에     는 대체과목으로 이수 할 수 있으며, 이때 성적은 B급까지 인정할 수 있다.

⑤ 제출된 성적은 정정할 수 없다. 다만, 착오(오기, 누락)에 의하여 성적을 정정하고자      할 때에는 성적정정원에 이를 증명할 수 있는 답안지 등 구체적인 자료를 첨부하여         총장의 승인을 얻어 정정할 수 있다.

제 24조(성적평가 등급) 학업성적의 등급과 평가는 절대평가와 상대평가로 분류하되 상대     평가는 다음 기준에 준한다. 다만, 실험․실습, 실기, 교직 및 수강인원이 10명 미만인 교     과목과 강좌의 특성상 상대평가가 불가하여 총장의 허가를 얻은 교과목은 분포비율을 적     용하지 않을 수 있으나, A등급(A+와 A0)의 비율이 50%를 초과할 수 없다.

등급	권장적정 비율		최대허용 비율		최대허용 누적비율
	교 양	전 공	교 양	전 공	교양	전공
A+ A0	10～30%	10～30%	30%	30%	30%	30%
B+ B0	20～40%	20～50%	40%	50%	60%	70%
C+ C0	20～40%	20～40%	100%	100%	100%	100%
D+ D0	10～30%	10～30%	100%	100%	100%	100%
F	0～20%	0～20%	100%	100%	100%	100%

제  25조(성적의 등록) ① 필수과목 F인 경우 재수강하여 취득한 학점으로 대치하며 선택     과목이 F 인 경우 학적부에 등재시키지 않는다.

② 평균평점이 동점일 경우

1. 취득학점이 많은 순서

2. 최고의 성적이 많은 순서로 처리한다.

3. 필수 학점의 평점이 높은 순서로 처리한다.

제 26조(성적취소) 다음 각 호에 해당하는 과목의 성적은 이를 취소한다.

1. 수강신청을 하지 아니하고 이수한 과목의 성적

2. 학점이수 구분에 관계없이 동일과목을 중복 이수한 성적

3. 기준학점을 초과하여 취득한 자의 성적

제  27조(성적이의) 해당학기 성적에 이의가 있는 학생은 정한 기한 내에 성적이의를 신청     하여 수정할 수 있다.

제  28조(추가시험) ① 병역, 질병, 기타 부득이한 사유로 시험에 응할 수 없는 학생은 시험     기간 전에 과목 담당교수의 확인 후 교무처장의 허가를 받아야 한다.

② 허가를 받은 학생에 한하여 중간 또는 기말시험의 추가시험을 인정하되 성적은 B급     까지 인정할 수 있다.

③ 전공실기 과목에 대하여는 해당 학기 내에 담당교수별로 재시험을 실시할 수 있다.      단, 성적은 B급까지 인정할 수 있다.

제 6 장  경 건 회

제 29조(경건회) 본 대학교의 설립목적에 따라 재학생은 교내 예배에 참석하여야 하고, 이     를 예배학점으로 취득하여야 하며, 이에 대한 규정은 다음과 같다.

① 예배학점은 8학기를 Pass해야 하며, 편입생은 편입 후 잔여학기를 Pass하여야 한다.

② 예배학점을 Pass하지 못한 자는 해당학기 기말고사 후 실천처에서 실시하는 경건훈     련 및 기타 봉사에 참석하여 Pass하여야 한다.

③ 세부적인 사항은 예배학점운영규정에 따라 시행한다.

제 7 장  성적 경고

제 30조(학사경고) ① 재학 중 매 학기 성적이 평균평점이 1.5 미만인 자, 또는 필수 수강     과목 3과목 이상 F인자에게는 학사경고를 한다.

② 제1항에 의해 학사경고를 부과한 경우 이 사실을 지체 없이 본인과 보호자에게 통보     하여야 한다.

③ 통산 3회 학사경고를 받은 자는 제적된다.

④ ｢예배｣ 과목이  NP인 경우 당해학기 연속(1,2학기) 또는  NP학점을 총 3회 받을 시 학사경고     를 한다.

⑤ 학사경고로 제적된 자가 재입학한 후 통산 2회 학사경고를 받을 경우 제적한다.

제 8 장  유급제도

제 31조(유급제도) ① 성적불량자 중 학업성취 능력이 있다고 인정되는 자에게 학력을 보     완 할 수 있는 기회를 부여하기 위하여 유급을 시킬 수 있다.

② 1, 2 학기 계속 각 12학점 이상 취득하지 못한 경우 유급 시킬 수 있다.

③ 동일학년 1,2학기 연속 학사경고를 받은 자는 해당학년 유급처리하며, 기 취득한 학점은     인정하지 않는다.

④ 음악과 전공실기 과목이 F인 경우 해당학기 내에 재시험(평가)을 통하여 학점을 부여     할 수 있으나, 재시험(평가)에 불참하거나 재시험(평가)성적이 F인 학생에 대하여 해        당학기(학년)유급을 시킬 수 있다.

⑤ 유급통지서를 받은 학생은 해당 학기 초 유급 처리원을 교무과에 제출하여야 하며,      복학 시 유급자 복학원을 작성, 교무과에 제출하고 등록기간 내에 등록금 전액을 납        부하여야 한다.

제 9 장  편입생에 대한 학점 인정

제 32조(학점인정) ① 편입자의 인정학점은 본교 학년별 수료학점까지 인정할 수 있다. 다     만, 전적대학의 취득학점이 본교 수료학점에 미달된 경우 취득학점 수만 인정한다.

② 편입자는 편입학부(과)의 교육과정에 따라 전공과목을 이수하여야 하며, 편입 학부       (과)에서 보충과목을 지정할 경우 지정한 보충과목을 이수하여야 한다.

③ 편입학부(과)의 졸업에 필요한 전공필수 과목은 전부 이수해야 한다.

④ 편입생이 전적 대학에서 이수한 교과목의 명칭이나 학점이 편입학부(과)의 교과과정     과 동일할 경우, 이를 이수한 것으로 인정한다.

제 33조(수학기간) 3학년으로 편입한 학생은 4학기 이상 수학하여야 한다.

제 34조(편입학 취소) ① 편입학이 허가된 학생일지라도 조회결과가 부실한 경우에는 편입     취소 또는 학년을 재사정할 수 있다.

② 지원당시의 미비서류는 편입한 날로부터 15일 이내에 필히 제출하여야 하며 경과 시     에는 편입학을 취소할 수도 있다.

제 10 장  졸업

제 35조(졸업자격) 졸업은 4년(8학기) 이상의 등록을 필하고, 소정의 전 과정을 이수한 자     로서 전 학년 성적 평점평균이 2.0이상이어야 하며 졸업논문(실기발표, 졸업시험 등)의      심사에 통과한 자야한다.

제 36조(졸업학점 및 요건) ① 졸업에 필요한 학점은 140학점 이상으로 이수하여야 한다.

② 졸업요건은 다음과 같다.

1. 4년(8학기)이상 등록한 자

2. 소정의 전공 및 교양 필수과목을 이수한 자

3. 예배과목 8학기를 Pass한 자

4. 사범계열 학생으로 교직과목을 이수한 자

제 11 장  졸업논문

제 37조(졸업논문) ① 본교 학생으로 졸업에 결격사유가 없어야 하며 최종 졸업학기에 등     록을 필한 자라야 한다.

② 졸업논문은 각 학과별로 교육과정에 전공필수과목으로 편성하여 졸업요건으로 요구할     수 있으며, 시행에 관한 사항은 각 학과별로 따로 정한다.

제 38조(졸업논문대체) ① 학부(과)에 따라 졸업시험, 실기발표 등으로 졸업논문을 대체할     수 있다.

② 졸업논문을 실기발표로 대체할 경우에는 실기예정일을 공고하고 공개적으로 발표해야     하며 2인 이상의 심사위원을 위촉토록 한다.

③ 졸업논문을 졸업시험, 등으로 대체할 경우 이에 따른 제반사항에 대해서는 각 학과에     서 따로 정한다.

제 12 장  학점등록

제 39조(학점등록) ① 8학기(4학년 2학기) 등록을 필하고도 졸업에 필요한 소정의 학점을     취득하지 못하여 수학을 계속하는 경우 그 부족학점에 대하여 학점 등록을 허가할 수 있     다.

② 학점등록은 해당학기 등록기간 내에 등록하여야 한다.

제  40조(학점등록금) 학점등록금은 대학 수업료 및 입학금에 관한 규칙 제4조 7항에 의거하     여 납부하여야 한다.

제 13 장  제증명 발급

제 41조(증명서류의 종류) 증명서의 종류는 졸업증명서, 졸업예정증명서, 수료증명서, 재학     증명서, 성적증명서 등이다.

제 42조(발급대장 및 기준) ① 제증명서는 졸업생, 졸업예정자, 재학생, 제적생에게 발급한     다.

② 졸업예정 증명서 발급은 4학년 2학기까지의 소정의 등록을 필하고, 4학년 1학기까지     취득한 학점과 4학년 2학기 수강 신청한 학점의 합이 졸업에 필요한 학점 이상인 자        에게 발급한다.

제 43조(학적부 정정) 학적부 생년월일, 성명, 주민등록번호 등 인적사항을 정정하고자 할     때에는 학적부 정정원과 기타 서류를 첨부하여 교무과에 제출하여 정정해야 한다.

부  칙

1. 본 규정은 1997년 3월 1일부터 시행한다.

부  칙

1. 본 개정학칙시행내규는 2004년 3월 1일부터 시행한다.

부  칙

1. 본 개정학칙시행내규는 2006년 3월 1일부터 시행한다.

부  칙

1. 본 개정학칙시행내규는 2006년 7월 1일부터 시행한다.

부  칙

1. 본 개정학칙시행내규는 2007년 7월 9일부터 시행한다.

부  칙

1. 본 개정학칙시행내규는 2007년 11월 15일부터 시행한다.

부  칙

1. 본 개정학칙시행내규는 2010년 10월 1일부터 시행한다.

부  칙

① 대신대학교 학칙을 전면개정으로 종전 학칙시행내규를 보완 및 수정하여 학사업무에 만     전을 기하고 신 개정된 학칙시행 내규로 적용한다.

② (시행일) 이 개정학칙시행내규는 2009년 5월 1일부터 시행한다.

2. 교육과정

1) 교육과정 이수학점

Ⅱ. 대학/교육과정

Ⅱ. 대학/교육과정

가. 개설학점(2010학년도 기준)

구분 학과(부)	교 양 과 목			전 공 과 목			교직	개설학점
	필수	선택	계	필수	선택	계
신학과	24	113	137	42	92	134	-	271
신학과(야)	24	113	137	42	68	110	-	247
사회복지학과	14	105	139	35	72	107	-	246
상담문화영어학부	14	105	139	14	135	149	-	288
유아교육과	14	105	139	26	76	102	22	263
교회음악과	14	105	139	47	143	190	-	329

나. 졸업 이수학점

구분 학과(부)	최 소 이 수 학 점 기 준
	교 양	전 공	교 직	선 택	졸 업 이수학점
신학과	26	65	-	49	140
신학과(야)	26	65	-	49	140
사회복지학과	20	65	-	55	140
상담문화영어학부	20	50	-	70	140
유아교육과	20	62	22	36	140
교회음악과	20	71	-	49	140

1) 교양과목은 지정된 학년, 학기에 수강함을 원칙으로 하며, 각 학과별로 개설된 필수과       목은 모두 이수하여야 한다. 다만 편입생에게는 교양과목의 이수의무를 부과하지 아니       한다.

2) 전공과목은 필수과목을 포함하여 학과별 기준에 따라 규정된 최소 이수학점 이상을 이       수하여야 한다. 다만 각 학과(부)의 특성에 따라 별도의 내부 기준을 둘 수 있다.

다. 수강신청 학점

1) 1학기당 수강신청 학점 :

1～3학년 / 18～22학점, 4학년 1학기 / 15～22학점, 4학년 2학기 /  9～22학점

2) 필수과목 이수 : 필수과목은 최소학점에 관계없이 전체를 이수하여야 한다.

3) 이수구분 약칭

▶ 교양필수 : 교필        ▶ 교양선택 : 교선        ▶ 전공필수 : 전필

▶ 전공선택 : 전선        ▶ 교직과목 : 교직        ▶ 일반선택 : 일선

▶ 합격과목 : P

2) 교과 과정표

Ⅱ. 대학/교육과정

학년	구분	1학기				구분	2학기
		과 목 명	시수	학점	비 고		과 목 명	시수	학점	비 고
	교필	예배(주/야)	P	P		교필	예배(주/야)	P	P
		대학영어Ⅰ(주/야)	2	2
							대학영어Ⅱ(주/야)	2	2
		LabⅠ(주/야)	2	2			LabⅡ(주/야)	2	2
		기독교이해(주/야)	2	2			기독교세계관(주/야)	2	2
		신약성경이해(주/야)	2	2	신학과만 교 필		구약성경이해(주/야)	2	2	신학과만 교 필
		철학개론(주/야)	2	2			철학과종교(주/야)	2	2
１	교선	생활골프	2	2		교선	논리학	2	2
		사회학	2	2			건강과골프	2	2
		초급영어회화 I	2	2			초급영어회화Ⅱ	2	2
		영어문법(주/야)	2	2			영어작문(주/야)	2	2
		기독교와미술Ⅰ	2	2			기독교와미술Ⅱ	2	2
		생활과음악치료 I(주/야)	2	2			평생교육방법론＋	3	3
		워십댄스	2	2			청소년교육론＋	3	3
		전산학개론Ⅰ	2	2			일반응급처치학 II	2	2
		성경적리더쉽	2	2			생활과음악치료 II	2	2
		운동과건강Ⅰ(주/야)	2	2			성경적경영학Ⅱ	2	2
		일반응급처치학 I	2	2			운동과건강 II(주/야)	2	2
		현대사회와복지	2	2			기독교와사회질서	2	2
		문화의이해	2	2			서비스이론과실제	2	2
		미술과치료Ⅰ(주/야)	2	2			성과문화	2	2
		한국문화와기독교	2	2			미술과치료Ⅱ(주/야)	2	2
		일본어회화Ⅰ	2	2			찬양율동학	2	2
		성경적경영학Ⅰ	2	2			기독교와영화	2	2
		기독문학의이해	2	2			일본어회화Ⅱ	2	2
		평생교육론+	3	3			기독문학읽기	2	2
		환경교육론+	3	3			전산학개론Ⅱ(주/야)	2	2
		대학국어 I(야)	2	2			대학국어 II(야)	2	2
	소계	교필	10	10		소계	교필	10	10
		교선	44	44			교선	44	44
２	교필	고급영어Ⅰ(주/야)	2	2		교필	고급영어Ⅱ(주/야)	2	2
	교선	중급영어회화Ⅰ	2	2		교선	중급영어회화Ⅱ	2	2
		인적자원개발론+	3	3			평생교육경영론+	3	3
		노인교육론+	3	3			원격교육활용론+	3	3
	소계	교필	2	2		소계	교필	2	2
		교선	8	8			교선	8	8
3	교선	TOEFLⅠ(주/야)	2	2		교선	TOEFLⅡ(주/야)	2	2
		평생교육실습+	3	3			평생교육프로그램개발론+	3	3
		성인학습및상담+	3	3
	소계	교선	8	8		소계	교선	5	5
	합계	교필	12	12		합계	교필	12	12
		교선	60	60			교선	57	57
1	교직	교육학개론	2	2		교직	교육심리	2	2
2	교직	교육철학및교육사	2	2		교직	교육사회학	2	2
3	교직	교과교육론	2	2		교직	교육방법및공학	2	2
		교재연구및지도법	2	2			교육과정및평가	2	2
4	교직	교육실습	2	2		교직	교육행정및경영	2	2
		합계	10	10			합계	10	10

가. 교양․교직과

파란글씨체+ : 평생교육사관련 교과목

1) 학번별 교앙필수 이수 학점

구분		1학기	2힉기	소계
2008학번 이전	신학과	14	12	26
	사회복지학과, 상담문화영어학부, 유아교육과, 교회음악과	10	10	20
2009학번 이후	신학	12	12	24
	사회복지학과, 상담문화영어학부, 유아교육과, 교회음악과	8	8	16

2) 학번별 교양필수 과목

구분	학년	1학기		2학기		비고
		과목명	학점	과목명	학점
2004학번 이전	공통	예배	p	예배	p
	1	대학국어 I	2	대학국어 II	2
		대학영어 I	2	대학영어 II	2
		Lab I	1	Lab II	1
		전산학개론 I	1	전산학개론 II	1
		기독교개론	2	기독교세계관	2
		신학개요(신학)	2	구약개요(신학)	2
		철학개론(신학)	2
	2	고급영어 I	2	고급영어 II
	소계		14(10)		12(10)
2005학번 부터 ~ 2008학번 까지	공통	예배	p	예배	p
	1	대학국어 I	2	대학국어 II	2
		대학영어 I	2	대학영어 II	2
		Lab I	1	Lab II	1
		전산학개론 I	1	전산학개론 II	1
		기독교이해	2	기독교세계관	2
		신약성경이해(신학)	2	구약성경이해(신학)	2
		철학개론(신학)	2
	2	고급영어 I	2	고급영어 II
	소계		14(10)		12(10)
2009학번 이후	공통	예배	p	예배	p
	1	대학영어 I	2	대학영어 II	2
		LAB I	2	LAB II	2
		기독교이해	2	기독교세계관	2
		신약성경이해(신학)	2	구약성경이해(신학)	2
		철학개론(신학)	2	철학과종교(신학)	2
	2	고급영어 I	2	고급영어 II	2
	소계		12(8)		12(8)

* ( ) 의 과목은 신학과(부)만 필수로 이수하여야 하는 과목이며 소계의 학점의 경우

( ) 의 학점은 신학과(부) 이외의 학과의 필수 이수 학점임.

3) 교양필수 대체과목

학년	1학기		2학기		비고
	폐강과목	대체과목	폐강과목	대체과목
1	신약개요	신약성경의 이해	구약개요	구약성경의 이해
	기독교개론	기독교이해	대학국어 II	기독문학읽기
	대학국어 I	기독문학의이해

나. 신학과(신학부 신학전공)

학년	구분	1 학 기				구분	2 학 기
		과 목 명	시수	학점	비고		과 목 명	시수	학점	비고
1	전선	성경지리	2	2		전선	이단과 종교	2	2
		교회행정	2	2			성경과 의학	2	2
	소계	전 선	4	4		소계	전 선	4	4
2	전필	헬라어 Ⅰ	2	2		전필	헬라어 Ⅱ	2	2
		교의신학 1	3	3			교의신학 2	3	3
		영어성경 1	2	2			영어성경 2	2	2
							모세오경	3	3
	전선	목회신학	2	2		전선	개혁주의 문화신학	2	2
		웨스터민스터표준문서	2	2			신약사	2	2
		사복음서	3	3			기독교 철학개론	2	2
		구약사	2	2			한국 교회사	3	3
		경건주의 운동과 실제	2	2			장로교 정치제도	2	2
		영아부 교육신학	2	2			주일학교 교육신학	2	2
		예배신학	2	2
	소계	전 필	7	7		소계	전 필	10	10
		전 선	15	15			전 선	13	13
3	전필	히브리어 Ⅰ	2	2		전필	히브리어 Ⅱ	2	2
		교회사 Ⅰ	3	3			교회사 Ⅱ	3	3
		성경신학세미나	2	2			교의신학세미나	2	2
		복음과 커뮤니케이션	3	3
	전선	기독교 상담학 개론	2	2		전선	바울서신	3	3
		구약 역사서	3	3			기독교 교육 방법론	2	2
		기독교 윤리	3	3			시가서	3	3
		사도행전	3	3			성경해석학	3	3
		헬라어강독 Ⅰ	2	2			어거스틴 연구	3	3
							헬라어 강독 Ⅱ	2	2
							목회와 상담	2	2
	소계	전 필	10	10		소계	전 필	7	7
		전 선	13	13			전 선	18	18
4	전필	역사신학세미나	2	2		전필	실천신학세미나	2	2
		현대신학비평	2	2			졸업논문	2	2
	전선	선지서	3	3		전선	요한계시록	2	2
		공동서신	3	3			개혁주의 영성신학	2	2
		장로교회사	2	2			구약의 묵시연구	2	2
		칼빈과 루터 비교연구	3	3			히브리어 강독 Ⅱ	2	2
		히브리어 강독 Ⅰ	2	2			요한복음과 영성	2	2
		선교학	2	2
	소계	전 필	4	4		소계	전 필	4	4
		전 선	15	15			전 선	10	10
총 계 전공 선택 : 92 학점 , 전공 필수 : 42 학점 계 : 134학점

다. 신학과(야간) 교과과정

학년	구분	1 학 기				구분	2 학 기
		과 목 명	시수	학점	비고		과 목 명	시수	학점	비고
2	전필	헬라어 Ⅰ	2	2		전필	헬라어 Ⅱ	2	2
		교의신학 1	3	3			교의신학 2	3	3
		영어성경 1	2	2			영어성경 2	2	2
							모세오경	3	3
	전선	목회신학	2	2		전선	개혁주의 문화신학	2	2
		웨스터민스터 표준문서	2	2			신약사	2	2
		사복음서	3	3			한국 교회사	3	3
		구약사	2	2			장로교 정치제도	2	2
		경건주의 운동과 실제	2	2
		영아부 교육신학	2	2
	소계	전 필	7	7		소계	전 필	10	10
		전 선	13	13			전 선	9	9
3	전필	히브리어 Ⅰ	2	2		전필	히브리어 Ⅱ	2	2
		교회사 Ⅰ	3	3			교회사 Ⅱ	3	3
		성경신학세미나	2	2			교의신학세미나	2	2
		복음과 커뮤니케이션	3	3
	전선	기독교 상담학 개론	2	2		전선	바울서신	3	3
		사도행전	3	3			목회와 상담	2	2
		구약 역사서	3	3			기독교 교육 방법론	2	2
		기독교 윤리	3	3			시가서	3	3
							성경해석학	3	3
							어거스틴 연구	3	3
	소계	전 필	10	10		소계	전 필	7	7
		전 선	11	11			전 선	16	16
4	전필	역사신학세미나	2	2		전필	실천신학세미나	2	2
		현대신학비평	2	2			졸업논문	2	2
	전선	선지서	3	3		전선	요한계시록	2	2
		공동서신	3	3			개혁주의 영성신학	2	2
		장로교회사	2	2			구약의 묵시연구	2	2
		칼빈과 루터 비교연구	3	3			요한복음과 영성	2	2
	소계	전 필	4	4		소계	전 필	4	4
		전 선	11	11			전 선	8	8
총 계 전공 선택 : 68학점 , 전공 필수 : 42학점 계 : 110학점

라. 신학부 기독교교육전공

학년	구분	1 학 기				구분	2 학 기
		과 목 명	시수	학점	비고		과 목 명	시수	학점	비고
2	전필	헬라어 Ⅰ	2	2		전필	헬라어 Ⅱ	2	2
		교의신학 1	3	3			교의신학 2	3	3
		영어성경 1	2	2			영어성경 2	2	2
							모세오경	3	3
	전선	목회신학	2	2		전선	개혁주의 문화신학	2	2
		웨스터민스터 표준문서	2	2			신약사	2	2
		사복음서	3	3			한국 교회사	3	3
		구약사	2	2			장로교 정치제도	2	2
		경건주의 운동과 실제	2	2
		영아부 교육신학	2	2
	소계	전 필	7	7		소계	전 필	10	10
		전 선	13	13			전 선	9	9
3	전필	히브리어 Ⅰ	2	2		전필	히브리어 Ⅱ	2	2
		교회사 Ⅰ	3	3			교회사 Ⅱ	3	3
		성경신학세미나	2	2			교의신학세미나	2	2
		복음과 커뮤니케이션	3	3
	전선	기독교 상담학 개론	2	2		전선	바울서신	3	3
		사도행전	3	3			목회와 상담	2	2
		구약 역사서	3	3			기독교 교육 방법론	2	2
		기독교 윤리	3	3			시가서	3	3
							성경해석학	3	3
							어거스틴 연구	3	3
	소계	전 필	10	10		소계	전 필	7	7
		전 선	11	11			전 선	16	16
4	전필	역사신학세미나	2	2		전필	실천신학세미나	2	2
		현대신학비평	2	2			졸업논문	2	2
	전선	선지서	3	3		전선	요한계시록	2	2
		공동서신	3	3			개혁주의 영성신학	2	2
		장로교회사	2	2			구약의 묵시연구	2	2
		칼빈과 루터 비교연구	3	3			요한복음과 영성	2	2
	소계	전 필	4	4		소계	전 필	4	4
		전 선	11	11			전 선	8	8
총 계 전공 선택 : 68학점 , 전공 필수 : 42학점 계 : 110학점

1) 졸업이수학점

구분	교양	전공	선택	졸업학점
신입생	26	65	49	140
편입생	-	59	11	68

2) 편입생 선수과목

구분	학년	1학기		2학기		비고
		과목명	학점	과목명	학점
2000학번 이전	1	신약성경이해	2	구약성경이해	2
	2	교의신학 I	3	교의신학 II	3
2001학번 에서 ~ 2007학번 까지	1	신약성경이해	2	구약성경이해	2
	2	헬라어 I	2	헬라어 II	2
	2	교의신학 I	3	교의신학 II	3
2008학번 부터	2	헬라어 I	2	헬라어 II	2
	2	교의신학 I	3	교의신학 II	3

- 편입생 졸업학점은 68학점이며, 신학과에 개설된 필수과목은 모두 이수하여야 한다.

다만, 편입생에게는 교양과목의 이수의무를 부과하지 아니한다.

- 편입생은 졸업학점 68학점 중 선수과목을 제외한 신학과 전공과목 49학점이상을 이수하    여야 한다.

마. 사회복지학과

학년	1학기					2학기
	구분	과 목 명	시수	학점	비고	구분	과 목 명	시수	학점	비고
1	전필	사회복지개론	3	3		전필	인간행동과 사회환경	3	3
	소계	전필	3	3		소계	전필	3	3
2	전필	사회복지실천론	3	3		전필	사회복지실천기술론	3	3
	전필	지역사회복지론	3	3		전필	사회복지조사론	3	3
	전선	사회복지발달사	3	3		전선	노인복지론	3	3
	전선	가족복지론	3	3		전선	청소년복지론	3	3
	전선	아동복지론	3	3		전선	정신건강론	3	3
	전선	사회문제론	3	3		전선	자원봉사론	3	3
	소계	전필	6	6		소계	전필	6	6
		전선	12	12			전선	12	12
3	전필	사회복지법제	3	3		전필	사회복지행정론	3	3
	전필	사회복지정책론	3	3		전필	사회복지현장실습	3	3
	전선	프로그램개발과 평가	3	3		전선	의료사회사업론	3	3
	전선	정신보건사회복지론	3	3		전선	여성복지론	3	3
	전선	학교사회사업론	3	3		전선	사례관리	3	3
						전선	장애인복지론	3	3
	소계	전필	6	6		소계	전필	6	6
		전선	9	9			전선	12	12
4	전필	기독교복지론	3	3		전필	졸업시험	2	2
	전선	사회보장론	3	3		전선	사회복지자료분석론	3	3
	전선	사회복지지도감독론	3	3		전선	사회복지윤리와 철학	3	3
	전선	교정복지론	3	3		전선	사회복지세미나	3	3
	전선	가족치료	3	3		전선	산업복지론	3	3
	소계	전필	3	3		소계	전필	2	2
		전선	12	12			전선	12	12
	합계	전필	18	18		합계	전필	17	17
		전선	33	33			전선	36	36

1) 졸업이수학점

구분	교양	전공	선택	졸업학점
신입생	20	65	55	140
편입생	-	50	18	68

2) 편입생 선수과목 안내

학년	1학기		2학기		비고
	과목명	학점	과목명	학점
1	사회복지개론	3	인간행동과 사회환경	3
2	사회복지실천론	3	사회복지실천기술론	3
	지역사회복지론	3	사회복지조사론	3

바. 관광정보영어학부 (관광정보영어학･영어영문학전공)

학년	구분	1학기				구분	2학기
		과 목 명	시수	학점	비고		과 목 명	시수	학점	비고
１	전필	기초영어회화Ⅰ	3	３		전필	기초영어회화Ⅱ	3	３
	전선	영어독해 1	3	3		전선	영어독해 2	3	3
	소계	전필	3	3		소계	전필	3	3
		전선	3	3			전선	3	3
２	전필	영어회화１	3	３		전필	실용영어１	3	３
	전선	초급영문해석	３	３		전선	영미수필	３	３
							영미희곡입문	３	３
		영미문화	３	３
							영어학개론	３	３
		영문학개론	３	３
							영미단편소설연구	３	３
		영어독해3	３	３
							영어독해4	3	3
		비즈니스 실무영어 연습	３	３
	소계	전필	3	3		소계	전필	3	3
		전선	15	15			전선	15	15
３	전선	영어회화２	3	３		전선	실용영어２	3	３
		관광서비스론	３	３			영어문장의구조	３	３
		영국문학사	３	３			셰익스피어강독	３	３
		영미소설의이해	３	３			19세기영미소설	３	３
		고급영작문	３	３			미국문학사	３	３
		중급영문법연구	３	３			국제문화의이해	3	3
		영어독해5	3	3			영어독해6	3	3
	소계	전선	21	21		소계	전선	21	21
４	전필					전필	졸업논문	２	２
	전선	중급영문해석	３	３		전선	실용영어３	３	３
		영미문학특강	３	３			영미작가론	３	３
		성경과영문학	３	３			현대영미희곡	３	３
		영어교육론	３	３			실용영어지도법	３	３
		영미문학비평	３	３			현대영미소설	３	３
		영어회화3	3	3			고급영문법연구	3	3
		시사영어	３	３			고급영문해석	3	3
	소계	전필	0	0		소계	전필	2	2
		전선	21	21			전선	21	21
총 계: 전공필수 14학점 , 전공선택 120학점 계: 134학점

사. 상담문화영어학부 (상담심리언어전공･영어영문학전공)

학년	구분	1학기				구분	2학기
		과 목 명	시수	학점	비고		과 목 명	시수	학점	비고
１	전필	기초영어회화Ⅰ	3	３		전필	기초영어회화Ⅱ	3	３
	전선	상담이론과 실제	3	3		전선	발달심리학	3	3
		영어독해 1	3	3			영어독해 2	3	3
	소계	전필	3	3		소계	전필	3	3
		전선	6	6			전선	6	6
２	전필	영어회화１	3	３		전필	실용영어１	3	３
	전선	진로상담	３	３		전선	가족상담	３	３
							영미수필	３	３
		초급영문해석	３	３
							영미희곡입문	３	３
		영미문화	３	３
							영어학개론	３	３
		영문학개론	３	３
							영미단편소설연구	3	3
		영어독해3	３	３
							영어독해4	３	３
		비즈니스 실무영어 연습	3	3
	소계	전필	3	3		소계	전필	3	3
		전선	18	18			전선	18	18
３	전선	영어회화２	3	３		전선	실용영어２	3	３
		성격심리	３	３			심리검사	３	３
		영국문학사	３	３			셰익스피어강독	３	３
		영미소설의 이해	３	３			１９세기영미소설	３	３
		고급영작문	３	３			미국문학사	３	３
		중급영문법연구	３	３			영어응용음성학	3	3
		영어독해5	3	3			영어독해6	3	3
	소계	전선	21	21		소계	전선	21	21
４	전필					전필	졸업논문	２	２
	전선	청소년 상담	３	３		전선	집단상담	３	３
		중급영문해석	３	３			영미작가론	３	３
		영미문학특강	3	3			현대영미희곡	３	３
		성경과 영문학	３	３			실용영어지도법	３	３
		영어교육론	３	３			현대영미소설	３	３
		영미문학비평	３	３			고급영문법연구	3	3
		영어회화3	3	3			고급영문해석	3	3
		시사영어	３	３
	소계	전필	0	0		소계	전필	2	2
		전선	24	24			전선	21	21
총 계: 전공필수 14학점 , 전공선택 135학점 계: 149학점

1) 졸업이수학점

구분	교양	전공	선택	졸업학점
신입생	20	50	70	140
편입생	-	14	54	68

2) 편입생 선수과목

학년	1학기		2학기		비고
	과목명	학점	과목명	학점
1	기초영어회화 I	3	기초영어회화 II	3
2	영어회화 1	3	실용영어 1	3

아. 유아교육과 (2008학번까지)

학년	1학기				2학기
	구분	과목 명	시수	학점	구분	과목 명	시수	학점
1	전필				전필	유아교육론	3	3
	전선				전선	유아동작교육 유아예술교육	3 3	3 3
	교직	교육학개론	2	2	교직	교육심리	2	2
	소계		2	2			11	11
2	전필	영·유아발달과교육	3	3	전필	유아놀이지도	3	3
	전선	유아언어교육 유아음악교육 유아미술교육 I 기악 I	3 3 3 3	3 3 2 2	전선	유아사회교육 유아교육사상 유아미술교육 II 기악 II	3 3 3 3	3 3 2 2
	교직	교육철학및교육사	2	2	교직	교육사회	2	2
	소계		17	15			17	15
3	전필	유아교육과정	3	3	전필	유아관찰및실습 보육실습	3 2	3 2
	전선	유아과학교육 유아수학교육 유아생활지도 유아교사론	3 3 3 3	3 3 3 3	전선	유아건강교육 유아문학교육 유아연구방법론 유아컴퓨터교육	3 3 3 3	3 3 3 3
	교직	교과교육론 교과교재연구및지도법	2 2	2 2	교직	교육과정및교육평가 교육방법및공학	2 2	2 2
	소계		19	19			21	21
4	전필	유아교육기관운영관리 아동복지론	3 3	3 3	전필	졸업시험 부모교육	2 3	2 3
	전선	유아특수교육 유아안전관리 교육과문화	3 3 3	3 3 3	전선	유아교육세미나 영·유아교육프로그램 비교유아교육론	3 3 3	3 3 3
	교직	교육실습	2	2	교직	교육행정및교육경영	2	2
	소계		17	17			13	13
총계		◉ 전공 필수 : 28학점 ◉ 전공 선택: 68학점 계 96학점(교직: 20학점)

자. 유아교육과 (2009학번부터)

학년	1학기				2학기
	구분	과목 명	시수	학점	구분	과목 명	시수	학점
1	전필	유아교육론 ◆	3	3	전필	영⋅유아발달과 교육	3	3
	전선	전통악기 연주법(신설) 유아미술교육 (변경 전: 유아미술교육Ⅱ)	3 3	3 2	전선	기독교유아교육론 유아 논리 및 논술(신설)	3 3	3 3
	교직	교육학개론	2	2	교직	교육심리	2	2
	소계		8	8			14	13
2	전필	유아교육과정 ◆	3	3	전필	유아관찰 및 실습	3	3
	전선	유아수⋅과학교육 유아언어교육 유아생활지도 유아동작교육 기악 Ⅰ	3 3 3 3 3	3 3 3 2 2	전선	아동발달 ◆ (변경 전: 인지발달과 교육) 유아사회교육 유아교육사상 아동미술(신설) ● 기악 Ⅱ	3 3 3 3 3	3 3 3 2 2
	교직	교육철학 및 교육사	2	2	교직	교육사회	2	2
	소계		23	21			20	18
3	전필	놀이지도 ● (변경 전: 유아놀이지도)	3	3	전필	아동복지론 ◆	3	3
	전선	유아교과교육론 유아교사론 유아음악교육 유아교과교재연구및지도법 (변경 전: 유아교수매체론)	3 3 3 3	3 3 3 3	전선	유아건강교육 유아문학교육 영유아교수방법론 ● (변경 전: 유아연구방법론) 유아컴퓨터교육 보육실습 ◆	3 3 3 3 2	3 3 3 3 2
	교직	교육과정 교직실무	2 2	2 2	교직	교육방법 및 교육공학 특수아동의 이해	2 2	2 2
	소계		19	19			21	21
4	전필	유아교육기관운영관리	3	3	전필	졸업시험 부모교육 ◆	- 3	2 3
	전선	아동영양학(신설) ◆ 아동안전관리(신설) ◆ (변경 전:유아안전관리) 아동상담(신설) ◆	3 3 3	3 3 3	전선	유아교육세미나 영⋅유아교육프로그램개발과 평가 ● (변경 전:영유아교육프로그램)	3 3	3 3
	교직	학교현장실습	2	2	교직	교육행정 및 교육경영 교육봉사활동	2 -	2 2
	소계		14	14			11	15
총계		◉ 전공 필수 : 26학점 ◉ 전공 선택: 78학점 계 104학점(교직: 22학점)

◆ ● : 표시가 있는 과목은 본교 보육교사관련 교과목임.

◆ : 보육교사 관련하여 필수적으로 수강하여야 할 과목

● : 4과목 중 3과목이상 이수하여야 함

1) 졸업이수학점

구분		교양	전공	교직	선택	졸업학점
신입생	2009학번 이전	20	62	20	38	140
	2009학번 이후	20	62	22	36	140
편입생	2009학번 이전	-	42	20	6	68
	2009학번 이후	-	50	22	-	72

◎ 2009학번 이후 학생들의 졸업요건 중 성적기준(평균 80점이상) 추가됨.

2) 편입생 선수과목

학년	1학기		2학기		비고
	과목명	학점	과목명	학점
1	유아교육론	3	영유아발달과 교육	3
2	유아교육과정	3	유아관찰 및 실습	3

3) 교과과정 변경 안내

㉠ 2010학년도 신설과목

전통악기 연주법(1-1), 유아논리 및 논술(1-2), 아동미술(2-1), 아동영양학(4-1),

아동상담(4-1)

㉡ 2010학년도 과목명 변경

변경 전	변경 후	비고
유아미술교육 II	유아미술교육(1-1)
인지발달과 교육	아동발달(2-1)
유아놀이지도	놀이지도(3-1)
유아연구방법론	영유아교수방법론(3-2)
유아교수매체론	유아교과교재연구및지도법(3-1)
영유아교육프로그램	영유아교육프로그램 개발과평가(4-2)
유아안전관리	아동안전관리(4-1)

㉢ 2010학년도 폐지된 과목

유아예술교육(1-2), 유아미술교육 I(2-1), 유아창의성교육(4-1), 비교유아교육론(4-2)

4). 편입생 전적대학 과목 인정 규정 안내

- 전공과목에 대한 학점인정

ⓐ 전공필수 과목의 이수: 편입학생은 편입인정학기부터 전공학과에서 개설되는 모든 필        수과목 및 선수과목을 이수하여야 한다.

ⓑ 전공 학점 인정 범위: 제 2학년 편입학생에 대해서는 전공과목 학점을 인정하지 아니        하나, 제 3학년 편입학생에 한해 전적대학에서 수강한 동일과목 가운데 5과목, 15학점        이내로 학점을 인정한다. 단 보육실습과 교육실습은 전공학점 인정에서 제외한다.

ⓒ 학점 인정 과목: 편입학생의 학점인정 과목은 전적 대학 이수과목과 동 대학의 교과        과정 이수과목 중 동일명칭, 동일학점 과목으로 한한다. 단 학과장이 동일과목으로 인        정하는 과목에 대해서는 전적 대학에서의 동일과목 인정서를 첨부하여 인정하도록 한        다.

ⓓ 학점 인정 절차: 편입학생의 전공과목 학점인정은 학과장(전공책임교수)을 거쳐 소속        대학의 허락이 얻어야하며, 인정된 전공과목 성적등급은 P(Pass)로 한다.

- 교직과목에 대한 학점인정

ⓐ 전적대학에서 취득한 교직과목에 대해서는 학점 인정 범위 안에서 소정의 절차(전적        대학에서의 동일과목인정서)를 거쳐 교직과목 이수로 인정할 수 있다.

ⓑ 교직과목 학점인정은 학과장(전공책임교수)을 거쳐 소속대학의 허락을 얻어야 하며,         인정된 교직과목의 성적등급은 P(Pass)로 한다.

ⓒ 동일계열이 아닌 교직이수는 인정하지 않는다.

ⓓ 전적 대학에서 교사자격증을 취득하여 소속대학에서의 자격증을 필요로 하지 않는 편        입학생들은 교직과목을 이수하지 않아도 된다.

차. 교회음악과

학년	과 목	1학기		2학기		구분	비고
		시수	학점	시수	학점
						전필	관현악, 플루트전공 합주 그 외 전공은 합창
1	전공실기1.2	0.5	2	0.5	2
	합창1.2	2	1	2	1
	시창.청음1.2	2	2	2	2
	연주법1.2	2	P	2	P
	음악통론	2	2
	리듬의이해	2	2			전선	제2실기는 수강학생 5명당 1시간으로 정하여 개인레슨으로 함.(성악, 피아노, 오르간, 작곡 모든 악기 가능)
	교회음악사			2	2
	컴퓨터음악			2	2
	※ 부전공1,2	※	1	※	1
	플루트합주1.2(플)	4	2	4	2	전선
	관악합주1,2(플,관)	4	2	4	2
	밴드 앙상블1,2(실)	2	1	2	1
	보컬 앙상블1,2(실)	2	1	2	1
	*오케스트라 엡셉트(플)	2	2	2	2	전선	격년(홀수년)으로개설 1,2학년 신청
	*불어딕션(성)	2	2
	*영미가곡(성)			2	2
	*CCM편곡법Ⅰ.Ⅱ(실)	2	2	2	2
	*재즈피아노Ⅰ.Ⅱ(실)	2	2	2	2	전선	격년(짝수년)으로개설 1,2학년 신청
	*플루트 레파토아Ⅰ,Ⅱ(플)	2	2	2	2
	*이태리딕션(성)	2	2
	*독어딕션(성)			2	2
소계	전필		7		5
	전선		21		23
합계			28		28
2	전공실기3.4	0.5	2	0.5	2	전필
	화성법Ⅰ.Ⅱ	2	2	2	2
	합창3.4	2	1	2	1
	시창․청음3.4	2	2	2	2
	연주법3.4	2	1	2	1
	※ 부전공3,4	※	1	※	1	전선	제2실기는 수강학생 5명당 1시간으로 정하여 개인레슨으로 함.(성악, 피아노, 오르간, 작곡 모든 악기 가능)
	감상법Ⅰ.Ⅱ	2	2	2	2
	교회음악의 이해Ⅰ.Ⅱ	2	2	2	2
	음악문헌Ⅰ.Ⅱ	2	2	2	2
	관악합주3,4(플,관)	4	2	4	2	전선
	플루트합주3.4(플)	4	2	4	2
	밴드 앙상블3,4(실)	2	1	2	1
	보컬 앙상블3,4(실)	2	1	2	1
	관현악실내악1.2(관)	2	2	2	2
	*피아노반주법Ⅰ.Ⅱ(피)	2	2	2	2	전선	격년(홀수년)으로 개설 2,3학년 신청
	예배반주의실제Ⅰ.Ⅱ(오)	2	2	2	2
	*피아노교수법Ⅰ.Ⅱ(피)	2	2	2	2	전선	격년(짝수년)으로 개설 2,3학년 신청
	*오르간반주법ⅠⅡ.(오)	2	2	2	2
소계	전필		8		8
	전선		23		23
합계			31		31

※ 전공선택 과목 중 ( )안의 전공은 전공필수로 수강하여야 하는 과목임.

학년	과 목	1학기		2학기		구분	비고
		시수	학점	시수	학점
3	전공실기5.6	1	2	1	2	전필
	합창5.6	2	1	2	1
	연주법5.6	2	1	2	1
	서양음악사1.2	2	2	2	2
	대위법Ⅰ.Ⅱ	2	2	2	2
	※ 부전공5.6	※	1	※	1	전선	제2실기는 수강학생 5명당 1시간으로 정하여 개인레슨으로 함.(성악, 피아노, 오르간, 작곡 모든 악기 가능)
	찬송가학Ⅰ.Ⅱ	2	2	2	2
	지휘법Ⅰ.Ⅱ	2	2	2	2
	플루트합주5.6(플)	4	2	4	2	전선
	관악합주5,6(플,관)	4	2	4	2
	관현악실내악3.4(관)	2	2	2	2
	밴드 앙상블5,6(실)	2	1	2	1
	보컬 앙상블5,6(실)	2	1	2	1
	건반화성Ⅰ.Ⅱ(피,오)	2	2	2	2
	*오페라워크삽Ⅰ.Ⅱ(성)	2	2	2	2	전선	격년(홀수년)으로개설 3,4학년 신청
	*악기지도법Ⅰ.Ⅱ(관)	2	2	2	2
	*실용음악사Ⅰ(실)	2	2	2	2
	*찬양사역의 실재Ⅰ.Ⅱ(실)	2	2	2	2	전선	격년(짝수년)으로개설 3,4학년 신청
	*성악앙상블Ⅰ.Ⅱ(성)	2	2	2	2
	*악기수리법Ⅰ.Ⅱ(관)	2	2	2	2
소계	전필		8		8
	전선		27		27
합계			35		35
4	전공실기7.8	1	2	1	2	전필
	서양음악사3	2	2
	합창7	2	1
	졸업연주				P
	한국음악의이해Ⅰ.Ⅱ	2	2	2	2	2010학년도 삭제
	관현악법	2	2			전선
	음악분석	2	2
	음악치료			2	2
	악식론			2	2
	합창8			2	1
	플루트합주7.8(플)	4	2	4	2
	밴드 앙상블7,8(실)	2	1	2	1
	보컬 앙상블7,8(실)	2	1	2	1
소계	전필		5		2
	전선		8		9
합계			13		11
	전필		28		23
	전선		79		82
총계			107		105

※ 전공선택 과목 중 ( )안의 전공은 전공필수로 수강하여야 하는 과목임

1) 졸업이수학점

구분	교양	전공	선택	졸업학점
신입생	20	71	49	140
편입생	-	42	26	68

2) 편입생 선수과목(2006학번부터 적용)

1학기			2학기			비 고
학년	과 목 명	학점	학년	과 목 명	학점	동일계열로 진학한 학생은 선수과목을 이수할 필요 없으나 연주법을 이수하지 않은 학생은 연주법을 수강하여야 함.
1	시창·청음 I	2	1	시창·청음 II	2
2	화성법 I	2	2	화성법 II	2
	연주법 3	2		연주법 4	2

3) 학과(부)별 교과목 해설

가. 교양교직과목

성숙한 인격체를 위한 인성함양과 전공학문을 위한

기초지식의 함양에 목표를 둔다.

예배(Worship)

예배를 통하여 사역을 준비하는 학생들의 영성을 함양시킨다.

기독교이해(The Understanding of Christianity)

기독교 기본 진리인 신론, 인간론, 기독론, 구원론, 교회론, 종말론, 에 관한 기초지식을      습득한다.

대학영어Ⅰ·Ⅱ(Collegiate English Ⅰ·Ⅱ)

본 강좌는 글로벌시대의 linguafranca로써의 영어를 지성인으로써 필수적으로 읽어 봐야할 다양한 장 단편의 영문학 작품, 실용 예문 등을 통해 학생들이 좀 더 흥미롭게 영어에 접근 할 수 있도록 유도하고 영어에 대한 기본 지식 및 어휘, 독해능력을 늘리고자 하는데 그 목적을 둔다.

신약성경이해(The Understanding of New Testament)

오늘 날 현대 시대에 한국 교회는 “성장과 부흥”이라는 딜레마에 빠져 “궝 잡는 매”라는 방식으로 수단과 방법을 가리지 않고 매달려 달려왔다. 그러나 이러한 방식은 결국 모래 위에 지은 집으로 창수가 나고 바람이 불어 넘어지고 있는 교회 현실에 이제라도 반석 위에 지은 집처럼 창수가 나고 바람이 불지라도 넘어지지 않고 든든하게 세워지는 교회가 되기 위해서 기초를 튼튼히 하는 개혁주의 관점에서 기초 위에 세우는 “기독교 이해”를 배워 반석위에 세우는 신앙을 확립하여 지식 기독 청년으로 희망찬 미래. 바른, 건강한 생각을 가진 하나님의 사람을 설계하도록 하는데 그 목적으로 한다.

철학개론(Survey of Philosophy)

본 강좌에서 소개되는 철학적 문제들이 우리의 삶에서 제기되는 문제들과 어떻게 관련  되는가를 파악하고 실제로 적용하는데 초점을 둔다. 그 외 철학 전반에 대한 기본적인 지식과 철학함에 대한 의미를 통해 인간으로서의 진정  한 행복과 의미를 모색하는 기회를 가진다.

LabⅠ·Ⅱ(English Language Laboratory Ⅰ·Ⅱ)

본 강좌는 영어실력을 쌓아 각종 시험에 대비하고자 개설되었다. 매학기 마다 토익교재 로 수업을 진행한다.

고급영어Ⅰ·Ⅱ(Advanced English Ⅰ·Ⅱ)

영어 수필 및 단편집을 읽고 이해하며 영미 문화와 언어에 대해서 더 깊이 분석하는 과목이다.

기독교 세계관(Studies in Christian World View)

기독신앙의 신학적, 철학적 바탕이 되는 기독교 세계관을 이해하고 시대 상황   에 맞게 검증하고 적용한다.

구약성경이해(The Understanding to Old Testament)

구약성경의 형성과정과 각 권의 서론적 문제를 연구하고, 구약본문의 기본적인 내용을 이해한다.

철학과 종교(Philosophy and Religion)

철학과 종교, 이성과 신앙, 간접성과 직접성의 관계에 대한 사조와 발전, 유형과 구조, 흐름의 기복 등을 개관한다.

성경적 경영학Ⅰ·Ⅱ(Biblical ManagementⅠ·Ⅱ)

기존의 가계재무관리의 한계를 인식하고 성경의 지혜에 기초하여 예산수립과 재무 계획, 차입과 대출의 원리, 빚의 함정에서 벗어나기, 일을 통한 소득 획득활동, 주택 마련하기, 지혜로운 소비생활, 저축과 투자원리와 실제, 나눔의 생활 등 가계재무의 중요한 영역을 체계적으로 학습하여 실제 재무생활에 적용하는 것을 학습한다.

기독교와 미술Ⅰ·Ⅱ(Christianity and PictureⅠ·Ⅱ)

성경적인 세계관으로 서양미술사를 살펴본다. 성경말씀은 인간의 구원에 관한 말씀 뿐만 아니라 인류의 발생과 그 역사와 마지막 때를 기록에 담고 있다. 미술사는 인류의 역사적인 삶의 흔적들이 담겨있는 것이다. 그러므로 성경이 진리의 말씀이라면 당연히 미술사를 해석 할 수 있는 시각을 가지게 한다. 지금까지 보지 못하고 알지 못했던 것들 미궁 속에 있던 것들이 성경의 빛으로 인해 드러날 것이다.

운동과 건강Ⅰ·Ⅱ(Sports and HealthⅠ·Ⅱ)

현대문명의 발달은 인간이 힘들이지 않고 생활할 수 있게 되었고, 또한 경제의 발전은 풍선한 식품을 제공하여 이것으로 인한 질병이 바로 오늘날 해결해야 할 현대병으로 등장하게 되었다. 운동이라는 자극에 대한 인체의 반응과 적응현상을 이해하고 인간의 건강과 체력 증진에 운동이 미치는 영향을 이해하도록 한다.

문화의 이해(Understanding of Culture)

인간이 숨쉬고 살고 있는 과거, 현재, 미래의 모든 공간을 채울 유형무형의 내용들이 문화이다. '21세기는 문화의 세기'라는 말이 전형적으로 보여주듯이, 문화적 전환이 요구되고 있다. 문화는 현대사회에서 중요한 키워드일뿐만 아니라 학생들의 지적욕구도 충족시키는 교양과정 필수과목서 라고 볼 수 있다.

한국문화와기독교(Korean Culture and Christianity)

한국문화와 기독교는 서구의 종교라고 인식해 왔던 기독교를 한국문화의 관점에서 재정립하려는 목적을 가진 과목이다. 기독교가 한국에 들어온 이래 한국기독교는 역사를 통해 한국인의 복음으로 자라왔다. 그 결과 오늘날 한국교회는 세계기독교가 주목하는 성장과 부흥을 가져왔다. 한국문화와 기독교의 만남과 역사를 통해 자랑스러운 우리의 한국기독교를 재인식하고 재평가하는 시간이 될 것이다.

현대사회와 복지(Modern Society and Welfare)

과학이 인간해방의 도구가 될 것을 강조하고 세계가 공유할 수 있는 복지정책을 주장하는 내용을 담고 있다.

생활과음악치료Ⅰ·Ⅱ(Life and Music Therapy)

일상생활 속에서 나타나는 자신과 타인의 행동에 대한 치료적 관점과 음악치료 활동의 세션참여를 통해 자신을 표현하고 돌아볼 수 있는 기회를 제공하는 데 목적이 있다.

사회학(Introduction to Sociology)

사회학은 학생들로 하여금 사회학의 기초 개념과 이론 등의 학습을 통해 급변하는 현대사회의 제반 사회구조적 현상에 대한 독자적인 분석 능력과 해명 능력을 함양하는데 도움을 주는 강의임

미술과 치료Ⅰ·Ⅱ(Visual Art and TherapyⅠ·Ⅱ)

복잡하고 다양한 현대사회에서 현대인들은 많은 정신적 stress를 받게 된다. 이 정신적 압박을 해소하기 위한 하나의 방법으로 그림을 그리게 해서 내면세계의 불만을 발산하게하고 불만의 요인을 발견해서 알맞는 지도 조언을 통해서 정신적 안정을 얻을 수 있게 한다.

일본어회화Ⅰ·Ⅱ(Japanese language ConversationⅠ·Ⅱ)

본 과목은 일본어 입문 과정으로 문자에서 시작하여 발음 및 기초문법, 어휘 등을 습득하는 과정이다. 일상생활 속에서 자주 접하는 상황을 통하여 살아있는 일본어 구사 및 일본어 원서를 읽는데 필요한 기초적인 어학능력을 기른다.

영어문법(English Grammar)

간추린 영어 문법 강의 및 해석 연습

영어작문(English Composition)

영어의 기본문형과 문장작법을 습득하여 영어적 사고를 바탕으로 자신의 생각을 나타낼 수 있는 영작 능력을 키우게 한다.

워십댄스(Worship Dance)

성경과 실기를 통하여 참된 예배 자로서의 워십댄스를 알아 간다. 워십댄스란 하나님께 드리는 우리의 산제사 이다

기독문학의 이해(Understanding of Christian  Literature )

본 강의는 기독교적 입장에서 문학이론을 배우고 성서의 문학적 요소를 분석하며 문학작품 창작에 접근할 수 있는 능력을 기르기 위한 것이다. 문학은 문화의 꽃이라 할 수 있음으로 문화의 시대인 현대를 바르게 이해하는 일이 중요하다. 따라서 본 강의는 기독교 세계관으로 문학을 이해하고 설교문 작성과 같은 글짓기 능력을 함양하도록 하는데 초점을 맞춘다.

초급영어회화Ⅰ·Ⅱ(English Conversation DrillⅠ·Ⅱ)

The course is designed to improve students practical and basic english stricture and to practical basic english study.

중급영어회화Ⅰ·Ⅱ(English ConversationⅠ·Ⅱ)

외국인과 능숙한 영어로 자기의사를 말할 수 있도록 하며 소단위별 학습을 통해 학습효율을 증대시킨다.

대학국어Ⅰ·Ⅱ(The Korean Language Ⅰ·Ⅱ)

본 강의는 정신을 풍요롭게 향상시키고 그 표현이 순수하고 건강하며 기독교적 세계관으로 쓰여 진 문학 작품을 읽고 그에 준하는 글쓰기를 지도하는데 목적을 둔다.

전산학개론Ⅰ·Ⅱ(Introduction to Computer System Ⅰ·Ⅱ)

정보화사회의 고부가가치를 창출해내는 도구로 이미 컴퓨터가 보급화되어 있다.

이에 컴퓨터의 기본개념과 대중화된 소프트웨어를 익혀서 지식과 정보의 활용을 보다 활발하게 적용해 본다.

TOEFLⅠⅡ(Test of English in Foreign LanguageⅠ·Ⅱ)

본 강좌는 영어실력을 쌓아 대학원 진학, 유학뿐만 아니라 각종 시험에 대비하고자 개설되었다. 매학기 마다 토플교재로 수업을 진행한다.

논리학(Logic)

학문의 방법적인 기초로써 ① 개념, 판단, 추리 ② 연역법과 귀납법 ③ 오류론  등을 이해 논리적이고 체계적인 사고를 함양한다.

기독교와 사회질서(Christianity and Social Order)

기독교를 윤리적으로 보고 사회질서와 접목한 내용이다. 따라서 사회제반문제의 원인과 결과를 사회과학적인 점에 맞추어 접근하고 있다.

서비스이론과 실제(Service Theory and Practice)

서비스는 기업의 얼굴이며 경영철학을 대변해주기도 한다. 국민경제에서 서비스가 차지하는 비중이 커짐에 따라 본 강좌에서는 서비스란 무엇인가에 대한 기초적 이론과 서비스 사례, 구체적 실무(전문인력 양상)에 대해 전반적인 실제를 학습한다.

성과 문화(Sex & Culture)

인간개개인이 지니고 있는 성정체성과 모든 인간이 차별 없이 함께 이루어나갈 건강하고 아름다운 사회적 관계에 대해서 함께 모색하고 성에 대한 폭넓은 이해를 통해 올바른 성문화 형성에 접근한다.

찬양 율동학(Praise Rhythm)

찬양은, 율동은, 예배는....우리의 삶이 예배라면 우리의 모든 움직임 또한 예배이다. 우리는 어떻게 찬양하며 율동해야 하는가 신학적으로 알 수 있다.

기독교와 영화(Christianity and Movie)

현대대중문화의 주요 매체 중 하나인 영상영화를 분석함으로써 오늘날 대중들의 관심영역을 분석하고 성서적, 기독교적 세계관을 적용, 비판하는 훈련을 쌓는다.

성경적 리더쉽(Biblical Leadership)

성경적인 리더십(Biblical Leadership)이란? 창조주 하나님의 지으심을 입은 피조물인 인간에 대한 창조의 목적에서 리더십을 정의해야 한다. 다시 말해서 지도자란 하나님을 기쁘시게 하고 또 영원토록 하나님을 즐거워하는 삶을 통해서 하나님께 영광을 돌리는 것이다. 성경적인 리더십은 하나님과 인간 사이에 이루어지는 영적관계가 일치하는 영적교제가 이루어지는데 있다.

일반응급처치학(Emergency Care)

우리들이 일상생활을 통하여 자신의 가족 그리고 이웃을 위해 응용할 수 있는 안전지식을 보급한다는 것은 매우 뜻 깊은 일이다. 응급 처치 법은 어디서나 발생할 수 있는 사고에 대비하여 생명을 보호하며 응급처치를 실시할 수 있는 지식과 기술을 습득하는 것을 목적으로 한다. 다시 말하면 응급처치 법 교육은 모든 국민이 응급처치 법을 배워 이용함으로써 국민생활의 보건 안전에 공헌하려는데 있다.

생활골프(Living Golf)

생활스포츠로서의 골프의 이론과 기술 습득할 수 있으며 골프가 가지는 사회입문학적가치와 스포츠산업에서 차지하는 비중에 관해 이야기 한다.

평생교육론(Life -Long Education)

평생교육론은 학교교육에 대비되는 평생교육에 대한 이해와 그 실현 방안을 모색하는 학문적 접근론이다. 교육과 동의어로 사용되는 평생교육이 강조되는 것은 세계적 추세이다. 이러한 시대적 요청에 부응하기 위해 평생교육에 대한 개념적 이해가 강조되며, 특히 평생교육 체제의 구축은 국가적 과제이다. 이러한 관점에서 평생교육론은 평생교육에 관한 기초적인 접근을 시도하는 과목이다.

환경교육론(Environmental Education)

환경교육은 환경보전형 사회의 주체자를 육성하고 자질을 실증적 혹은 논리적으로 밝혀 광범위하게 일반인에게 인식시키는 모든 교육내용을 포함한다. 환경보전뿐만 아니라 인간과 환경의 상호관련성, 환경문제 발생에 대한 책임인식, 유한한 자원의 올바른 이용과 보전에 대한 노력을 목적으로 한다. 환경교육론은 환경에 관한 인식과 실천에 관한 내용을 주로 다루는 과목이다.

노인교육론(Introduction to Education for the Elderly)

노화에 대한 신체적, 심리적 및 사회적 특성을 이해하고 노인에 관한, 노인에 의한, 노인을 위한 교육적 관점을 갖도록 하여 노인으로 하여금 변화하는 미래 사회에 대처할 수 있도록 하는 데 목적을 둔다.

인적자원개발론(Introduction to Human Resources)

오늘날 조직은 세 가지 형태의 자원을 보유하고 있다. 물적, 재정적, 인적자원들이다. 국내에는 HRD(Human Resource Development)에 대한 관심이 크게 증폭되고 있다. 따라서 본 과목을 이수해 인적자원의 중요성 및 활용방안 등 전반적인 이론과 실제를 살펴 볼 수 있다.

성인학습 및 상담(Adult Learning & Counseling)

성인학습은 학습자들이 가지고 있는 경험을 중심으로 학습활동을 전개하여 실생활에 직면하는 과제해결중심의 학습이다. 그리고 학습자가 자신의 학습에 책임을 갖는 자기주도학습과 교수자가 이끄는 타주도학습도 포함하여 자아실현의 추구와 개인의 잠재력을 최대한 발휘하게 하는 것이다. "성인학습 및 상담"은 평생교육의 차원에서 강조되는 성인을 대상으로 평생학습을 이루 도록하는 체제와 그 상담을 담당하는 과목이다.

평생교육방법론(Method of Life-Long Education)

강사가 학습을 촉진시키기 위해 왜 다양한 방법과 기법을 익혀야 하며 아울러 학습자에 대한 이해를 높여야하는지 그 이유를 설명하고 방법들을 제시한다.

청소년교육개론(Introduction to Youth Education)

정보 및 지식의 빠른 증거와 세분화, 전문화되어 가는 사회구조는 사회참여의 소외현상으로 주체성 확립에 큰 어려움을 겪고 있다. 청소년기는 다양한 갈등이 발생하는 시기이며  그들이 누구이며, 무엇을 해야 하며, 자신의 삶의 목표를 정하는데 도움이 되며 청소년에 대한 올바른 이해와 건전한 육성에 도움이 되고자 하는데 목적이 있다.

평생교육프로그램개발론(Development of  Life-Long Education program)

프로그램에 대한 이론과 현장의 이해를 바탕으로 평생교육 프로그램 개발이 필요한 다양한 기관에서 다양한 프로그램을 개발할 수 있도록 도움을 줄 수 있다.

평생교육경영론(Adminstration of Life-Long Education)

평생교육의 경영을 위한 효과적인 틀을 제공한다. 평생교육의 경영에 대한 목표와 목적을 세우고 구조를 설계하고 정책을 이행하며 기관의 집단 활동을 용이하게 하며 통제활동체계를 세우는 중앙 중심적이고 또한 대등한 관계의 하부조직 및 총체적인 계획에 대해서 생각하고 그 생각을 수행하는 하부조직을 경영할 수 있도록 한다.

원격교육론(Application for distance education)

원격교육을 이해하기 위한 한 방법으로 원격교육에 대한 기본적 개념들의 이해에서  시작하여 원격교육매체, 그리고 원격교육의 현장적용에 관련된 연구를 중심으로 그 교육적 의의를 제시하고 있다.

평생교육현장실습(Life-Long Education Practice)

평생 교육사 자격증 취득을 위한 필수 과목으로, 현장 실습을 성공적으로 성취하도록 기본적인 안내와 실습시 유의할 점과 강조할 점 등을 다룬다.

교육학개론(Introduction to Education)

교육학 개론은 교육학 전반에 관한 학문적 체계와 인지적 지도를 밝히는 학문으로 교육학 입문자들에게 필수적인 과목이다. 교육학은 목적론으로 교육 철학, 교육사, 방법론으로 교육심리학, 교수이론과 교육공학, 교육과정 등이 있으며, 교육 평가 분야에서는 교육 평가와 통계 등으로 구성된다. 인접 과학으로는 교육 사회학, 교육 행정학 등이 있다. 교육학 개론은 이러한 교육학 전반에 관련된 지식 체계와 교육관을 정립하는 기초적인 과목이다.

교육철학 및 교육사(Philosophy of Education & History of Education)

교육철학 및 교육사는 교육학의 근본으로써 교육목적을 제시하는 학문이다. 특히 교육이 지향해야할 방향과 교육이 추구해야 할 인간상을 제시하는 학문이다. 교육철학 및 교육사는 교육에 관한 철학적, 역사적 접근으로 교육과 교육학의 근간을 이루는 과목이다.

교과교육론(Theories of curriculum Education)

유아교과교육론은 교과교육론을 가르치는 방법적 원리 뿐 아니라 교과지도에 대한 이론과 실제적인 내용을 다루어야하는 특성을 기지고 있다. 따라서 본 강의에서는 수강생들이 교과에 대한 안목을 넓히고 교과내용을 선정, 교수계획과 효율적인 교수-학습 방법의 적용 등에 주안점을 두고자 한다.

교재연구 및 지도법(Text Studies & Teaching)

이 과목은 유아교수학습과정에서 학습내용을 전달하는 매체, 즉 교과교재의 제작과 교수 방법에대해서 연구, 개발한다. 유아들은 발달 특성상 구체적인 사물를 실제 다루어보면서 학습할 때 더욱 교육적 효과가 크며, 이들 교재교구의 내용과 양은 학습활동의 질을 좌우하는 중요한 역할을 한다. 따라서 이과목에서는 유아교재 연구 및 지도에대한 이론적 기초와 교재교구의 다양한 제작방법과 활용방법등을 습득하여 교사로서의 자질과 교수능력을 함양한다.

교육심리(Education Psychology)

교육심리학의 기본적인 개념, 원리, 이론, 방법 등을 이해하여 교회교육의 학습교수 장면에 적용하는 기량을 기른다.

교육사회학(Education Sociology)

교육적 관점에서 사회 제반현상과 구조, 제도와 문제점을 구명하여 교육을 통한 사회통합과 발전을 도모하도록 연구한다.

교육방법 및 공학(Educational Evaluation & Method)

교육방법 및 공학의 필요성과 기본이념들을 이해하고 이를 익혀 실제 교육활동에 적용한다.

교육행정 및 경영(Educational Administration & Management)

교육효과를 제고하기 위한 행정지원과 관련교육기관 및 시설경영에 대한 기본 개념을 이해하고 현황과 문제점을 분석, 해결책을 모색 한다.

교육과정 및 평가(Curriculum in Education & Evaluation)

교육현장의 문제를 중심으로 교육과정이론을 재정리하며, 교사와 학생의 교수-학습 문제를 중심으로 교육과정 이론을 이해한다.

교육실습(Educational Practice)

본 강좌는 유아교사로서 갖추어야 할 지식과 기술, 태도 등을 교육현장에서의 직접적인 경험을 통해 배우는 과목이다.

나. 신학부/신학전공(Theology), 신학과

성경에 기초한 개혁주의 신학의 기초를 확립하고 경건훈련을

통하여 지성․영성․인성을 갖춘 교회지도자를 양성한다.

헬라어Ⅰ․Ⅱ(Greek)

성경 헬라어 기초문법, 어휘, 구문 등을 학습하여 헬라어 신약성경을 읽고 해석할 수 있는 기초적인 능력을 키운다.

히브리어Ⅰ․Ⅱ(Hebrew)

히브리어 기초문법에서 시작하여 히브리어 구문 등을 학습하게 하여 구약 히브리어 성경을 읽고 해석하도록 하게 한다.

신약사(History of N.T.)

복음서와 사도행전을 중심한 교회의 기원과 발전을 1세기의 배경 가운데 연구하고 신약에 나타난 중요사건들을 헬라로마의 정치적 문화적 배경과 함께 고찰한다.

모세오경(Pentateuch)

모세 5경의 저작, 본문구성, 내용과 목적 등을 연구하고 체계적으로 각 책의 신앙적 신학적 관점을 다룬다.

교의신학 1․2(Dogmatic Theology)

개혁주의 입장에서 교의신학의 전분야(서론, 신론, 인간론, 기독론, 구원론, 교회론, 종말론)를 개괄적으로 배우므로 기독교 교리체계의 기초를 쌓게 한다.

구약사(Historical Books of O.T.)

구약역사서에 들어있는 주요 내용들을 숙지하며, 역사서의 성격을 이해하고, 역사서에 대한 개혁주의적 해석 방법론에 대한 이해를 증진시킨다.

성경해석학(Biblical Hermeneutics)

구약시대부터 오늘날까지의 성경해석의 발전과정을 고찰하고 신구약성경을 해석함에 있어 필요한 원리와 실제적인 방법 등을 연구하게 한다.

신학영어1․2․3․4(Theological English)-성경신학세미나,역사신학세미나

신학 전공입문서의 강독을 통해 영문 독해력을 향상시키는 것을 목표로 한다.

사도행전(Acts)

사도행전의 내용을 숙지하며, 초대교회 부흥과 사도들의 선교사역을 연구한다.

기독교철학(Christian Philosophy)

기독교 철학자들이 제기한 문제 즉, 신앙과 이성, 유신론과 무신론, 악과 고통등 종교적 충돌을 유발하는 소재들을 소개한다.

헬라어 강독Ⅰ.Ⅱ(Reading in Greek)

이미 익힌 헬라어 문법을 기초로 하여 헬라어 신약성경 본문을 읽고 해석함으로 성경원문을 연구할 수 있도록 한다.

히브리어 강독(Reading in Hebrew)

이미 익힌 히브리어 문법을 기초로 하여 히브리어 구약성경 본문을 읽고 해석함으로 성경원문을 연구할 수 있도록 한다.

교회사Ⅰ․Ⅱ(Church History)

초대교회로부터 현대교회에 이르기까지 2000여 년 간의 기독교 역사를 개관하며, 과거의 교회역사가 오늘날 우리에게 주는 교훈을 살핀다.

장로교회사(Presbyterian Church History)

장로교회의 시작, 성장과정 그리고 신학사상을 살핀다. 그리고 장로교인들이 믿는 신앙의 흐름을 분석하여 현재의 우리의 입장을 이해하는데 도움이 되게 한다.

바울서신(Epistles of Paul)

바울 서신들의 서론적 문제들을 연구하고 각 서신별로 제기되는 기본적인 신학적 주제들을 연구한다.

한국교회사(Korean Church History)

선교초기로부터 현재까지의 한국교회 역사를 살핌과 동시에 이를 기초로 하여 앞으로의 한국교회의 방향 정립을 모색한다.

시가서(Psalter)

구약 시문서 즉, 지혜문학의 동향과 위치, 그리고 구약 지혜문헌의 특징을 살핀다.

현대신학비평(The Criticism of  Modern Theology)

계몽주의 시대 이후 현대에 이르기까지 기독교 신학의 주요사상의 흐름을 개관하고, 비평함으로 오늘날 우리가 추구해야 할 복음주의적 신학의 방향을 모색하고자 한다.

목회와 상담(Pastoral Counseling)

성경적 상담의 원리와 실제를 교수함으로 교회현장에서 상담사역을 감당할 수 있도록 한다.

이단과 종교(Heresy and Religion)

이단이란 교회를 하나로 묶어주며 기독교인들을 기독교인 되게 하는 핵심적인 신앙을 위협하는 집단 혹은 개인을 통칭한다. 따라서 어떤 집단이나 개인의 사상들이나 주장들이 전통적인 기독교에 의해 이단들로 규정되는 이유는 교회의 시각으로 볼 때, 그들이 성경에 근거한 바른 가르침 혹은 바른 교리보다는 그릇된 혹은 왜곡된 것을 가르치기 때문이다. 본 과목은 성경과 하나님에 대한 기독교의 전통적인 가르침이 무엇이며, 또한 이단의 가르침이 무엇인지를 초대 교회에 나타난 이단들을 중심으로 살펴봄으로 현대 교회를 위협하는 이단들의 뿌리가 어디에 있는지를 구별하도록 하는데 있다

공동서신(General Epistles)

공동서신이라고 불리는 히브리서, 야고보서, 베드로전후서의 서론적 문제들을 연구하고 기본적인 신학적 주제들을 연구한다.

교회행정(Church Administration)

교회의 행정적 성격을 규명하고, 교회의 조직, 인사, 재정 문제 등에 대해 성경적 관점에서 이해하도록 한다.

기독교 윤리(Christian Ethics)

인간행위의 반성으로서의 기독교윤리는 하나님의 은혜에 대한 응답으로서의 바른 행위, 즉 행위의 근거와 목적, 동기의 규범, 수단과 결과 등을 문제삼는다. 그러므로 기독교 윤리는 그리스도인으로서 어떤 행위가 바르고 어떻게 행동해야 하는가를 판단할 수 있도록 규범을 제시해주는 학문이다. 구약성경의 경우 윤리생활을 규정한 것이 십계명이었으며, 신약성경은 하나님사랑과 이웃사랑을 기독교윤리의 대강점으로 제시하고 있다.

선지서(Prophets)

구약성경의 대선지서, 소선지서의 메시지와 예언자들의 활동을 취급하되 역사적 신학적 관점에서 누구에 의해 누구에게 선포되었는지를 개괄적으로 고찰한다.

구약의 묵시연구(O.T. Apocalypse)

묵시는 이 세상의 마지막에 관한 가르침을 다고 있다. 구약의 묵시는 다니엘에서 꽃을 피운다. 본 과목에서는 구약 묵시의 내용이 무엇이며, 묵시가 탄생하게 된 배경을 살피게 된다. 아울러 구약의 묵시의 뿌리가 무엇인지를 살펴보게 될 것이다. 신약은 구약의 무시적인 바탕 위에 이루어져 있다. 따라서 구약과 신약을 잇는 가교로서의 구약묵시의 역할에 대해서 살펴보고자 한다. 본 과목을 통해서 다니엘서에 대한 이해의 지평을 넓히며 동시에 제2성전시대와 헬레니즘의 시대 속에서 유대교의 발생 등에 대해서 구약 외경에 관해서도 연구한다.

주일학교교육신학(Theological Education of Sunday School)

교회의 역할은 신앙을 전수해 주는 것이다. 신앙을 전수하는 일에 중요한 기관이 바로 주일학교이다. 본 과목은 주일학교가 어떻게 시작되었는가를 역사적으로 살피는데 있다. 강의를 통해 주일학교 200년의 역사를 고찰함으로 주일학교의 본질과 기능을 밝히며 주일학교에 대한 바른 이해를 근간으로 하여 오늘의 주일학교를 건강하게 세워가는 데 있다.

개혁주의문화신학(Reformed Culture)

문화에 대한 기독교신앙의 바른 관계를 조명함으로써 우리의 삶의 모든 영역이 하나님의 주권이 실현되는 광장임을 인식하게 함.

장로교정치제도(Presbyterian Church Polity)

장로교회는 Westminster 표준문서(신앙고백서, 소요리문답, 대요리문답, 교회정치, 예배지침서)에 의하여 운영 된다. 이 다섯 가지는 반드시 공부해야 한다.

어거스틴 연구(Study of Augustine)

어거스틴 혹은 아우구스티누스는 사도 바울 이해 최초 최대의 신학자이며, 개신교뿐만 아니라 가톨릭 교회에서도 중요시 되는 신학자이므로 어거스틴에 대한 철저한 연구가 필요하다. 본 과목은 로이 베튼하우스가 편집한 『아우구스티누스 연구 핸드북』을 주 교재로 삼아 어거스틴의 생애와 사상을 체계적으로 살펴보고자 한다.

개혁주의 영성 신학(Reformed Spirituality)

성경과 기독교 역사 속에서 이해 되어온 영성 혹은 영성 신학이 무엇인지 개괄적으로 살펴본다. 그럼으로써 현대(modern) 탈현대(post-modern)라는 시대적 상황 속에서 여러 방법으로 재해석되어 오늘날 한국 교회에 적용되고 있는 영성 혹은 영성신학에 대한 분별력을 갖도록 한다.

웨스터민스터표준문서(Westminster Standards)

한국 개신교의 신앙과 신조의 중요한 근거인 웨스트민스터 신앙고백의 역사적 형성과정과 그 내용을 개괄적으로 살펴보는 것이 일차적인 목표이다. 그리고 이를 우리가 내외부적으로 직면한 도전들에 어떻게 대처해야 할지에 대해 귀한 교훈을 얻는 것을 또 하나의 목표로 삼고 싶다.

칼빈과 루터 비교 연구(Comparative Study of Calvin and Luther)

종교개혁자 칼빈과 루터의 생애와 신학 사상을 비교 연구하려는 목적을 가지고 있다. 두 사람의 생애를 비교적 자세하게 살펴보고, 두 사람 사이의 신학적 공통점과 차이점에 대한  개요적 지식을 얻고자 하며, 나아가서 칼빈의 기독교 강요 초판의 강독을 통해서 청년 칼빈에게 미친 루터의 영향력을 파악해 보고자 한다.

성경지리(Biblical Geography)

이스라엘 혹은 그리스-로마 지리에 대한 성경(신약)안에서의 다양한 쓰임 들을 알고 더 나아가 성경을 적절하게 이해하는데 어떻게 그 지리와 지형학적 정보가 도움을 줄 수 있을 것인지 연구하는데 이 수업의 목적이 있다.

목회신학(Pastoral Theology)

목회 현장에 대한 개괄적 오리엔테이션, 목회 사역자 역할, 목회 사역 내용, 목회 신학의 기초를 이해하고 21세기 목회 신학의 방향을 조명하여 한국 교회의 미래를 새로운 인프라를 구축한다.

요한계시록(Revelation)

이 과목은 신약성서의 마지막 책인 요한 계시록이 인류에게 전달하고자 하는 메시지의 주된 이미를 이해하고자 하는데 있다. 먼저 요한 계시록의 역사적, 문학적, 신학적 특징들을 살펴보고 오늘날 나 자신과 교회에 적용하도록 한다.

기독교 상담학 개론 (Christian counselling)

기독교 상담학은 기독교(목회) 상담에 대한 성경적 원리와 실제를 다루는 과목이다. 신학생들이 차후 목회 현장에서 많은 어려움을 호소하는 성도들에게 발생한 문제들에 대해서 왜 그런 문제들이 발생했으며, 그것을 어떻게 해결할 것인가? 그리고 목회자가 그 많은 성도들의 문제들을 어떻게 해결하도록 도울 것인가? 하는데 대한 원리와 방법들을 이해하며 실제로 활용할 수 있도록 안내하는 과목이다.

영아부 교육신학 (Theological Education of Infancy)

개혁주의 세계관적인 관점으로 영유아를 교육할 수 있는 체계적인 교육의 목적, 내용, 방법을 탐구하고 적용하도록 한다. 개혁주의 세계관에 따른 교육의 기초 원리를 제시하고, 교회교육의 기초가 되는 영아부 교육과 예비부모 교육에 주목하여 결혼, 부모 됨, 자녀교육에 대한 이해에도 관심을 갖는다.

경건주의 운동과 실제(Pietist Movement and its practice)

종교개혁 이후 발생한 경건주의 운동과 그 흐름 안에서 발생한 여러 경건훈련들을 개혁주의 신학적 입장에서 접근하여 경건주의 운동과 훈련들을 비평함으로써 얻은 결론으로 목회 현장에서 성도들의 경건 생활을 위한 훈련 도구 계발에 일조한다.

예배신학 (Theology of Worship)

산업화와 현대화의 물결, 정보화와 국제화의 파도가 끊임없이 밀려오는 이 때, 새 시대에 맞는 변화를 모색할 때 목회자의 영적 성숙에 따른 균형 잡힌 예배에 관심을 가지고, 개신교 예배를 이루고 있는 신학적 근거, 예배의 기준, 예배의 표현, 예배의 갱신을 탐구한다.

구약역사서(The Old Testament historical book)

여호수아, 사사기, 룻기, 사무엘, 열왕기, 역대기, 에스라-느헤미야 그리고 에스더의 연구

를 통하여 구약의 역사서의 (성경)신학적, 성경적, 그리고 역사적 측면을 이해하도록 한다.

선교학(The Science of Missions)

선교는 단순히 결과론적이고 실용주의적인 어떤 행위로 판단되는 것이 아니라, 성경적인

기초를 통해 과정을 가지고 있다고 할 수 있다. 따라서 선교라는 것은 "복음이 심어졌다",

또는 "교회가 세워졌다"라는 결과론적으로 이해할 것이 아니라, 성경적인 뒷받침을 통하여

선교의 과정과 결과가 하나님의 방법대로 이루어졌는지가 가장 중요하다고 할 수 있다. 이

런 선교의 과정과 결과에 대한 모든 것을 연구하는 학문이 선교학이다.

사복음서

이 과목은 사목음서(마태, 마가, 누가, 요한)를 통하여 예수님의 삶과 죽음, 부활이 우리

에게 무엇을 말하려는지 이해하려는 데에 있다. 먼저 복음서들 각각에 대한 개론적 이해와

더불어 각 복음서들의 특정한 주제들을 연구한다.

영어성경Ⅰ.Ⅱ

성경을 영어로 읽고 성경의 표현을 정확히 이해하여 신학과 신앙의 교훈을 발견토록 가

르친다.

복음과 커뮤니케이션

설교에 대한 기초적인 이해를 갖게하고 복음에 대한 절실성을 깨닫게 하는데 목적이 있

다.

요한복음과 영성(John's Gospel and Spirituality: Reading the Gospel in                   terms of spirituality)

역사적, 신학적, 사회적 등등. 이 과목은 요한복음의 예수를 '영성적' 관점에서 읽기를 시도한다.

1) 먼저 2천년 교회사 전체와 종교개혁의 전통에서 이해되어져 왔던 영성에 대한 정의와,      초 기기독교 공동체의 영성 혹은 '영적인' 것에 대한 이해를 요약할 것이다.

2) 이러한 이해의 기초위에서 요한복음의 예수의 '가르침'과 '사역'을 읽기를 시도할 것이     다.

다. 사회복지학과(Department of social Welfare)

기독교 봉사정신을 바탕으로 사회복지학 연구를 통하여 다양한 사회문제를 심도 있게 이해하며 노인, 아동, 여성, 노동 등의 문제에 있어 삶의 질을 개선할 수 있는 사회복지 전문인력을 양성하고자 한다.

(졸업 후, 사회복지사 2급 자격증을 획득하며, 1급 시험에 응시 할 수 있음.)

사회복지개론 (Introduction to Social Welfare)

사회복지의 기본개념, 사회복지의 가치와 이념, 사회복지의 발달과정을 이해하고 사회복지학의 연구 및 실천방법론, 사회복지 정책과 제도를 학습한 후 사회복지의 학문으로서의 연구 전망과 사회제도로서의 실천적 전망을 살펴본다.

인간행동과 사회환경 (Human Behavior and the Social Environment)

인간행동과 인간을 둘러싼 사회환경의 다양한 요소들과 이들의 상호작용에 관한 지식을 체계적으로 학습한다. 이를 위해 인간의 성장과 발달과정을 이해하기 위해 필요한 기초 이론들을 학습하고, 인간을 둘러싼 가족, 집단, 조직, 사회들의 상호관계를 학습한다.

사회복지실천론 (Social Work Practice)

개인과 가족, 집단을 대상으로 하는 사회복지 실천 모델에 관한 기초 지식을 이해하기 위해 사회복지 통합적인 시각에서 사회복지 실천의 기초 지식과 가치, 통합적 시각, 사회복지실천 관계론 및 과정론, 사회복지실천 대상별 실천모델, 그리고 사례관리 등을 학습한다.

사회복지실천기술론 (Skills and Techniques for Social Work Practice)

개인과 가족, 집단의 사회기능을 향상시키기 위해 사회복지사가 숙지해야하는 다양한 실천기술, 기법, 지침 등 학습하여 실제 현장에서 적용할 수 있는 기술과 기법을 습득한다.

지역사회복지론 (Community Welfare)

지역사회를 대상으로 접근하는 사회복지 실천방법으로서 지역사회의 욕구와 문제를 파악하고 이를 해결할 수 있는 원조기술의 이론과 방법을 학습하고, 나아가 지역사회복지의 다양한 실천분야를 이해한다.

사회복지정책론 (Social Welfare Policy)

사회복지 정책의 이해를 돕기 위해 사회복지 정책에 대한 개념을 정립하고, 사회복지 정책과 인접 영역들과의 관계를 살펴보고, 사회복지 정책의 결과인 복지국가에 대해 이해하고, 사회복지 정책에 영향을 미치는 다양한 이데올로기들을 학습한다.

사회복지행정론 (Social Welfare Administration)

공공 및 민간차원의 사회복지정책을 사회복지 서비스로 전환하는 사회복지조직과 이들의 연계체계인 사회복지 전달체계를 이해하고 사회복지 조직의 요원으로서 사회복지 조직을 관리□운영하는데 필요한 지식과 기술을 학습한다.

사회복지법제 (Social Welfare and Law)

사회복지법의 기본 시각으로서 사회복지법의 개념, 생존권, 사회복지의 가치와 목적 및 일반원리를 고찰하고 사회복지법제의 생성과정과 범위 및 구조를 파악한 후, 우리나라 사회복지법의 분야별 법 내용들을 학습하여 사회복지 실천에 있어서 법 내용을 응용하는 능력을 향상시킨다.

사회복지조사론 (Research Methods for Social Welfare)

사회복지 분야에서 활용되는 사회과학적 조사방법들의 주요 개념 및 기초 이론들을 학습하고, 사회복지조사의 실제적인 적용을 위한 조사방법의 절차와 기법들을 학습한다.

사회복지현장실습 (Social Work Practicum)

실천교육으로 적합한 사회복지 실무현장에 학생들을 배치하여 서비스의 기획, 전달, 평가하는 과정에 참여하고 사회복지기관도 지도 감독자의 지도와 학교실습 교수의 지도를 통해 실질적인 업무를 익히도록 한다.

사회복지실습교육 (Practical Education for Social Work)

사회복지 실천현장에서 요구되는 실천기술의 유형이 세분화되어 감에 따라 이에 부응할 수 있도록 다양한 분야에 적응할 수 있는 실습교육의 기회를 제공한다.

기독교복지론 (Christian Social Welfare)

기독교적 관점에서 사회복지를 이해하고 사회복지 발전에 기여한 인물과 사상 및 관련단체를 연구하여 기독교적 소양과 봉사정신을 함양하도록 한다.

사회문제론 (Social Problems)

사회복지제도는 사회문제를 해결하는 주된 사회적 대책이라는 관점에서 사회문제를 이론적으로 접근하고 분석하는 방법을 이해하고 한국사회의 대표적인 문제들을 분석하여 사회적 예방대책 및 해결대책을 연구한다.

사회복지발달사 (History of Social Welfare)

사회복지제도의 발달과정을 이해하기 위해서 서구 복지국가들의 사회복지제도 생성, 발전의 역사적 배경을 학습하고, 현재 복지국가들의 위상과 한국의 사회복지제도의 전개과정을 학습한다.

사회보장론 (Social Security)

복지국가에서의 사회보장의 위치, 사회보장의 개념과 역사적 배경을 학습하고, 선진국과 한국의 다양한 사회보장 제도의 내용, 사회보장제도가 미치는 효과, 사회보장제도의 과제와 전망을 학습한다.

가족복지론 (Social Welfare with Families)

현대사회에서 여러 가지 사회적 여건에 따라 변화하는 가족을 이해하기 위해 가족, 가족관계, 가족의 기능, 가족의 생활주기. 가족문제. 가족복지 정책과 서비스 현황 등을 학습한다.

아동복지론 (Child Welfare)

아동복지 분야에서의 전문적 실천능력을 향상시키기 위해 아동복지의 가치와 개념에 대한 이해, 아동복지의 역사, 정책과 제도, 실천대상과 관련 서비스, 실천방법과 기술 등을 학습한다.

노인복지론 (Social Work for the Elderly)

사회복지 정책과 서비스의 틀 속에서 노화와 노인의 특성을 고려하여 적절한 정책 프로그램 및 서비스 개발과 실천기술을 학습한다.

여성복지론 (Social Work for Women)

여성복지 분야에서의 전문적 실천능력을 향상시키기 위해 여성복지의 가치와  개념에 대한 이해, 여성복지의 역사, 정책과 제도, 실천대상과 관련 서비스 실천방법과 기술 등을 학습한다.

청소년복지론 (Youth Welfare)

청소년 시기의 발달과 사회문화적 특성 등에 대한 이론과 지식들을 학습하여 청소년복지를 위한 사회서비스와 실천기술을 습득한다.

장애인복지론 (Social Work for the Disabled)

장애인복지 분야의 전문적 실천능력을 향상하기 위해 장애인복지에 관한 이론과 실천영역을 학습한다.

교정복지론 (Correctional Social Work)

행형제도와 교정제도에 대한 기초지식과 교정제도와 사회복지와의 관련성을 이해하고, 현재의 교정복지의 위상과 사회복지사의 활동영역 및 실천방법 등을 학습한다.

산업복지론 (Industrial Social Welfare)

산업체 현장에서의 인간관계, 노사관계, 근로조건, 보상체계 등에 대한 이론들을 학습하고, 효율적인 산업체 운영과 근로자를 위한 사회복지 서비스의 내용과 실천방법들에 대해서 학습한다.

정신건강론 (Mental Hygiene)

정신보건사회복지의 기초가 되는 정신건강에 대한 기본 개념 및 이론들을 학습하고, 정신질환의 유형과 정신장애의 판정기준 등을 학습한다. 정신건강을 유지하고 관리하기 위한 사회과학적 해결책을 사회복지적 차원에서 학습한다.

정신보건사회복지론 (Social Work in Mental Health)

정신보건 영역에서 사회사업 활동을 통하여 정신질환자와 그 가족 및 공동체를 원조하는 정신보건사회복지사들의 역할과 정신장애인의 지역사회 재활을 증진시키는 전문적인 지식을 학습한다.

의료사회사업론 (Medical Social Work)

의료 및 보건기관애서 환자를 대상으로 하는 사회사업 실천에 필요한 지식과 기술을 습득하기 위해 의료복지 제도와 임상 실천방법을 학습한다.

학교사회사업론 (School Social Work)

학교 폭력과 비행 등 학생 문제를 해결하기 위한 사회복지의 실천방법으로서 학교사회사업의 필요성과 개념, 실천대상과 실천방법, 제도를 학습한다.

자원봉사론 (Volunteerism)

사회복지 분야에서 자원봉사의 공동체적 의미와 영향을 이해하고, 사회복지현장에서 자원봉사자로서의 자질 뿐만 아니라 자원봉사자 활용에 필요한 다양한 프로그램 개발 등을 할 수 있는 능력을 배양한다.

프로그램 개발과 평가 (Social Work Program Development and Evaluation)

사회복지사들이 프로그램을 통해 서비스를 효율적으로 전달할 수 있도록 하기 위해 프로그램을 기획, 운영, 평가 등과 관련된 내용을 학습한다.

사회복지지도감독론 (Supervision in Social Work)

전문사회복지사로서 사회복지기관의 관리자의 능력과 자질을 습득하기 위해서, 사회복지기관 운영에 필요한 실제적 지식과 현장에서의 관리 감독의 기술을 학습한다.

사례관리 (Case Management)

복합적이고 장기적인 욕구를 가지고 있는 사회복지 대상자들에 대한 개별적인 사례들에 대한 원조 계획을 수립하고 이를 토대로 유사한 욕구해결을 위한 서비스 효과성을 증진시키기 위한 방법론을 학습한다.

가족치료 (Family Therapy)

가족진단과 치료의 이론과 기법을 증진시키기 위해 정신분석이론과 체계이론을 바탕으로 의사소통, 가족역할 및 가족구조의 상호작용을 강조한 부부, 부모, 아동, 형제 등과 같은 가족 하위체계와의 치료를 연구한다.

사회복지자료분석론 (Data Analysis for Social Welfare)

사회복지조사에서 수집되는 자료들의 성격을 학습하고, 자료의 성격에 따른 다양한 조사분석 방법의 절차와 기법들을 학습한다.

사회복지윤리와 철학 (Social Work Practice Ethics and Philosophy)

사회복지의 기본적인 가치와 철학, 그리고 그 실천윤리를 학습하고, 전문사회복지사로서의 갖추어야 하는 가치관과 윤리관을 정립하여 사회복지 현장에서 대두되는 윤리적 문제들에 대한 대처능력을 함양한다.

사회복지세미나 (Seminar in Social Welfare)

사회복지 실천의 제 구성요소와 이들 간의 관계를 사회, 사회복지기관, 사회복지사, 사회복지서비스의 대상자, 서비스의 제공 과정 및 평가 등의 측면에서 연구한다.

졸업시험 (Graduation Examination)

졸업시험은 인간행동과 사회환경, 사회복지조사론, 사회복지실천론, 사회복지실천기술론, 지역사회복지론, 사회복지정책론, 사회복지행정론, 사회복지법제론 등 8개 과목영역별로 객관식 14문제로 정하여 시행 한다.(2학점으로 2회 시험을 치르며, 각 과목 평균이 50%이상 합격)

라. 상담문화영어학부 - 상담심리언어학․영어영문학

철저한 외국어영어교육과 이를 통해 상담정보 자료를 도입, 분석함으로써 실제 상담에서 적절한 도움을 줄 수 있는 전문상담인은 물론, 선교지의 주민치유, 교회전문 상담사역을 위한 기독교적 신앙의 인격을 갖춘 상담전문가양성과 영문학과 영어학에 대한 학문탐구를 함으로써 영어전문인력을 양성하는데 그 목표를 두고 있다.

기초영어회화(English Speaking Skill 1-2)

일상회화의 간결하고 정확한 표현을 익혀 국내는 물론 해외에서 생활에 불편이 없도록 기초를 닦는다.

영어독해1-6(Reading in English)

영어원서강독을 통해 영어독해능력을 훈련함과 동시에 단계적으로 독해의 기본원리 및 독해과정을 익힌다.

영어회화 1-3(English Conversation 1-3)

기초영어회화에서 습득한 영어회화를 그 목적과 소용에 따라 내용을 다양성 있게 하여 단계적으로 외국인과 보다 활발한 접촉이 가능해지도록 한다.

실용영어 1-2(Practical English 1-2)

생활영어를 듣고 이해시키는 영어실습을 통해 단계적으로 영어의 체계적인 표현을 습득한다.

영미문화(British & American Culture)

한국과 영어 사용국의 문화간의 관습, 가치관, 사회제도 등을 비교분석하고 이해하여 실용학문으로서의 자료로 활용한다.

영미희곡입문(Introduction to British and American Drama)

영미희곡의 형식의 특성과 본질, 구성, 언어, 인물 유형에 이르기까지 다각도의 면을 다룬다.

영미수필(British and American Essays)

영미고전에서 현대에 이르기까지 저명한 수필들을 섭렵하면서 다방면의 통찰을 통해 인생의 지혜를 배운다.

영문학개론(Introduction to English Linguistics)

영어학 전 분야에 걸쳐서 개론 정도를 학습시킨다. 그리고 음성학, 음운론, 형태론 등을 소개하며 사회언어학, 심리언어학, 응용언어학 등도 공부한다.

영국문학사(History of English Literature)

영국문학의 성립 과정을 개관하여 각 시대의 문학 형성에 대한 기본지식을 습득시키는 동시에 사조의 변천과 세계 문학에 끼친 영향을 파악케 한다.

영문학 초기에서 현대문학에 이르기까지 영문학의 대강을 시대별, 작가별, 작품 별로 개관함으로써 영문학의 전반적인 변천과정을 파악한다.

영미소설의 이해(Understanding of British and American Novel)

영미소설의 흐름을 문학사적으로 개관하고 주요 작가들의 작품을 읽고 이해한다.

셰익스피어강독(Readings in Shakespeare’s Works)

셰익스피어 작품의 정독, 이해를 주목적으로 하며 대체적으로 비극, 희극, 사극의 3개 부문으로 나누어 순차적으로 이해한다.

19세기 영미소설(19C. British and American Novels)

20C 영국과 미국의 대표적인 소설을 강독하면서 19C 소설의 주제와 기법 등에 대한 이해를 넓힌다.

미국문학사(History of American Literature)

미국의 시대적 조류와 사상적 배경과 작품을 통하여 미국문학의 발전상을 검토하고 고찰한다. 특히 미국 문학의 배경과 식민지 시대부터 혁명시대, 낭만주의, 현실주의, 사실주의의 흐름에 입각하여 소설, 희곡, 시, 비평에 대해서 다양 하게 고찰, 연구한다.

시사영어(Current English)

영어잡지와 영문일간지의 기사문을 중심으로 읽고 토론함으로써 단계적으로 실용영어 능력을 함양하며 아울러 국제사회의 시사에 대한 이해의 폭을 넓히고자 한다.

영미문학특강(Topics in British & American Literature)

영문학의 한 장르나 한 시대를 선택하여 심도 있게 연구하고 토론한다.

성경과 영문학(Bible and English Literature)

성경을 통하여 영문학의 형성과 그 배경을 살펴보고 작가와 작품에 투영된 성서문학을 심층적으로 이해하고 연구한다.

영어교육론(Theories of English Education)

영어교육학의 학문적 성격과 연구영역 등을 규명하고 영어교육과 관련된 기본문제들을 폭넓게 연구한다.

영미문학비평(Criticism of British and American Literature)

영미문학 비평방법을 발생순으로 소개한다. 따라서 본 강좌는 각 이론마다 배경과 이론을 소개하고 이를 각 장르의 실제작품에 적용한다.

고급영문해석(Translation of Advanced English)

영미문학의 대표적인 작가들의 작품을 비교적 전문적으로 깊이 있게 읽고 분석하는 능력을 기른다.

현대영미소설(Modern British and American Novels)

20C 현대문학에 중요한 역할을 하는 대표적인 소설을 강독하면서 작품들을 이해하고 분석함으로써 20C 소설의 주제와 기법 등에 대한 이해를 넓힌다.

현대영미희곡(Modern British and American Drama)

20세기 이후 등장한 주요 영미 작가들의 작품을 읽고 분석한다.

실용영어지도법(Teaching Methods of Practical English)

실제 교육현장에서 실용영어를 지도할 때 필요한 교수방법을 연구, 개발할 수 있는 이론적 토대를 소개한다.

초급영문해석(Translation of  Basic English)

다양한 영어자료를 활용하여 기본적인 영어독해력을 향상시킨다.

비즈니스실무영어연습(Business English)

비즈니스에 필요한 문서작성 등의 각종 영어능력을 향상시킨다.

고급영문법연구(Studies in Advanced English Grammar)

영어의 주요문법이론을 분석하여 영문이해와 분석에 활용하는 능력을 배양한다.

영미단편소설연구(Studies in British and American Short Story)

영미단편소설의 흐름을 개관하고 주요 작가와 작품을 다룬다.

중급영문해석(Translation of Intermediate English)

다양한 영어 자료를 이용하여 영어독해력을 배양한다.

중급영문법연구(Studies in Intermediate English Grammar)

현대 영어의 문법 각 분야의 형태론적 또는 구문론적으로 관찰하여 5형식의 기본문법에 입각해서 주어, 동사, 술부의 철저한 분석에 의한 문법의 토대를 완성함으로 영문이해에 완벽을 기한다.

영미작가론(Seminar in British and American Authors)

영미 작가들을 둘러싼 문학적 배경과 그들의 인생관과 문학관 등을 탐구하여 그들이 의도하는 바를 이해한다.

상담이론과 실제 (Theory and Practice of Counseling)

상담에 관한 기본적이고 다양한 이론과 모형들을 살펴보고, 이를 실제 장면에 적용하여 실제로 상담할 수 있는 기술과 전략을 습득한다.

진로상담 (Career Counseling)

유아부터 노인에 이르기까지 직업 세계에 대한 전문지도기술을 익히고 이들로 하여금 자신의 잠재력을 발굴하여 적성과 능력에 맞는 진로를 선택하도록 상담하는 기법들을 습득하게 한다.

발달심리학 (Developmental Psychology)

출생에서 죽음까지의 인간의 성장발달 과정을 유전 및 환경적 요인과 다양한 측면에서 설명하고 발달 단계별로 개관하여 전 생애에 걸쳐 일어나는 문제들을 습득한다.

가족상담 (Family Counseling)

가정에서 일어나는 제반 가족상담 또는 가족치료의 역사적인 발전과정과 가족체제의 문제들에 대한 다양한 접근법들을 배우고, 가족의 성장과 문제를 해결해 나가는 상담법을 익힌다.

성격심리 (Personality Psychology)

인간의 다양한 성격구조와 성격이론을 학습하고, 성격의 형성과정과 진단과 치료방법 등을 다룰 수 있도록 학습한다.

심리검사 (Psychological Testing)

인간의 다양한 욕구, 성격과 행동 등을 과학적으로 검사하는 방법을 습득하고 다양한 검사도구의 실행방법을 익힌다.

집단상담 (Group Counseling)

다양한 상담이론에 기초한 공통된 문제와 관심사를 가진 소집단으로 구성하여 그들의 문제를 상담할 수 있는 지도기법을 익히고 해결해 나가는 과정을 습득한다.

아동상담 (Child Counseling)

아동의 발달과 심리적 특징을 배우고 그들에게 적합한 상담기법들을 연구하고 그들에 대한 이해 및 문제들을 상담의 이론과 실제에 적용시키는 연습을 한다.

청소년상담 (Adolescent Counseling)

청소년기에 일어나는 다양한 형태의 행동과 문제를 학습하고, 심리 치료적 개념을 학습하여 청소년들에게 알맞은 상담을 할 수 있는 자질을 습득한다.

졸업논문(Graduate Thesis)

소설, 시, 희곡, 언어학에 대한 주제의 논문을 다룬다. 논문작성법에 따라 논문 작성의 과정, 계획표 작성에 더불어 자료수집, 목록 작성분류, 평가, 집필기간, 논문의 체계계획, 완성논문의 제출에 이르기까지 분야별 교수의 지도를 받게 된다.

마. 유아교육과

본 학과는 유아 교육에 관한 이론과 실천을 학문적 대상으로 하여 연구하고

나아가 유아성장 발전에 기여할 수 있는 우수한 유아교사 전문가 양성을

목적으로 하고 있다. 학과의 주요 전공분야는 유아교육학의 보다 심도 있는

연구의 기반이 된 체계적 이론 및 실제를 중심으로 교과과정이 구성 운영되고 있다. 전공과정에 의하여 유치원 2급 정교사 자격이 부여되고 있다.

아동안전관리 (Safety Issues in Early Childhood Settings)

아동발달특성에 따른 안전의 개념과 건강하고 안전한 성장을 위한 안전한 환경을 제공하기 위한 방안을 모색해본다. 우리의 주변환경에 대한 인식을 새롭게 함으로써 안전 및 안전 교육의 중요성을 확립해 나간다. 이를 위해 이론적 지식 뿐만 아니라 안전교육의 실제를 계획해 보고 실행, 평가해본다.

영유아 프로그램 개발과 평가 (Early Childhood Program Development and Evaluation)

교육의 철학과 내용 및 방법에 따라 다양한 형태로 나타날 수 있는 영유아 프로그램을 이해하고 유아교육 현장에서 요구되는 바람직한 유아교육 프로그램을 구성하고 적용, 평가할 수 있는 반성적 교사의 자질을 기른다.

유아논리 및 논술 (Development of Creative and Logical Thinking Skills)

유아의 창의적, 논리적 사고 발달의 중요성과 유아교육 현장에서 교사가 유아의 창의적, 논리적 사고력 발달을 촉진할 수 있는 다양한 교수방법과 교육자료를 탐색한다.

전통악기 연주법(Traditional Instrument Technique)

음악이라고 하면 서양음악을 일컬을 만큼 우리 음악이 홀대를 받고 있는 문화적 사대주의 세태 속에서, 우리 음악의 소중함과 아름다움을 알고 한국인의 긍지를 갖는 문화인으로 육성하기 위해, 우리의 것을 교육하는 데 더욱 힘을 기울여야 할 당위가 있다. 이를위해 우리나라의 전통음악에 대한 이해와 민요장단에 대한 악기연주기능을 신장시켜, 유아교사로서 우리의 전통음악 교수에 필요한 능력을 배양하기 위해 학습하여 연구한다.

아동미술(Basis of Art Education)

미술활동은 유아의 미적인 감각과 창의성 발달에 기초가 되는 것으로 유아의 정서발달 뿐 아니라 학습능력 발달에도 필수적인 활동이다. 이 과목은 유아교사로서 유아에게 다양한 미술 경험을 제공하고 유아의 창의적 표현활동을 도와주는 미술적인 기초 능력을 기르는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 미술활동에서 사용할 수 있는 다양한 자료들을 선택하여 표현해 보는 연습, 미술적 표현의 기초가 되는 표현기법들을 실습해 본다.

아동영양학 Child Nutriitional Science

본 교과목은 식생활에 대한 이해와 바람직한 식습관을 형성하고 식생활의 합리화,영양개선을 꾀하며 영유아의 현재 미래 건강을 향상시키고자 하는 데 궁극적적인 목적이 있다. 이를 위해 유아교사로서 성장과 영양, 음식과 영양, 음식과 식문화, 음식의 안전, 식생활습관에 대한 개념과 지식을 습득하여 연구한다.

아동상담Child Counsel

본 교과목은 유아의 안정된 생활과 건전한 생활을 통하여 성장 발달을 하는 데 최대한 도움을 주는 데 초점을 두고 있다. 이를 위해 상담이론과 실제상황에서 요구되는 기술들을 배워 유아교사로서 전문적 소양을 쌓고 상담기술을 연구한다.

유아미술교육 (Art Education in Early Childhood)

유아미술교육은 이론 강의와 아울러 현장에서 직접 유아들과 함께 하는 실제활동으로 구성된다. 이론 강의는 학생들로 하여금 유아미술교육의 중요성과 필요성 및 개념을 이해하도록 한다. 미술교육이 유아발달에 미치는 영향을 인식함으로써, 특히 유아들의 정서적 표현과 창의력 발달을 증진시키며, 나아가 전인적인 성장발달을 장려할 수 있도록 도와준다. 유아미술표현의 발달과 유아들의 미술특징에 대해 연구하고 이에 적절한 지도방법을 배움으로써 유아들을 지도할 수 있는 능력을 기른다. 또한 유아들의 미술활동을 평가하는 방법과 바람직한 교사의 역할에 대해 배운다. 실제활동에서는 유아들의 연령과 유아교육기관의 단원에 기초하여 평면작업과 입체작업등 다양한 조형활동을 유아들과 함께 해보는 경험을 가짐으로써 유아들의 발달에 적합한 미술활동을 선택하고 제시할 수 있는 능력을 기르는 것을 목적으로 한다.

유아동작교육 (Physical Movement in Early Childhood Education)

유아동작교육과 관련된 이론 및 실제, 교수방법에 대해 알아보고 적용 후 분석, 평가해 봄으로써 예비교사로서 동작교육에 대한 기초적, 전문적 소양을 쌓고 수업기술을 연구한다.

교과교재연구및 지도법 (Teaching Methods & Materials for Eearly Childhood Education)

교수 학습의 질을 결정하는 교과교재에 대하여 그 중요성을 인식하고 교과 교재의 특성을 연구, 분석, 제작, 활용해 보는 경험을 갖는다

아동발달 (Child Development)

인간 발달에 관한 주요 발달이론과 관점을 살펴보고, 태내에서부터 영유아기 제 영역의 발달 특성을 탐구함으로써 바람직한 교육적 적용점을 모색해 본다.

영유아교수방법론 (Teaching Methods in Early Childhood Education)

3,4,5세를 중심으로 한 학급운영의 이론적 실천적 지식과 기술을 연마한다. 특히 교육과정, 환경구성, 유아 행동지도, 교사-부모 관계 형성 등의 차원에서 이론적으로 이해하고 그 바탕 위에 실제적인 교수방법을 연령별로 경험해 본다.

유아 수 과학교육

(Mathematics in Early Chikdhood Education & science in Early childhood Education)

전 조작기 유아들의 수학적 개념들과 발달과정을 이해하고 그것에 따른 교수 방법을 학습하여 유아교육현장에서 유아의 연령발달 수준 및 교육에 적절한 활 동을 계획하고 실시할 수 있도록 한다. 또한 유아가 직접 활동할 수 있도록 구체적 인 자료를 구성하는 방법 등을 배운다. 유아를 위한 과학교육의 개념을 이해하고 과학교육의 역사적 변천과정을 학습 하고 다양한 과학교육 프로그램의 종류와 성격을 탐색하며 유아들이 과학적으 로 사고 할 수 있는 학습방법 및 내용 교육 환경을 연구한다. 실제에서는 물리 적 지식의 경험활동과 수준별 연령층의 유아들에게 적절한 내용 활동 교수방법 에 익숙할 수 있도록 연마한다.

유아교사론 (Early Childhood Teacher Education)

영유아교사의 교직으로서의 위상에 대해 검토하고 최근 논의되고 있는 영유아 교사 전문성의 본질과 향상 방안에 대해 모색해 보며 영유아 교사 관련 연구물을 다양하게 탐구해 봄으로써 의미있는 미래 지향적 연구방향을 모색한다.

비교유아교육론

본 강좌는 선진 각국의 유아교육 실제, 제도, 정책들을 비교분석하여 보고, 우리나라 유아교육 실제에 적용할 수 있는 아이디어를 탐색해 본다.

유아교육세미나

본 강좌는 유아교육 전반에 대한 고찰과 더불어, 현제 주요 관심사 혹은 현안 분제가 되고 있는 다양한 문제들을 분석, 추출하고 이에 대한 조사연구 및 토의를 통하여 유아교육에 대한 이해를 높임과 동시에 미래 유아교육에 대한 비젼과 적응 능력을 함양한다.

교육과 문화

본 강좌는 문화의 개념과 양식들에 대해 알아보고, 오늘날 우리 삶에 나타나는 문화형식과 그에 따른 교육의 문제를 고찰해 봄으로서 현대 문화에 대한 비판의식과 보다 바람직한 문화 창출 의지를 함양하고, 나아가 유아들의 문화적 양태를 이해하고 그에 적합한 유아교사 교육활동의 내용과 방법을 모색해 본다.

유아교육사상

본 강좌는 동서양의 유아교육에 대한 관점들과 교육사상가들의 유아교육에 대한 철학적, 방법론적 견해들의 역사적 변천과정을 살펴보고, 현대 유아교육에 대한 시사점을 모색해 본다.

기독교유아교육론

본 강좌는 성경적 인성과 지식을 토대로 한 기독교 교사가 유아들을 가르치기 위한 기초를 제공하기 위한 교과목으로서, 기독교 유아교육을 위한 성경적 기초와 더불어 철학적 기초, 그리고 사회문화적 기초를 살펴보고, 유아와 신앙의 관계, 기독교 유아교육의 내용과 방법, 그리고 과제에 대해 고찰해 봄으로써, 학생들로 하여금 유아교육 현장에서 기독교적 신앙을 바탕으로 유아들로 하여금 하나님의 말씀과 교통하도록 지도 할 수 있는 태도와 능력을 함양한다.

바. 교회음악과(Department of Church Music)

학문과 신앙인격으로 준비되어 교회와 사회에 봉사 할 전문음악인을 양성한다.

전공실기Ⅰ․Ⅱ(Major Performance)

음악의 여러 가지 이론들을 배경으로 하여 실제악곡을 창작하는 실습과목으로 각 학년 각 학기마다 여러 가지 과제가 주어진다.

음악통론(Introduction to Music)

서양음악과 한국전통음악의 다양성을 설정하여 각 특성과 기초이론을 고찰함으로써 음악에 접근하는 바탕이 되게 한다.

교회음악사(History of Church Music)

고대에서 중세를 거쳐 현재에 이르기까지 교회음악의 역사적 변천과정을 통하여 오늘의 찬송과 교회음악의 중요성을 이해시킨다.

시창․청음(Sight Singing & Ear Training)

음악의 기초가 되는 음에 대한 감각을 익히고 상상의 소리를 자유롭게 표현하고 기록할 수 있도록 연습하는 실기 과목이다.

합창Ⅰ․Ⅱ(ChoirⅠ․Ⅱ)

기본적인 음악훈련은 물론 시대적 구분에 의해 음색의 차이점, 곡 해석의 다양성을 통하여 시대적 음악의 감각을 체험하여 고도의 음악성을 키운다.

화성학Ⅰ (HarmonyⅠ)

18․9세기를 중심으로 화음의 연결 및 제반이론을 통한 작품 이해와 연주에 활용할 수 있게 한다.

화성법Ⅱ(Harmony Ⅱ)

화음의 구조와 연결에 관하여 연구하는 고급화성의 과목으로 작곡능력에 영향을 주는 과정에 해당한다.

악식론(Music Form)

작곡하거나 감상 및 이해를 하기 위한 음악형식에 대한 지식을 연구한다.

딕션(이태리, 독일, 프랑스, 영미)(Diction)

이탈리아, 독일, 프랑스, 영미 딕션 클래스는 학생들의 연주를 위해 언어에 대한 올바른 이해와 기초적인 문법, 발음, 그리고 발성과 발음의 연결 등을 연구함으로써 각 나라의 곡들을 연주하는데 표현상의 부족함이 없게 한다.

감상법(Method of Impression)

아름다운 음악을 시대별로 구별해서 감상하는 능력과 곡을 통한 시대적 배경과 작곡자와 작품을 이해하도록 한다.

지휘법Ⅰ․Ⅱ(Conducting Ⅰ․Ⅱ)

기초적 Beating의 기술을 습득시켜 간편한 악곡부터 단계적으로 수준 높은 작품까지 다루게 된다.

대위법Ⅰ․Ⅱ(CounterpointⅠ․Ⅱ)

16세기의 선법대위법을 비롯하여 18세기의 자유대위법까지의 여러 가지 이론을 터득하여 작품의 이해와 연주의 능력을 도우게 한다.

서양음악사(History of Western Music)

고대, 중세, 고전, 현대 음악의 역사적 변천과정과 음악의 시대별 특징을 이해하여 음악의 역사적 흐름을 알게 하여 학생의 전공분야에 대한 이해의 폭을 넓혀 준다.

건반화성(Keyboard Harmony)

선율만의 곡을 화성이론을 바탕으로 하여 반주 및 연주할 수 있는 능력을 길러 준다.

찬송가학(Hymnology)

현재 우리 찬송가를 형성케 된 역사(성경, 서양․한국찬송가)적 배경과 변천과정을 이해하고 찬송가의 음악적 특성을 연구한다.

반주법(Accompaniment Theory)

선율만의 곡을 여러 반주형태를 응용하여 반주할 수 있는 능력을 기른다.

합창편곡법(Choral Arranging)

다양하게 2부, 3부 또는 4부로 합창곡을 편곡하는데 동성 혹은 혼성으로 편곡 하는 방법을 파악케 한다.

작곡법(Method of Composition)

작곡이 되는 과정을 이해하고 실제로 악곡을 창작하는 실습을 통해 각 개인의 창작능력을 개발하고 간단한 곡들을 작곡해 보도록 한다.

음악분석법(Analysis of Music)

시대별 서양음악의 형식과 내용을 분석하여 악곡의 구조와 화성적 이해를 통해 음악을 깊이 있게 이해하는 통찰력을 기른다.

연주법Ⅰ․Ⅱ(Recital Ⅰ․Ⅱ)

전공실기를 직접 연주를 통해서 전공실기의 기량을 닦아나가는 과목으로 각 학생 졸업 때까지 4회의 연주를 해야 한다.

관현악법(Orchestration)

관현악의 각 악기 특징과 기능을 파악하고 관현악의 음향적 구조와 기능의 활용방법을 습득하여 관현악 이해의 폭을 넓힌다.

현대음악(Contemporary Music)

20세기 음악의 발전과정과 특징을 관찰하고, 현대의 음악경향을 공부함으로 학생의 전공분야의 폭넓은 이해를 돕는다.

오르간 반주법(Accompaniment of Organ)

예배음악에 필수적인 찬송가 및 성가합창의 반주를 이론과 실습을 통하여 연주할 수 있는 능력을 양성한다.

피아노 반주법(Accompaniment of Piano)

단순히 독주를 도우기 위한 보조역할의 차원을 넘어서 고도의 예술을 산출하기 위하여 선율에 따른 반주법을 익숙하게 연주할 수 있게 기초적인 반주에서 고차적인 반주 그리고 즉흥적 반주를 구사하도록 한다.

음악문헌(Music Literature)

음악사적 위치와 흐름을 이해하며 음악의 전반적 개요를 정리해 본다.

어린이합창 지도법(Children Choral Workshop)

어린이들의 특수한 신체적 특성을 고려한 발성법과 어린이들에게 알맞는 합창 지도법을 연구하고, 특히 교회 어린이 합창단의 지도법을 연구한다.

합창지도 세미나(Choral Seminar)

합창에서의 발성법과 합창단의 훈련과 지도 방법을 연구하며 또한 시대별 합작품을 분석 연구하여 합창단 지휘자로서의 역량을 키운다.

반주실습(Accompaniment)

전공실기 연주에 반주함으로 다양한 전공의 연주에 실습으로 참가하여 많은 음악적 경험을 가지게 하여 이를 통하여 반주자로서의 자질과 역량을 향상시킨다.

실용음악 앙상블(CCM Ensemble)

교회실용음악 합주를 통해 실질적 연주능력을 향상시키고, 일반적 연주형태인 합주 실습을 통해 개인의 연주능력과 합주능력을 배가시켜 역량 있는 연주가로 훈련하는 과목이다.

관현악 실내악(Instrument Ensemble)

관현악기의 합주 및 중주를 통해 합주 능력과 개인의 전공악기의 합주 역할을 익히고 습득하여 보다 깊이 있고 활용성이 있는 연주기능을 향상시키기 위한 과목이다.

교회음악의 이해(Understanding Church Music)

크리스천 음악의 올바른 방향과 목표를 제시함으로 최상의 찬양과 예배를 드릴 수 있도록 지시하는 나침반과 같은 과목으로 올바른 성격적 지식을 바탕으로 분명한 목적이 있는 교회음악을 공부한다.

리듬의 이해(Understanding Rhythm)

리듬에 대한 이해를 통해 보다 쉽고 빠르게 리듬을 읽고 분석하여 곡의 해석능력을 키워 음악을 더욱 더 흥미롭게 접할 수 있도록 한다.

밴드지도법(Band Direction)

음악 장르와 스타일에 따른 밴드구성 및 특성을 분석하고 이해함으로써 밴드 마스터로서의 소양을 갖추게 하는 과목

성악앙상블(Vocal Ensemble)

성악앙상블은 성악전공 학생들이 오페라곡에 담겨 있는 중창곡을 위주로 하여 실기와 이론을 통해 좀 더 많은 음악적 표현력을 배우는 수업이다.

악기수리법(Instrument Reparation)

악기의 구조와 기능을 이해, 고찰함으로 악기 사용 중 발생할 수 있는 기계적 결함과 고장의 원인들을 규명하고 연주자의 연주력을 향상시키기 위해 스스로 악기의 상태를 유지, 보수할 수 있는 능력을 제공하기 위한 수업

재즈피아노(Jazz Piano)

교회음악 연주에 있어서 필요한 리듬과 화성이해를 돕기 위한 재즈화성 수업으로 나날이 새로워져가는 교회음악을 좀 더 정확하고 세련되게 연주할 수 있게 하기 위한 수업이다.

플루트합주(Flute Ensemble)

플루트만을 가지고 고음부터 저음까지 모든 파트를 담당하여 편곡한 곡을 연주하는 것을 말한다. 악기 상호간의 음량, 음질, 음색에 관한 조절방법 및 음악적 역할을 경험하게 하고 또한, 각 악기군의 음향적 특성을 익히도록 한다.

플루트레파토아(Flute Repertoire)

바로크, 고전, 낭만, 근대, 현대음악에 이르기까지 플루트의 모든 곡을 시대적 배경과 곡의 특성, 음악적 분석과 해설을 통하여 실제 곡을 완전히 이해함으로써 연주능력을 극대화시킨다.

플루트오케스트라엑셉트(Flute Orchestra Excerpts)

오케스트라에 나오는 플루트파트를 공부하는 것으로 고전, 낭만, 근대, 현대음악 등 모든 분야의 음악을 공부함으로써 프로오케스트라의 오디션에 미리 대비하는 실전적인 수업으로 연주능력을 향상시킨다.

관악합주

목관악기, 금관악기, 현악기로 이루어진 합주형태를 통하여 각 악기의 특성을 파악하고 각 악기의 상호관계를 이해하며 합주를 통하여 앙상블 능력을 키운다.

밴드앙상블

밴드에서의 자신의 악기의 역할을 이해하고 좋은 밴드 구성원이 되기 위한 테크닉을 단련해가는 과목이다.

찬양사역의 실제Ⅰ․Ⅱ

찬양사역의 개념을 정리하고, 교회와의 구심적 연관성에 대한 구체적인 방법론을 농의, 교회의 찬양예배인도자와 전문적인 음악사역을 준비하는 이들에 대한 방향성을 제시하여 시대를 통찰하는 사역자로서 가도록 돕는다.

3. 학생생활

Ⅱ. 대학/학생생활

1) 학생준칙

제 1 장  총   칙

제 1조(목적) 본 학생 준칙은 학칙에 의거한 학생들의 건전한 학풍을 조성하고 학생으로서의 사명을 완수케 하는데 그 목적을 둔다.

제 2 장  학 생 증

제 2조(신청 및 교부) 신(편)입생 및 재학생은 등록절차를 완료한 후 공시한 기간에 신청을 하고 각 학과에서 학생증을 교부 받는다.

제 3조(학생증 관리) 학생은 발급된 학생증이 현금 입․출금기능, 직불카드기능 등 통합된

카드이므로 비밀번호가 타인에게 노출되어 불이익을 당하지 않도록 카드관리에 유의하여

야 하며, 만약 카드를 분실한 경우 즉시 학생과 및 카드발급은행 지점에 신고하여야 한

다.

제 4조(학생증 휴대) ① 학생은 교내외를 막론하고 항시 학생증을 휴대하여야 하며 본교

관계 교직원으로부터 요구가 있을 시 이를 제시하여야 한다.

② 학생증을 휴대하지 아니한 자는 수강, 수업 또는 도서 열람실의 출입을 금한다.

제 5조(대여 및 변조금지) 학생증을 타인에게 대여할 수 없으며 다른 목적으로 학생증을

변조할 수 없다.

제 6조(재교부) 학생증을 분실하였을 때에는 지체 없이 그 사유를 명기하여 학생처에 재교

부 신청을 해야 한다. 단, 재신청시 재 발급료를 납부해야 한다.

제 7조(반납) 학생증은 졸업, 퇴학, 제적 및 유효기간의 경과 등의 사유가 발생하였을 때에

는 학생과에 즉시 반납하여야 한다.

제 3 장  집회, 게시, 인쇄물의 배포

Ⅱ. 대학/학생생활

제 8조(구성요원) 본교에서 허락하는 집회, 단체는 본교의 지시에 따라야 하며 그 구성요원

은 본교 학생에 한한다.

제 9조(징계) 학생의 집회 또는 단체행위가 설치목적에 위배되고 교내외 질서를 문란케 할

때에는 이를 학칙 제10장 40조에 의거 징계처분 한다.

제 10조(허가) 교내외를 막론하고 본교 학생의 모든 집회 및 결사는 학칙 제19장 62조에

의하여 허가를 받아야 한다.

제 11조(장소 사용허가) 집회장소 사용 허가는 집회 예정 3일전까지 반드시 학생처장의 허

가를 받아야 하며 집회시간은 수업에 지장을 주지 않는 범위 내에서 허락되며 시설 사용

시에는 그 시설을 관리하는 부서의 사용허가를 받아야 한다.

제 12조(공고물의 사전허가) ① 교내에서 학생의 광고, 인쇄물 등을 붙이거나 배포하고자

할 때에는 학생처장을 경유하여 총장의 허가를 받아야 한다.

② 상기 1항의 허가받은 광고 및 인쇄물에 대하여는 그 인쇄물 원본 2부와 게시물의 내   용을 소정 양식에 의하여 일시, 장소, 대상 및 목적을 기록하여 총장의 허가를 받아   야 한다.

제 13조(단체가입 및 활동금지) 학생은 정당 또는 이에 관련되는 사회단체에 가입 또는

활동할 수 없다.

제 14조(공지사항 주지) 학생은 항상 학교 게시판의 공지사항을 주지하여야 한다.

제 4 장  학생자치 단체의 조직운영

제 15조(승인) 학생 자치단체는 학년 초에 소정의 양식에 의하여 활동내용과 임원을 구성

하여 총장의 승인을 받아야 한다.

제 16조(활동계획서 및 보고서 제출) 학생회 및 각 회의 회장은 매 학기 초에 그 활동계

획을 지도교수를 경유하여 학생처장에게 제출하여야 한다.

제 17조(예산 및 결산서 제출) 학생회 활동에 따르는 연도별 운영계획서 및 경비 지출에

대한 예산서와 결산서를 학생처장을 경유하여 총장의 승인을 받아야 한다.

제 5 장  대외 행사 참가

제 18조(행사참가) 학생이 대외 행사에 참가하고자 할 때에는 사전에 총장의 허가를 얻어

야 한다.

제 19조(참가금지) ① 학생은 총장의 허가 없이 대외 행사에 단체로 참여 또는 응원을 할

수 없다.

② 시험기간 중에는 대외 행사에 참가할 수 없다. 다만, 국가적 행사는 예외로 한다.

제 20조(동원) 본교 학생은 총장의 동원 지시가 있을 시는 반드시 참가하여야 한다.

제 6 장  포상 및 징계

제 22조(목적) 본 규정은 학생지도의 만전을 기하기 위하여 학칙 제10장에 의거하여 학생

상벌에 관한 기준을 정함을 목적으로 한다.

제 23조(시행) 본 규정을 시행할 때에는 학생지도위원회의 제청과 교무위원회의 심의를 거

쳐 총장이 이를 시행한다.

제 24조(직권) 총장은 필요한 경우에는 교무위원회의 심의를 거치지 아니하고 직접 이를

결정할 수 있다.

제 25조(포상) 학생이 다음 각 호에 해당할 때에는 포상 할 수 있다.

1. 학교와 사회발전에 공적을 남긴 학생.

2. 다른 학생에게 모범이 될 만한 선행을 하였거나 뛰어난 재능을 발휘하여 학교의 명예를 높인 학생.

3. 사상이 건전하고 지도능력이 탁월하여 총학생회(자치활동)에 공로가 현저한 학생.

제 26조(징계) ① 학생이 다음 각 호에 해당할 때에는 징계할 수 있다.

1. 본교의 건학정신을 위배한 학생.

2. 학생 신분에 벗어난 행위를 한 학생.

3. 타 학생에게 학생지도상 악영향을 미치는 행위를 한 학생.

4. 총장의 승인 없이 집단적 행위로 수업을 방해하거나 초래한 학생.

5. 그 밖의 학칙 및 제 규정을 위반한 학생.

6. 징계는 경고, 근신, 유기정학, 무기정학, 퇴학으로 구분하며, 근신은 7일 이내, 유기정학은 3주 이내로 함을 원칙으로 한다.

7. 본 규정에 의하여 징계처분을 받은 학생은 처분을 받은 날로부터 해제되는 날까지 학생으로서의 모든 권리는 정지된다.

8. 총장은 징계대상자나 징계 중에 있는 학생이 개전의 태도가 현저할 때에는 처벌을 감면할 수 있다.

제 27조(포상ㆍ징계 세칙) 포상, 징계의 발의와 심의, 징계ㆍ해제 등의 절차와 시행에 관한

세칙을 다음과 같이 정한다.

제 1 조 (적용) 본교 학생에 대한 포상 및 징계의 절차와 시행에 관하여는 별도의 규정이 없는 한 학생 상벌에 관한 규정 및 이 세칙에 따른다.

제 2 조 (포상의 종류 및 대상) 포상의 종류는 학업상, 근면상, 공로상, 모범상으로 한다.

1. 학 업 상 : 재학 4년간의 학업성적이 전교에서 최우수한 학생과 각                                 전공별에서 최우수한 학생에게 수여한다.

2. 근 면 상 : 학년 도중에 근면하여 결석이 없고 평소 품행이 방정한 학                              생에게 수여한다.

3. 공 로 상 : 사상이 건전하고 지휘통솔력이 있어 학교발전에 기여하고                               총학생회 자치활동에 공로가 현저한 학생에게 수여한다.

제 3 조 (포상의 발의) 상기 2조의 포상사유가 발생하였을 경우 학생처장은 다음의 서류    를 갖추어 교무위원회에 상정하여 포상을 발의할 수 있다.

1. 공적조서 1부

2. 학생지도위원회 의견서 1부

3. 학과장 추천서 1부

제 4 조 (징계의 근신 종류별 대상) 징계는 경고, 근신, 유기정학, 무기정학 및 퇴학으로      한다.

① 경 고

1. 교수실 및 사무실 출입 시 결례한 자

2. 식당 및 휴게실에서 풍기를 문란케 한 자

3. 교내의 환경을 더럽힌 자

4. 금지된 물품을 소지한 자

5. 교내 출입 금지 구역을 출입한 자

6. 과실로 교구 및 시설을 파괴한 자

7. 허가를 얻은 광고, 인쇄물 등을 교내의 지정장소 이외의 장소에 붙이는             자

② 근 신

1. 경고 각 호에 해당하는 행위를 재범한 자

2. 교직원에게 불손한 자

3. 단체 행사에 무단이탈 한 자

4. 교내게시물을 무단히 제거하는 자

5. 시험 중 다음과 같이 부정행위를 하거나 이를 계획한 자

㉮ 타인에게 답안을 보여주거나 불러 준 자

㉯ 타인의 답안을 보고 받아서 쓰는 자

㉰ 참고가 금지된 서적, 노트 등을 보고 답안을 작성한 자

㉱ 컨닝페이퍼를 보고 답안을 작성한자

③ 유기정학

1. 근신 각 호에 해당하는 행위를 재범한 자

2. 교내․ 외에서 부녀자를 희롱한 자

3. 교내에서 음주한 자 및 음주하고 등교한 자

4. 교외에서 학생 출입이 금지된 장소에 출입하거나 학생신분을 망각한 행           위를 한 자

5. 학우에게 협박 또는 폭행한 자

6. 시험 중 다음과 같은 부정행위를 행하거나 이를 계획한 자

㉮ 사전에 답안 작성을 하여 본 자

㉯ 대리 응시를 한 자와 이를 응시케 한 자

㉰ 시험장 외부에서 답안을 작성하여 투입하거나 또는 방조한 자

㉱ 답안지를 교환하여 작성한 자

㉲ 자기가 작성한 답안지에 다른 학생의 학번, 성명 등을 기재하거나  또 다른   학생이 작성한 답안지에 자기의 학번, 성명 등을 기재한 자

㉳ 감독자의 검인을 위조하거나 훼손한 자

㉴ 기타 위에 준하고 부정행위를 하거나 계획한 자

④ 무기정학

1. 유기 정학 각 호에 해당하는 행위를 재범한 자

2. 이유 없이 교직원을 비방하거나 욕되게 한 자

3. 학우에게 집단폭행을 한 자

4. 교내에서 허가를 받지 아니한 광고, 인쇄물 등을 붙이거나 배부한 자

5. 고의로 학교시설 또는 교구를 파손하거나 허가 없이 이를 외부에 반출 한 자

6. 타교 학생으로 대리시험을 응시케 한 자

7. 학교의 허락 없이 학교와 관련된 교내외 시설물을 무단 점유한 자

⑤ 퇴학

1. 무기정학 각 호에 해당하는 행위를 재범한 자

2. 학원 내에서 정치활동을 하거나 할 목적으로 조작이나 선동을 한 자

3. 집단적 행위로 수업을 방해하거나 지장을 초래한 자

4. 허가 없이 써클을 조직하거나 집회를 한 자

5. 교직원에게 반항하여 그의 신원을 심히 전락시킨 자

6. 교내에서 불온 선전물을 붙이거나 살포한 자

7. 특정으로 타인에게 치명적인 상처를 입힌 자

8. 교내외에서 학교의 명예를 심히 훼손한 자

9. 성행이 불량하여 개전의 가망이 전혀 없다고 인정된 자

10. 학교의 허락 없이 학교와 관련된 교내 외 시설물에 무단침입, 또는 점거하여    파손하거나 업무에 방해를 초래한 자

제 5 조 (징계의 발의) 상기 제4조의 징계사유가 발생하였을 경우 학생처장은 다음의 서     류를 갖추어 교무위원회에 상정하여 징계를 발의할 수 있다.

1. 사건 경위서 1부

2. 본인의 진술서(경우에 따라 생략할 수 있음)

3. 학생지도위원회 및 해당 학과장의 의견서 1부

제 6 조 (징계자의 특별지도) 퇴학 이외의 징계처분을 받았을 경우에는 징계기간 중 분담     지도교수 및 학과장의 계속적인 특별지도를 받아야 한다.

제 7 조 (심의절차) 포상자와 징계자에 대한 심의 절차는 다음과 같다.

1. 포상대상자

㉮ 학생처장은 포상대상자로 제2조의 조건을 갖춘 학생이 추천되면 구비서류를 갖추어 교무위원회에 회부하여 심의를 받아야 한다.

㉯ 학생처장은 교무위원회의 심의 결과를 총장에게 품의하여 승인을 받아야 한다.

2. 징계 대상자

㉮ 학생처장은 제5조의 징계 사유에 해당하는 학생이 발견되었을 때에는 구비서류를 갖추어 교무위원회에 회부하여 심의를 받아야 한다.

㉯ 학생처장 또는 교무위원회가 필요하다고 판단할 경우에는 해당 학생의 입장을 보호하기 위하여 해당 학생 또는 지도교수의 출석을 요청하여 해명 또는 참고발언을 청취할 수 있다.

㉰ 학생처장은 교무위원회의 심의 결과를 총장에게 품의 하여 승인을 받아야 한다.

제 8 조 (징계의 해제) 지도교수 및 학과장으로부터 징계 학생에 대한 징계 해제 의견서     가 제출되면 학생처장은 교무위원회에 회부하여 심의를 받은 다음 총장의 승인     을 얻어 징계를 해제할 수 있다.

제 9 조 (통보) 포상은 공개하되 징계는 비공개로 함을 원칙으로 한다. 단, 학생처장은 위     의 사실(포상, 징계)을 학생지도위원회, 학과장, 교무처장 및 학부모와 본인에게     지체 없이 통보하여야 한다.

제 7 장  예   의

제 28조(예절) 본교 재학생은 기독교정신에 의한 교내생활을 통하여 학생 상호간 특히,

선후배간 예의를 철저히 지키고 품위 있는 행동으로 일상생활에서 타인의 모범과 귀감이

되어야 한다.

제 29조(용모 및 복장) 본교 재학생은 용모와 복장이 단정하고 겸손, 온유하며 화평과 거

룩함으로 경건한 모습을 보여야 한다.

제 30조(교제) 본교 재학생은 고매한 품위를 갖추고 모범된 신앙생활을 통하여 타인에게

덕을 끼치며 이성 간에도 그리스도의 향기를 나타내는 정결하고 성숙한 교제가 유지되

어야 한다.

제 31조(개정) 이 규정을 개정하고자 할 때에는 교무위원회의 결의를 거쳐 총장의 승인을

받아야 한다.

부   칙

1. 본 준칙에 명시되어 있지 않은 사항은 교무위원회가 결의하고 총장이 승인 하는 바에 따

른다.

2. 본 준칙은 1985년 3월 1일부터 시행한다.

3. 본 개정준칙은 1989년 3월 1일부터 시행한다.

4. 본 개정준칙은 1995년 9월 1일부터 시행한다.

5. 본 개정준칙은 1998년 4월 27일부터 시행한다.

2) 대신대학교 총학생 회칙

전   문

민족의 현대사와 함께 해오며 이 땅에 하나님의 공의와 그리스도의 사랑을 구현하고자 하나님의 말씀에 기초하여 민족과 세계를 향한 웅대한 비전을 가지고 성장해 온 대신대학교는 진리로서 하나님의 나라를 건설하고 이 시대에 필요한 선지자적 사명을 감당할 새벽이슬 같은 주의 청년들을 양성해 왔다. 이에 우리 대학교는 하나님의 말씀을 가지고 청지기적인 자세로 지역사회와 민족복음화에 앞장서 왔으며, 또한 인생의 가장 아름다운 청년 시기에 복음과 사회정의를 위해 온 정열을 불살라온 우리 대신인은 본교는 물론 그리스도의 공의와 사랑을 저해하는 어떠한 불의 앞에서도 굴복하지 않고 전 대신인들이 하나가 되어 이 땅에 하나님의 뜻을 이루는 데 신명을 다할 것을 다짐한다. 아울러 모든 반역사적이고 비민주적인 양상을 철폐하고 민주 자주적 총학생회의 구체적 실현과정으로써 전 대신인의 일치된 뜻을 모아 이 회칙을 제정하는 바이다.

제 1 장  총   칙

제 1조(명칭) 본회는 대신대학교 총학생회라 칭한다(이하 “본회”라 칭함).

제 2조(목적) 본회는 민주적이고 자주적인 학생자치활동을 통하여 자율적인 학문, 진리탐구

에 전념하며 학문과 목회를 통한 사회현실적인 사역능력을 배양하고 본 대학교의 건전한

학풍과 온당한 신학사조를 형성하며 하나님의 공의를 실현하는 전도사로서의 인격도야와

회원 상호간의 친목 및 동지적 결합으로 신학도의 권익보호를 목적으로 한다.

제 3조(설치) 본회는 대신대학교 안에 둔다.

제 4조(회원의 자격) 본회 회원은 대신대학교의 모든 재학생으로 한다.

제 5 (회원의 권리) 본회의 회원은 다음 각 항의 권리를 가진다.

① 본회의 회원은 선거권과 피선거권, 결의권을 가지며 본회의 자치활동에 참여할 권리    를 가진다.

② 본회의 회원은 언론, 출판, 집회, 결사의 자유를 가진다.

③ 본회의 회원은 본회의 자치활동으로 인한 부당한 처벌이나 징계를 받지 않는다.

제 6조(회원의 의무) 본회의 회원은 다음 각 항의 의무를 가진다.

① 본회의 회원은 본회의 회칙을 준수하고 본회를 수호할 의무를 가진다.

② 본회의 회원은 본회의 활동에 적극적으로 참여할 의무를 가진다.

③ 본회의 회원은 본회에 회비 납부의 의무를 가진다.

제 7조(학교 당국의 관계위원회 참석 발언권) 학생활동에 관한 중대한 상황에 대해서는

총학생회장이 해당 위원회에 참석하여 의견을 제시할 수 있다. 징계에  관한 경우에는

해당 학생이 자기를 위하여 변호할 수 있다.

제 8조(기구) 본회는 학생총회, 운영위원회, 집행부, 대의원회, 각 학과 학생회, 여학생학생

회를 둔다.

제 2 장  학생총회

제 9조(지위) 학생총회는 본회의 최고기구이다.

제 10조(구성) 학생총회는 본 대학교의 모든 재학생으로 한다. 단 휴학생은 제외한다.

제 11조(의장) 학생총회 의장은 총학생회장이 맡는다. 총학생회장의 유보 시는 부총학생회

장이 의장이 된다.

제 12조(권한) 학생총회는 본회의 최고기구로써 본회의 운영전반에 관한 중대한 사항을 토

의, 결정한다.

제 13조(소집) 학생총회는 정기총회와 임시총회를 둔다.

1. 정기총회는 매년 1회로 하되 11월중 본회에서 정한 날짜와 장소에서 회장이 소집     한다.

2. 임시총회는 필요시 운영위원회의 결의(2/3), 회원(1/3) 이상의 요구가 있을시 의장이 소집한다.

3. 정기총회는 한 달 전에 총학생회장이 공고하여야 한다.

제 14조(회의성수 및 의견)  학생총회의 회의성수는 본회 회원의 200명 이상의 출석으로

하고 의결은 출석 과반수의 찬성으로 한다.(단, 정족수 미만일 경우 의장이 회의 성수 가

부를 참석자들에게 물은 후 출석인원 과반수의 동의를 얻어 회의를 성수할 수 있다).

제 3 장  운영위원회

제 15조(지위) 운영위원회는 운영에 관한 본회의 최고기구이다.

제 16조(구성) 운영위원회는 총학생회장이 위원장이 되며 부총학생회장, 사무국장, 여학생

회장, 문서국장, 기획국장, 재정국장, 2부 학생회장 및 부회장과 각 학과별 학생회장으로

구성한다.

제 17 조(업무 및 권한)

1. 학생회비를 책정하여 대의원회에 상정한다.

2. 본회의 예산 및 결산보고서를 작성하여 대의원회로부터 심의를 받는다.

3. 학생총회 소집을 요구할 수 있다.

4. 회칙개정안을 발의할 수 있다.

5. 집행부의 업무 및 사업 전반에 대한 전반적인 사항을 보고 받아 심의, 조정, 검토할 수 있다.

6. 기타 대의원 총회의 의결을 요하지 않는 사항을 의결한다.

7. 총학생회장은 운영위원과 집행부원의 임명권 및 경질권을 가지고 있으며 각 학과별 학회임원들의 소집을 요구할 수 있다. 각 학과별 학생회장의 임명권 및 경질권은 총학생회장이 가지고 있지 않다.

제 18조(소집) 운영위원회는 정기회의와 임시 회의로 구별한다.

1. 정기총회는 매월 1회로 하고 시기는 의장이 결정한다.

2. 임시총회는 총학생회장의 요구나 재적의원 2/3 이상의 요구가 있을 때 소집한다.

제 19조(의결) 운영위원회의 모든 의결은 재적위원 과반수의 출석과 출석위원과반수의 찬

성으로 한다. 가부동수인 경우, 의장이 결정한다.

제 4 장  집 행 부

제 20조(지위) 집행부는 본회의 집행에 관한 최고기구이다.

제 21조(구성) ① 사무국장, 기획국장, 각부 부장 및 차장으로 구성한다. 이때 총․부학생회

장은 자문위원으로 참석할 수 있다.

② 각부에서는 부장의 재량으로 1인의 차장을 두고 업무수행 시 필요한 부원들을 2인 이상 둘 수 있다.

③ 집행부의 제반업무는 사무국장이 총괄하며 총무부, 신앙부, 학술부, 친교부, 홍보부를   둔다. 단, 사무국장의 유보 시 기획국장이 그 업무를 대행한다.

제 22조(업무 및 권한) ① 집행부에서는 운영위원회에서 심의 조정된 사항을 집행한다.

② 각 부는 활동계획, 예산, 결산보고를 협의 작성하여 운영위원회에 제출한다.

③ 집행부는 원활한 제반활동을 위해 다음 각 부서를 둔다.

총무부 : 본회의 사무, 물품관리, 회계 및 본회의 활동과 관련된 제반사무를 관장한다.

신앙부 : 학내․외의 전도 및 선교활동과 예배에 관한 제반업무를 관장한다.

홍보부 : 본회의 모든 홍보와 방송, 섭외에 관한 모든 활동을 관장한다.

친교부 : 학내․외의 체육행사 보건위생 및 친선도모 등 체육에 관한 사항을 관장한다.

학술부 : 학내의 학술활동 및 각 학회별 학술지 발간을 돕도록 한다.

제 23조(소집) ① 사무국장이 주제로 매월 1회 이상 소집할 수 있다.

② 원활한 업무수행을 위해 필요시 집행부의 운영위원회간의 연석회의를 총학생회장이    사무국장과 협의하여 매월 1회 이상 소집할 수 있고 이때 총학생회장은 연석회장의   의장이 되어 회의를 주제한다.

제 5 장  대의원회

제 24조(지위) 대의원회는 본회와 학생자치기구의 최고심의기구이다.

제 25조(구성) 대의원회는 각 학년 과대표로 구성하며 60인 이상의 학과는 총무 1인을 포

함하고 전임의장은 고문으로 참석한다. 단, 운영위원회 및 집행부임원은 대의원을 겸임할

수 없고 기타 학교 내 기구의 임원은 대의원 임원을 겸임할 수 없다.

제 26조(임원) 의장 1인, 부의장 1인은 대의원회에서 선출하고 총무, 서기, 회계 각1인씩은

대의원의장이 임명한다.

제 27조(업무 및 권한) ① 학생활동 및 학생신분에 관한 학칙 개정의 사전 동의권 및 개정

발의권

② 총학생회 회칙개정의 발의권

③ 학생총회의 소집 요구 권

④ 총학생회 정 부학생회장의 탄핵소추권

⑤ 운영위원회에서 제출한 예산․결산의 심의 및 감사 권

⑥ 본회 및 학생자치기구의 재정 및 사업 전반에 관한 감사 권

⑦ 대의원회 의장 선출 권

⑧ 학교당국 관계자, 총학생회장 운영위원과 집행부 각 부장의 출석 요구 권

⑨ 집행부 각 부장의 해임 요구 권

⑩ 각 학과별 학생회장의 탄핵소추권에 대한 발의권

⑪ 학교당국의 부당한 행정에 대한 시정 요구 권

⑫ 기타 대의원회의 의견을 요구하는 사항에 대한 의결권

제 28조(의결) ① 재적 대의원 과반수의 출석과 출석 대의원 과반수의 찬성에 의한다. 단,

총학생회 정․부학생회장의 탄핵소추권에 대해서는 재적 대의원 2/3이상의 출석과 2/3

이상의 찬성에 의한다.

② 가부동수일 경우 의장이 결정한다.

제 29조(임시) 해당년도 선출 시부터 익년 선출 시까지 한다.

제 30조(회장의 재의 요청) 총학생회장은 대의원회에서 의결된 사항에 대해 이의가 있을

때에는 대의원에 재의를 요청할 수 있으며, 이 경우 대의원회의장 회의를 소집하여 재의

를 행해야 한다.

제 31조(소집) 대의원회는 정기총회와 임시총회를 둔다.

1. 정기총회는 매년 3월중 대의원 의장이 소집하여 시행한다.

2. 임시총회는 대의원 의장의 요구나 재적 대의원 2/3 이상의 요구가 있을 시 의장이 소

집한다. 단, 긴급한 상황 시 총학생회장이 소집을 요구할 수 있다.

제 6 장  총학생회장 및 부학생회장

제 32조(지위) 총학생회장은 본회를 대표하며 학생총회, 운영위원회, 집행부의 의장이 된다.

제 33조(업무 및 권한) ① 총학생회장은 운영위원, 집행부원의 임명권 및 경질권을 가진

다. (단, 2부 학생회장 및 각 학과별 학회장의 임명권 및 경질권은 총학생회장이 가지고

있지 않다.)

② 학생총회, 운영위원회, 집행부를 소집하여 그 업무를 주관한다.

③ 본 회의 활동과 관련된 학사행정에 대하여 학교 해당회의에 참석하여 발의및 질의를

할 수 있다.

④ 총학생회 및 전체학생에 있어서 중요하다고 인정되는 사항을 심의 조사할 특별기구를

설치할 수 있다.

⑤ 대의원 의장의 승인이 있을시 대의원회 출석 발언할 수 있다.

⑥ 대의원회의 의결사항에 이의가 있을 경우 제의를 요청할 수 있다.

⑦ 긴급을 요하는 경우 대의원회의 소집을 요구할 수 있다.

⑧ 기타 선거에 관한 세부사항은 총․부학생회장 선거 세칙으로 따로 정한다.

제 34조(임기) 총학생회장 및 부학생회장의 임기는 당선 후 당해 년 12월 1일부터 학년 11

월 말까지 1년으로 한다.

제 35조(선출) ① 총․부학생회장 및 학생임원(국장 급)은 전 회원의 직접선거에 의해 팀별

로 선출된다.

② 총․부학생회장 및 학생임원(국장 급)의 선거는 매년11월 중에 실시한다.

③ 총학생회장의 피선자격은 본교에서 3학기 이상 이수한 자여야 하며 성적은 B 이상이 어야 한다.

④ 후보등록시 각 후보는 성적증명서, 재학증명서, 주민등록번호, 10인 이상의 추천서, 후보등록서를 각각 제출해야 한다.

⑤ 기타 선거에 관한 세부사항은 선거세칙으로 따로 정한다.

⑥ 선거세칙은 그 해 선거 관리위원회에서 정한다.

제 36조(부총학생회장) 부총학생회장은 총학생회장을 보좌하여 총학생회장의 유고시 그 업

무 및 권한을 대행한다.

제 7 장  2부 학생회

제 37조(지위) 2부 학생회는 야간학과 학생들의 최고 자치기구이다(이하 “2부학생회”라 칭

함).

제 38조(구성) 2부 학생회는 야간학과 전체학생으로 구성한다.

제 39조(2부 학생회장) 2부 학생회장은 야간학과를 대표한다.

제 40조(업무 및 권한) ① 약간학과의 업무 및 사무를 담당한다.

② 야간학과 M.T. 모임 등의 학생활동 계획 시 예산안, 활동보고서 및 결산보고서를 운   영위원회에 제출한다.

제 41조(회칙) 2부 학생회는 본 회칙에 상반되지 않는 범위 내에서 독자적인 회칙과 조직을 가진다.

제 8 장  학과별 학생회

제 42조(지위) 각 학과별 학생회는 각 학과의 최고 자치기구이다(이하 “학회”로 칭함).

제 43조(구성) 각 학회는 해당학과의 전체 학생으로 구성한다.

제 44조(학회장) 각 학회장은 해당학과를 대표한다.

제 45조(업무 및 권한) ① 각 학과의 업무 및 학회의 사무를 담당한다.

② 학회별 M.T. 모임 등의 학생활동 계획 시 예산안, 활동보고서 및 결산보고서를 운영   위원회에 제출한다.

제 46조(회칙) 각 학회는 본 회칙에 상반되지 않는 범위 내에서 독자적인 회칙과 조직을

가진다.

제 47조(설립) 신설학회 설립 시 학회구성은 신설학과 3학년 이상의 학생을 필요로 하며

운영위원회와 대의원회를 통과해야 설립한다.

제 9 장  여학생회

제 48조(지위) 여학생회는 본교 여학생의 최고자치기구이다.

제 49조(구성) 여학생회는 본교 재학 중인 여학생으로 구성한다.

제 50조(학회장) ①여학생회장 회장은 본교 재학 중인 전체 여학생들의 직접선거로 선출한

다.

② 여학생회 회장은 여학생회를 대표하고 총학생회의 운영위원이 된다.

제 51조(업무 및 권한) ① 여학생회는 총학생회 회칙의 범위 내에서 여학생회의 활동에 관

한 제반업무를 담당한다.

② 여학생회의 활동계획서, 예산안, 활동보고서 및 결산보고서를 운영위원회에 제출하여 심의 받는다.

제 52조(회칙) 여학생회는 본 회칙에 상반되지 않는 범위 내에서 독자적인 회칙과 조직을

가질 수 있다.

제 53조 신설학회 설립 시 학회 구성은 신설학과 3학년 이상의 학생을 필요로 하며 운영위

원회와 대의원회를 통과해야 설립된다.

제 10 장  재   정

제 54조(재원) 본회의 재정은 총학생회비와 학교보조금 기타 후원금으로 충당한다.

제 55조(회비의 징수 및 관리) 본회 회비는 매 학기 학생들의 등록 시 학교의 협조를 받아

총학생회장에서 징수하고 재정국이 회비를 관리한다.

제 56조(회계년도) 본회의 회계연도는 임기에 준하되 당해연도 각 분기별 예․결산을 행한

다.

제 57조(예산의 편성과 집행) ① 예산은 운영위원회와 집행부가 구성된 후 10일 이내에 편

성하고 운영위원회에서 심의 조정하여 대의원회가 최종 확인한다.

② 운영위원회는 예산안을 대의원회의 최종 확인 후 공고한다.

③ 대의원에서는 제출된 예산안을 5일 이내에 확인한다.

④ 대의원회에서 확인된 예산안에 대해 총학생회장의 결재와 확인 후 집행한다.

⑤ 각 학회별 지원금은 학생회비의 20% 이내에서 지급한다.

제 58조(가예산과 경정예산) ① 운영위원회는 총학생회 회칙이 정한 기간 내에 대의원회의

확인을 통과하지 못한 경우에는 1개월간의 가 예산을 집행할 수 있으며 대의원회의 사

후 승인을 받아야 한다.

② 예산 수립 후 부득이한 사정으로 인해 통과된 예산에 가감할 필요가 있을 때는 추가 경정예산을 편성할 수 있다. 단, 대의원회의 사후 승인을 얻어야 한다.

제 59조(감사) ① 예산 및 행정집행은 정기 감사(1학기 감사, 최종감사)를 두며, 2학기 감사

의 추가 권한은 대의원에게 둔다.

② 대의원회는 결사보고 및 감사결과 공고를 통하여 매 분기마다 전학생들에게 공포한    다.

제 11 장  선   거

제 60조(선거권) 선거권은 본교 재학생에 한한다.

제 61조(선거방법) 본회의 선거는 직접, 보통, 비밀, 평등선거로 한다.

제 62조(선거시기) 총학생회장과 부학생회장 선거는 매년11월 중에 실시한다.

제 63조(임기) ① 총․부학생회장, 운영위원회, 집행부의 임기는 당해연도 1월 1일부터 익

년 11월 말일까지 1년으로 한다.

② 운영위원회는 예산안을 대의원회의 최종확인 후 공고한다.

제 64조(총학생회장과 부학생회장) 총학생회장과 부학생회장 및 4인의 국장 입후보자는 6

인 1조가 출마하고 학생총회 전회원의 직접선거로 선출하되 투표자의 최다 득표자로 선

출한다.(단, 동일 득표자가 2인일 경우 제비뽑기를 한다.)

제 65조(대의원회 의장) 대의원회 의장은 대의원회에서 재적의원 과반 수 이상의 출석과

출석의원 과반수의 득표로 선출한다. 단, 1차 투표에서 과반수의 득표자가 없을 경우에는

최다득표자와 차점자를 대상으로 2차 투표를 실시하여 최다득표자를 당선자로 한다.

제 66조(대의원) 대의원은 각 학과의 학년별 모임에서 재학생의 직접선거로 각 1명씩 선출

한다. 단, 60인 이상의 학과는 총무까지 2명을 선출한다.

제 67조(운영위원회 및 집행부 구성) 당선된 사무국장이 그 후 7일 이내에 집행부를 구성

하며 총학생회장에게 인준 받는다.

제 68조(선거관리위원회) ① 선거관리위원회는 대의원 의장을 위원장으로 하고 대의원 의

장이 대의원 중 5인 이상 재학생중 10인 이하로 하여 총 10인 이상 15인 이하로 추천하

여 선거관리위원회를 구성한다.

② 선거관리위원회는 선거종료 후 자동적으로 해체한다.

제 69조(보궐선거) ① 총학생회장의 궐위 시 그 잔임 기간이 150일 이상일 경우에는 궐위

시로부터 15일 이내에 보궐선거를 실시한다. 단, 잔임 기간이 90일 이내 일 경우에는 부

의장이 그 권한을 대행한다.

② 대의원회 의장이 궐위 시 그 잔임 기간이 90일 이상일 경우에는 궐위 시로 부터 15일

이내에 보궐선거를 실시한다.

제 70조(선거 시행 세칙) 기타 선거에 관한 사항은 선거 시행세칙에 따른다.

제 12 장  회칙개정

제 71조(발의) 회칙개정의 발의 요건은 다음과 같다. 대의원총회 재적 2/3이상의 발의가 있

을 때, 운영위원회의 발의가 있을 때 각각 회원 50인 이상의 서명을 받은 후 회칙개정을

발의하여 총학생회장이 총회를 소집한다.

제 72조(의결 공포) ① 발의된 회칙 개정안은 운영위원회의 심의를 거쳐 동의서를 첨부한

후 대의원회에 회부하여 심의한다. 단, 대의원회가 발의한 후 회칙개정안은 대의원회가

심의할 수 없고 운영위원회가 심의한다.

② 의결된 회칙은 총학생회장이 3일 이내에 공포한다.

부   칙

1. 본 회칙은 1985통과 즉시 시행한다.

3) 학생단체의 등록과 운영에 관한 규정

제 1조(목적) 본 규정은 학칙 제19장 학생활동과 관련하여 학생 단체의 등록 및 운영에 관

하여 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다.

제 2조(적용범위) 단체란 본교 총학생회 부서 산하에 있거나 또는 독립적으로 존재하는 단

체 그리고 이에 준하는 단체를 총칭한다.

제 3조(등록 요건) 단체로서 등록하고자 할 때에는 다음 각 호의 조건을 갖추어야 한다.

1. 본교 교육 이념과 신학적으로 부합해야 한다.

2. 단체의 설비 취지와 이념에 찬동하는 15명 이상의 명부와 입회원서를 첨부 한다.

3. 지도교수는 써클 및 단체에서 자율적으로 추대하고 학생처를 거쳐 총장의 승인을 받   아야 한다.

4. 부정적이며 건전하지 못하여 대학생 본분에 어긋나는 단체는 등록을 불허 한다.

제 4조(등록절차) 등록은 신규등록과 재등록으로 구분하며 등록절차는 다음과 같다.

1. 신규등록 : 단체로서의 신규등록을 신청할 때에는 다음 구비서류를 각 2부 첨부한 후   지도교수의 확인을 거쳐 학생과에 제출한다.

㉮ 동아리 등록 신청서(소정 양식)

㉯ 서약서(소정 양식)

㉰ 동아리 소개서(소정 양식)

㉱ 회원 명단(소정양식)

㉲ 활동계획서 및 예산안(소정 양식)

㉳ 동아리 회칙

㉴ 발기인의 명단과 발기인의 총회 회의록

2. 재등록

㉮ 단체등록 신청서(소정양식)

㉯ 회칙

㉰ 임원 및 회원 명단과 입회원서

㉱ 전년도 활동계획 및 결산보고서

㉲ 신년도 활동계획 및 예산서

㉳ 이상의 구비서류에 대한 지도교수의 의견서

제 5조(승인) 본 규정 제4조에 의거 단체 등록 신청을 마친 자는 총장의 승인을 받아 학생

처장이 공고한 때로부터 단체로 인정된다.

제 6조(보고) 각 단체는 회칙에 의거하여 자율적으로 임원을 선출하되 그 명단은 단체의

승인을 받은 날로부터 24시간 내에 총학생회를 경유 학생처장에게 보고하여야 한다.

제 7조(지도교수) ① 지도교수는 본교 전임 교원 중에서 단체로부터 추천 받은 후 총장이

승인한다.

② 지도교수는 해당단체의 모든 행사에 참여하여야 하며 그 단체의 활동을 책임지도 하    여야 한다.

③ 지도교수가 해외연수나 출장 기타 개인사정 등으로 인해 단체를 지도할 수 없을 때에    는 본인의 기본 품의서에 타교수로 하여금 대리지도를 위촉하여 학생처장을 거쳐 총    장의 승인을 얻어야 한다.

④ 단체가 지도교수를 추대할 때는 지도교수의 전공, 부전공 기타 취미활동이 해당단체    의 활동내용과 부합되는 전임교수로 한다.

제 8조(재정 및 시설지원) ① 단체의 운영을 위한 재정은 회원의 부담을 원칙으로 한다.

단, 외부에 재정보조를 받고자 할 때에는 사전에 학생처장의 허가를 반드시 받아야 한다.

② 학생처장은 필요한 경우 다음 사항을 참작하여 재정적인 지원을 할 수 있다.

1. 대학생의 본분에 일치하며 면학 분위기 조성에 기여한 여부

2. 전교생에 대한 학술적, 기술적, 교육적, 신앙적 공헌여부

3. 전년도 활동실적 여부

③ 단체의 성격이 다음에 해당할 경우 재정지원을 취소‧감액할 수 있다.

1. 해당단체의 구성원에게만 혜택이 돌아가는 단체

2. 타 대학과의 연합 써클이나 본교 단체의 특수성이 없는 단체

3. 단일 학부 학과나 혹은 특정인을 대상으로 구성되는 단체

4. 대학생의 본분에 어긋나며 건전하지 못한 단체

5. 과거 일년간의 활동실적이 미진한 단체

6. 활동실적보고 및 결산보고를 하지 않는 단체

7. 써클 등을 효율적으로 관리하지 않는 단체

8. 학교 행사에 불참, 비 협조하는 단체

9. 학교 제규정을 준수치 않는 단체

④ 단체의 재정은 원칙적으로 소속단체의 전 회원에게 공개하여야 하며 매년 결산 보고    서를 작성하여 지도교수를 경유 학생처장에게 보고하여야 한다.

제 9조(활동) ① 등록된 단체는 학교행사에 적극적으로 참여하여야 한다.

② 모든 행사에는 집회 신고서를 학생처장에게 제출하여 허가를 받아야 한다.

③ 행사가 정상수업과 중복될 경우 지도교수와 전공 학과장의 수업처리 의견서를 첨부하    여 제출하여야 한다.

④ 야간옥외 집회는 학교환경보호를 위하여 원칙적으로 허가되지 않는다. 단, 부득이 옥    외집회를 할 경우 지도교수의 의견서가 첨부 제출되어야 하며 학생처장의 허가를 얻    은 후 실시하여야 한다.

⑤ 야간 집회시 불꽃놀이, 횃불, 모닥불 등을 피우는 것은 원칙적으로 금한다. 단, 부득이    한 경우 지도교수의 의견서를 첨부하여 학생처장의 허가를 받아야 한다.

⑥ 게시물, 현수막, 프로그램, 티켓, 기타 유인물의 제작은 초안을 작성하여 지도교수 또    는 전공 주임교수와 학생처장의 허가를 받은 후 제작하여야 하며 인쇄물을 배포코자    할 경우 인쇄물 배포원을 제출하여 허가를 얻은 후 배포할 수 있다.

⑦ 모든 게시물은 소정규격 1호(2절 이하)와 2호(2절지)로 한정하고 학생처장의 허가를    받은 후 게시판에 부착한다.

⑧ 매학기 중간 또는 기말(전교생 실시 시험 포함)고사 개시 10일전부터 시험종료까지     각 단체의 행사(집회)는 허가되지 않는다. 각 단체는 각 행사의 완료 후 5일 이내에    결산 및 활동 보고서를 지도교수 경유 학생처장에게 제출하여야 한다. 단, 총학생회    의 회비보조를 받은 행사인 경우에는 총학생회장에게로 제출하여야 한다.

제 10조(집회신고서의 제출절차)

① 전공학과 단위의 학생 행사

1. 행사 및 집회 신고서는 해당 전공학과장이 원안 결재를 총장의 승인을 받은 후 학생처장에게 제출한다.

2. 총학생 회비의 보조를 요청할 때에는 총학생회장을 경유하여야 한다.

② 써클 단체의 학생행사

1. 써클 대표자는 지도교수로부터 행사 및 집회허가원의 승인을 받아 총학생회를 경유 학생처장에게 제출한다.

제 11조(집회신고서 제출기일 및 구비서류) ① 정기집회(월례 및 총회) 및 단체의 운영에

관련된 일반집회는 3일전에 집회 신고서를 학생처장에게 제출하여야 한다.

② 학‧예술 및 체육행사는 행사개최 10일전에 행사 내용 개요, 예산관계, 대본및 주제내

용의 요약, 지도교수의견서, 홍보물의 제작과 그 배부관계에 관련한 허가원을 첨부하

여 집회 신고서를 학생처장에게 신고하여야 한다.

③ 타 대학이나 다른 기관과의 연합 행사인 경우에는 14일전에 행사개최의 취지와 목적,

행사내용 설명서, 예산서, 참가 동의서 및 참가인원, 홍보물 제작 배부 허가원을 첨부

하여 집회 신고서를 학생처장에게 제출하여 총장의 승인을 받아야 한다.

제 12 조(간행물의 발간허가 신청) ① 학칙 제61조에 의거 재학생이 발간하는 정‧부정기의

간행물은 인쇄물발간 허가원을 지도교수를 경유하여 학생처장에게 제출하여야 한다.

② 간행물이 편집, 인쇄 및 배부 등 자세한 것은 총학생회의 규칙에 따른다.

제 13 조(봉사활동) ① 봉사활동은 방학중에 실시함을 원칙으로 한다.

② 봉사활동을 실시코자 하는 단체는 방학시작 30일전에 다음의 구비서류를 갖추어 지도

교수를 경유 학생처장에게 제출하여 총장의 승인을 받아야 한다.

1. 봉사활동 계획서

2. 예산 계획서

3. 참가 학생의 명단

③ 봉사활동의 참가하는 단원 수는 20명 이상 봉사기간은 3일 이상으로 함을 원칙으로    한다.

④ 봉사활동을 완료한 단체는 봉사활동 결과 보고서, 결산서, 자체평가서를 완료한 날로

부터 7일 이내에 학생처장에게 보고하여야 한다.

제 14조(단체의 등록 취소) ① 등록된 단체로서 다음에 해당할 경우에는 지도위원회의 심

의와 총장의 승인을 받아 단체등록을 취소할 수 있다.

1. 총학생회의 규칙에 위배되는 활동을 할 경우

2. 대학생의 본분에 어긋나며 건전하지 못한 활동을 할 경우

3. 학교 행사에 불참 비협조적인 경우

4. 본교 제규정을 지키지 않을 경우

5. 지도교수의 사임서 수리 후 14일 이내에 후임 지도교수가 선정되지 않을 경우

제 15조(단체의 해산) 재등록 시 등록을 하지 않은 단체는 학생등록 마감일 이후 자동해체

로 간주한다.

제 16조(단체활동의 잠정적 중지) 졸업위원회 등 독립적으로 존재하는 단체는 (앨범제작)

업무가 끝나면 물품의 납품과 함께 다음의 임원이 선출될 때까지 잠정적으로 활동을 중

지 또는 해산한다.

제 17조(본 규정의 개정) 본 규정을 폐기 또는 폐기하고자 할 때에는 총학생회 지도위원회

심의를 거쳐 총장의 승인을 받아야 한다.

부   칙

1. 본 규정은 1998년 3월부터 실시한다.

4) 장학규정

제 1조(목적) 이 규정은 본교의 장학금 지급에 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다.

제 2조(설치 및 구성) 장학금 지급방침에 관한 심의를 위해 장학위원회를 두며 그 구성은

다음과 같다.

1. 본교 장학위원회는 본교 학과장으로 구성한다.

2. 학생처장이 위원장이 된다.

제 3조(업무관장) 장학기금의 관리와 운영은 학생처장이 관장하며 학생과에서 통괄한다.

제 4조(종류) 본교의 장학금은 성적장학금, 교무의원조교, 학과장추천, 임원장학금, 교역자

관련, 가족장학금, 생활보호대상자, 시설퇴소자, 본교졸업자, 외국인유학생, 근로장학생,

교직원 및 자녀, 교직원 형제자매, 외부장학금 등이 있다.

제 5조(지급기준) ① 성적우수 장학생은 평균평점 4.0(평균 90점) 이상으로 하며, 각 학년

학과(부) 상위 10%범위 이내에서 소정의 장학금을 지급한다.

② 학과(부) 수석은 평균평점 4.2 이상인 자로 하며 수업료 전액을 지급하며, 학과(부)     학년별 수석은 수업료 반액을 지급하며 이 때 해당학년 학과(부) 학생이 50명 이상일    경우 차석까지 지급하기로 한다.

③ 학과(부)수석이 선발된 학과(부)는 별도로 학년수석을 둔다

④ 국가에서 시행하고 있는 장학수혜자(보훈대상자 및 자녀)는 법률에 의거, 규정된 장     학금을 지급한다.

⑤ 대한 예수교장로회 합동 측 총회에 소속된 목사와 강도사 및 전임전도사(해당 노회    소속된 자로서 현직)의 본인, 배우자, 자녀(미혼자)에게 소정의 장학금을 지급한다.

⑥ 부부, 형제자매, 부모자녀로 재학중인 학생에게는 소정의 장학금을 지급한다.

⑦ 본교 교직원 및 교직원 자녀로서 본교에 재학하는 자에게는 등록금 전액의 장학금을    지급한다. 교직원 형제인 경우 소정의 장학금을 지급한다.

⑧ 외국인 학생은 수업료 반액 장학금을 지급한다.

⑨ 평균 평점이 동점일 경우

1. 취득학점이 많은 순서로 처리한다.

2. 최고 성적이 많은 순서로 처리한다.

3. 필수학점의 평점이 높은 순서로 처리한다.

4. 위 규정으로 나누어지지 않을 경우 금액을 합산하여 나누어 준다.

5. 학과수석인 장학생은 고학년자를 우선으로 선정한다. 단 동일학년에서 최고득점자 복    수일 경우에는 저연령자를 우선으로 선정한다.

제 6조(교무의원조교) 교무위원 교수는 1명의 조교를 두며 장학위원회 결의로 소정의 장학

금을 지급한다.

제 7조(특별장학금) 평균 평점 3.0(평균 80점) 이상인 자로서 필요시 장학위원회의 심의를

거쳐 지급한다.

제 8조(신입장학생선발기준) 신입생에 대한 장학생 선발기준은 신입생 입학 시험 전에 장

학위원회에서 정한 후 시행한다.

제 9조(임원장학금) 성적(최)우수 장학생을 제외한 총학생회 임원은 다음과 같이 장학금을

지급한다.

1. 총학생회장은 수업료 전액으로 한다.

2. 총학생회 부회장은 수업료 반액으로 한다.

3. 기타 임원, 대의원, 각학회장은 소정의 장학금을 지급한다.

제 10조(근로장학금) 근로장학금은 다음과 같이 규정한다.

제 1 항 (목적) 본교 재학생들에게 근로할 수 있는 기회를 부여하여 근로의 대가를 지급

하며 이를 통하여 학교를 위한 가치를 배울 수 있도록 하는데 있다.

제 2 항 (구분) 근로는 지정근로와 수시근로로 구분한다.

① 지정근로

교내 각 부서에 지정되어 노력을 제공하는 근로를 지정근로라 한다.

② 수시근로

교내 각 부서에서 필요로 할시 배정되어 노력을 제공하는 근로를 말한다.

제 3 항 (근로신청) 근로를 희망하는 재학생은 매 학기말 공고기간에 근로 신청서를 학생

처에 제출해야 한다.

제 4 항 (선발 및 배정) 근로장학생의 선발 및 배정은 아래와 같다.

① 선발

1. 성적평균 2.5이하인 자와 중징계인 자는 선발에서 제외한다.

2. 지정근로자인 경우 사무능력이 뛰어난 자를 우선 선발한다.

3. 신청자가 다수인 경우 상급 학생을 우선 선발한다.

② 배정

1. 근로장학생을 필요로 하는 부 처장은 지정 및 수시 근로 소요 인원을 학생처로 의뢰

한다.

2. 학생처는 적정여부를 판단하여 각 부서에 필요한 인원을 배정한다.

제 5 항 (근로시간) 근로시간은 1일 4시간을 기준 하여 주당 20시간까지 하며 부득이 근  로시간이 초과될 경우에는 학생처와 사전에 협의 후 시행한다.

제 6 항 (재원) 근로장학운영을 위한 기금은 당해 학기 개시 전에 교내장학금 재원  중     장학위원회에서 결정한다.

제 7 항 (근로금) 당해 지정 또는 수시 근로금은 시간당 또는 일당으로 본 장학위원회에   서 책정한다.

제 8 항 (근로금지급) ① 지정근로인 경우 매월말 해당 부처장의 확인으로 학생처에서 품   의 후 익월 초에 지급함을 원칙으로 한다.

② 수시 근로자인 경우 학기말 해당 부처장의 확인으로 학생처에서 품의 후 당 학기말에

지급한다.

제 9 항 (근로장학생 교체) 징계처분을 받은 경우와 근로실적이 저조한 자 또는 기타의     사유로 부처장이 원하는 경우에는 근로장학생을 교체한다.

제 11조(규정개폐) 본 규정을 개폐 하고자 할 때에는 장학위원회의 심의를 거쳐 총장이 승

인한다.

제 12조(준칙) 본 규정에 명시되지 아니한 사항은 장학위원회에서 결정한다.

부   칙

1. 본 규정은 1993년 2월 22일부터 시행한다.

2. 본 규정은 1993년 3월 1일부터 시행한다.

부   칙

1. 본 규정은 1994년 2월 4일부터 시행한다.

2. 본 규정은 1994년 6월 9일부터 시행한다.

부   칙

본 규정은 1997년 3월 1일부터 시행한다.

부   칙

본 규정은 2002년 7월 15일부터 시행한다.

부   칙

본 개정규정은 2010년 3월 1일부터 시행한다.

5) 장학금 운영규정에 관한 시행세칙

장학금 운영규정에 관한 시행세칙

제 1조(목적) 본 장학금 운영에 관한 시행세칙(이하 “시행세칙”이라 한다)은 장학금 운영에

관한 세부사항을 정함을 목적으로 한다.

제 2조(장학금의 적용) 본 시행세칙은 대신대학교 소속의 재학생에게 적용한다.

제 3조(장학금의 구분) 장학금은 학비감면과 외부장학금으로 구분하여 시행한다.

1. 학비감면이라 함은 학생의 등록금으로 책정된 예산 중 장학금 용도로 쓸 수 있는 경    비를 말한다.

2. 외부장학금이라 함은 외부에서 학교에 장학금으로 기탁한 금액(기금을 포함한다)을     말한다.

제 4조(학비감면) 학비감면의 종류와 내역은 다음과 같다.

장학금 종류		수혜금액	비고	장학금 종류		수혜금액	비고
성적장학금	입학 학과수석	수업료 반액	단50명이상 차석포함	학보사		소정액	근로장학금
	학과수석	수업료 전액	전학년 학과수석	방송팀		소정액	근로장학금
	학년수석	수업료 반액	학년별 과수석, 단50명이상 차석포함	교역자관련	전임교역자	30만원	노회소속(3.0 이상)
	성적우수	40만원	학년별 10%이내		타교단 교역자	30만원	노회소속(3.0 이상)
교무위원조교		50만원	학과성적 3.0이상		교역자사모	30만원	노회소속(3.0 이상)
학과장추천		33만원			교역자자녀	30만원	노회소속, 미혼 (3.0 이상)
임원장학금	총학생회 회장	수업료 전액		가족장학금 (부부, 부모자녀, 형제자매)		각50만원	자녀미혼, 둘다미혼 (3.0 이상)
	총학생회 부회장	수업료 1/2		생활보호대상자 (가계곤란자, 기초수급대상자 및 자녀)		정부지원금액+본교장학금	평균80점이상 (학비감면 신청기간 내 신청)
	총학생회 정임원	60만원	기획,사무,재정,문서	시설퇴소자		400,000	시설 : 복지원등
	총학생회 부장	20만원	총무,홍보,학술, 신앙,친교	본교졸업자		50만원	대구신학교, 대신대학교
	2부학생회 회장	수업료 1/2		외국인유학생		수업료 1/2	학기성적2.0이상
	2부학생회 정임원	30만원	총무,회계,서기	근로장학생		주25000/야20000
	대의원회 의장	수업료 1/2		교직원 및 자녀		등록금 전액
	2부대의원회 의장	수업료 1/4		교직원 형제자매		50만원
	대의원회 임원	20만원	부의장, 총무, 서기 ,회계	외부장학금		해당액
	각학회 회장	30만원		음악경연대회		대상: 4년간 전면 1등 : 2년간 반액 2등 : 1년간 반액 3등 : 1학기 반액 장려상 : 입학금	연속장학금의경우 매학기 85점(B+)이상 휴학시 지급 정지
보훈장학금		수업료 전액	학기성적 2.0이상
특별장학금		소정액	3.0이상

제 5조(외부장학금) 외부장학금은 기탁자의 취지와 방법에 따른다.

제 6조(장학금 지급 방법) 장학금 지급은 해당학기 등록금 수납시 납입금의 일부 수납 처

리함을 원칙으로 하되 장학금의 수혜 여부가 등록금 수납 기간 이후에 확정되는 경우에

는 소정의 절차에 의하여 지급한다.

제 7조(이중지급의 제한) 장학금은 한 학생에게 2중으로 지급하지 아니한다. 장학금이 중

복될 경우에는 본인이 원하는 장학금을 택하도록 한다. 다만, 기 수혜자중 근로장학금,

교무의원조교, 학과장추천, 외부장학금과 중복되는 경우에는 이 규정의 적용에서 제외한

다.

제 8조(장학금 신청제한) 다음 각 호의 1에 해당하는 자는 당해 학기에는 장학금을 신청할

수 없다.

1. 재입학생

장학금 운영규정에 관한 시행세칙

2. 휴학생

3. 근신이상의 징계처분을 받은 자

4. 이전학기 근로성적이 불량하다고 판단된 자(근로장학금에 한한다)

5. 기타 장학금 지급이 불가한 자

제 9조(장학금 수혜 유효기간) 장학생으로서의 유효기간은 당해 학기에 한한다.

제 10조(개정) 본 시행세칙을 개정코자 하는 경우에는 장학위원회의 의결을 거쳐야 한다.

부   칙

본 시행세칙은 2010년 3월 1일부터 시행한다.

5) 학생 병사업무 안내

1. 병무안내

1) 재학생 군 입영 연기

재학 중 제한 연령 내 졸업이 가능한 학생은 19세에 정원 징병검사를 받은 후 입영 연기 처리되며, 당해 학교를 졸업한 다음에 입영할 수 있도록 하고, 상급학교에 진학하거나 편입학한 학생에 대해서도 제한 연령 내에 졸업가능한 자는 졸업시 까지 입영이 연기됨.

(1) 군 입영 연기 대상자

가. 제한 연령

전 문 대 학		대 학		대 학 원
2년제	3년제	4년제	6년제	4학기	5,6학기
22세	23세	24세	26세	26세	27세

* 연령 내 졸업 가능시 졸업까지 입영 연기됨(만19세 1학년).

나. 연기절차

① 재학하고 있는 학교의 장이 3월 31일까지 학교소재지 관할 지방병무청장 에게 학     적보유자 명부 송부(학생 본인이 연기원을 직접 제출하지 않음)

② 지방병무청장은 각급 학교로부터 송부 받은 학적보유자 명부를 병적부와 대조하여    직권으로 입영연기 처분함(재학생 명단을 받아 연기 처리하기 전에는 재학여부를 확인할 수 없어 입영통지서가 교부되는 경우가 있으니, 이 때는 재학생임을 구두, 전화 또는 서면으로 시․군․읍․면에 신고하면 됨)

(2) 군 입영 연기 비대상(사유)

가. 휴학, 제적, 퇴학한자(단, 입영일 전에 복학 또는 재입학 자는 제외)

나. 재학 중 유급 또는 정학 등으로 제한 연령 내 졸업이 불가능한 자

다. 징병검사, 입영을 기피한 학생

라. 재학생 입영 희망원 출원자

마. 국외여행 허가의무를 위반한 자

(3) 학적 변동자의 군 입영 처리

가. 학교의 장은 입영연기중인 학생 중에서 아래 사유가 발생한 때에는 14일 이내에 병    적 관할 지방병무청장에게 학적변동 통보

① 퇴학 또는 제적된 자

② 정학, 유급 등의 사유로 학교별 제한 연령 내에 졸업할 수 없는 자

나. 지방병무청장은 학적 변동자에 대하여 군 입영 계획의 범위 내에서 입영 조치(휴학    한 자는 본인이 원하는 시기에 입영할 수 없으며, 특히 군 입영 계획에 여유가 없거    나 학적변동 자가 많이 발생할 경우에는 입영 시기가 지체되는 경우도 있으므로 재    학 중 입영을 희망하는 자는 휴학하지 말고 재학생 입영원을 출원하여야 한다)

2) 재학생 입영(소집)원서 출원

(1) 출원대상

① 전문대학, 대학(원) 재학중인 학생(휴학 자는 제외)

② 졸업예정자는 당해 년도 입영희망자에 한함

(2) 출원관서

① 시, 군, 읍, 면, 동사무소 또는 지방병무청 민원실

② 출원시기 : 언제든지 출원가능

③ 제출서류 : 재학생입영(소집)원서(행정관서에 서식비치)

(3) 입영시기

① 군 입영 계획의 범위 내에서 가능한 한 본인이 희망하는 시기에 입영

② 입영희망시기는 출원일로부터 2개월 이후로 표기

(4) 입영원의 취소

① 입영(소집)원서를 출원한 후 취소하고자 하는 사람은 아래 증빙서류를 첨부하여 입영     (소집)원서 취소원을 시, 구, 읍, 면, 동 또는 지방 병무민원실에 제출

취 소 사 유	증 빙 서 류
타 대학 편․입학, 무관후보생 지원 장학생 선발, 유학	학교장 확인서
본인질병	진단서
부․모병간호	진단서 및 주민등록증
군 지원	수험표 사본
학업계속	재학증명서

Ⅲ. 신학대학원

1. 대학원 통합 학칙

2. 학칙시행내규

3. 교육과정표

4. 교과목해설

5. 장학규정

6. 장학금운영규정에 관한 시행세칙

7. 학생생활에 관한 규정

1. 학칙

Ⅲ. 신학대학원/학칙

제 1 장  총   칙

제 1조(목적) 이 학칙은 대신대학교(이하 “본 대학교”라 한다)의 건학이념의 실천과 대학의     교육목적에 입각하여 심오한 학문탐구와 질 높은 전문인 양성과 기독교 신앙의 이론과      실체를 교수 연구하여 지도자로서 인격을 함양하고 독창적 능력을 개발하여 기독교 복음     사업에 공헌할 목회자와 지도자를 양성함을 목적으로 하는 대학원의 조직과 운영 등에      관한 사항을 규정함을 목적으로 한다.

제 2조(각 대학원의 명칭) 이 학칙에서의 본 대학교 대학원(이하 '대학원'이라 한다)이라      함은 일반대학원으로서의 대학원, 특수대학원으로서의 신학대학원을 통칭한다.

제 3조(교육목표) 각 대학원의 교육목표는 다음과 같다.

① 일반대학원 : 개혁주의 신학사상에 입각하여 장로회 신조와 헌법에 기준한 학문이론                     과 응용 방법을 교수, 연구하여 국가와 교회발전에 공헌하는 학자와 지                     도자를 양성한다.

② 신학대학원 : 대한 예수교장로회 총회의 헌법과 개혁주의 신학교육을 토대한 훌륭한                     신학이론과 응용방법을 교수하여 국가와 교회발전에 기여할 수 있는 인                     격과 독창적 능력을 갖춘 목회자 및 신학자를 양성한다.

제 4조(설치과정) ① 일반대학원에는 석사학위과정과 박사학위과정을 두며, 박사 후 연구과                       정을 둘 수 있다.

② 특수대학원에는 석사학위과정을 둔다.

제 5조(전공 및 정원) 대학원에 설치한 학위과정의 학과․전공 및 대학원별 입학 정원은      [별표1]과 같다.

제 6조(수업방법) 일반대학원, 신학대학원의 수업은 주간에 실시함을 원칙으로 한다. 단, 필     요에 따라 야간수업과 계절수업을 병행할 수 있다.

제 2 장  입   학

제 7조(입학 시기) 대학원 학생의 입학(재입학 및 편입학 포함) 시기는 매 학기 개시일로부     터 30일 이내로 한다.

제 8조(입학 자격) ① 대학원에 입학할 수 있는 자는 국․내외 학사학위를 취득한 자 또는     취득예정자, 법령에 의하여 이와 동등이상의 학력이 있다고 인정된 자로 한다. 다만, 입     학자격의 추가적 사항이 요구되는 경우 다음 각 호에 따른다.

1. 일반대학원 석사과정

가. 신학과 : M.Div. 학위를 받은 자

나. 영어영문학과․사회복지학과․음악학과 : 제 ①항에 규정한 입학자격을 갖춘 자

2. 일반대학원 박사과정 : 신학과

가. 공통 : 제 ①항에 규정한 입학자격을 갖춘 자 및 국내․외 대학에서 석사학위를                   받은자

나. 신학대학원 과정의 목회학석사(M.Div.)학위취득자 또는 이와 동등 이상의 학력이 있다고               인정된 자로서 신학석사(Th.M.) 학위 취득자

3. 신학대학원은 수세 후 3년 이상 된 자로서 제 ①항에 규정한 입학자격을 갖춘 자

제 9조(입학지원절차 및 전형) ① 각 대학원에 입학을 지원하는 자는 소정의 서류를 제출     하고 전형료를 납부하여야 한다.

② 입학전형은 각 대학원별로 일반전형과 특별전형으로 구분하여 실시 할 수 있다.

③ 입학전형 방법은 서류전형 및 면접에 의한 전형과 필답시험, 실기시험에 의한다.

제 10조(입학 허가) 대학원 입학전형에 합격한 자의 입학은 각 대학원장의 제청에 의하여     총장이 허가한다.

제 11조(특별전형) 다음 각 호의 1에 해당하는 자가 제8조에 규정한 입학자격을 갖추고 학     위과정에 입학을 희망하는 경우 법령이 정한 범위 내에서 정원 외로 입학을 허가할 수      있다.

① 교육과학기술부령이 정하는 위탁학생

② 부모가 모두 외국인인 외국인 학생

③ 외국에서 우리나라 초․중등교육과 대학 교육에 상응하는 교육과정을 전부 이수한 재        외국민 및 외국인

제 12조(신입생 등록) ① 입학이 허가된 자는 지정기일 내에 등록금을 납부하고 등록을 마쳐야     한다.

② 지정기일 내에 전항의 절차를 마치지 아니한 자에 대하여는 입학허가를 취소한다.

제 13조(재입학) ① 제적 또는 자퇴한 학생이 재입학을 원하는 경우에는 당해 학년도 입학     정원에서 재학생수를 뺀 범위 안에서 총장의 허가를 받아야 한다. 이 경우 1회를 초과할     수 없다.

② 동일 과정에 재입학 한 자에게는 제적 또는 자퇴 전의 취득학점을 인정할 수 있다.

③ 징계에 의한 제적자는 재입학 할 수 없다.

④ 재입학자의 재학연한은 과거 재적기간을 포함한 기간으로 한다.

제 14조(편입학) ① 편입학은 당해 학년도 입학정원에서 재학생수를 뺀 범위 안에서 선발     한다.

② 편입학에 관한 세부 사항은 각 대학원 학사내규로 정한다.

제 3 장  등록, 휴학, 복학, 자퇴 및 제적

제 15조(등록) ① 학생은 매 학기 개시일전 지정된 기간 내에 등록을 하여야 한다.

② 학생은 각 대학원 과정별 수업연한 학기까지 정규등록을 하여야 한다.

③ 수업연한 이내에 필요한 소정의 학점을 취득하지 못한 자에게는 학점등록을 허가할         수 있다.

④ 신입생, 편입생, 재입학생은 입학 시 입학금 및 등록금, 기타 소정의 납입금을 납부하여야        한다.

⑤ 입학금과 등록금의 반환은 본 대학교 수업료 및 입학금에 관한 규칙을 준용한다.

제 16조(휴학 및 복학) ① 휴학기간은 1회에 2학기를 초과하지 못하며, 재학 중 석사 4학     기, 박사 6학기에 한한다. 단, 질병이나 의무 군복무로 인한 휴학기간은 이에 산입하지      아니한다.

② 휴학기간은 재학연한에 산입하지 아니한다.

③ 복학은 휴학기간 만료 및 휴학 사유소멸 시에는 매 학기 초 복학기간 내에 복학원서        를 제출 하여야 한다.

제 17조(제적) 다음 각 호의 1에 해당하는 자는 제적된다.

① 휴학기간이 경과하여도 복학하지 아니한 자

② 매 학기 소정기간 내에 등록을 하지 아니한 자

③ 재학연한이 만료된 자

④ 징계에 의하여 퇴학 조치된 자

⑤ 성적불량 또는 질병 등으로 인하여 학업을 계속할 수 없다고 판단된 자

⑥ 자퇴원을 제출하여 승인된 자

제 18조(자퇴) 자퇴를 원하는 자는 자퇴원을 학과장을 경유하여 소속 대학원에 제출하여      총장의 승인을 받아야 한다.

제 4 장  수업연한․재학연한․수업․교과과정․학점

제 19조(수업연한 및 재학연한) ① 수업연한 및 재학연한은 다음과 같다.

1. 석사과정의 수업연한은 2년(신학대학원 3년)으로 하고 재학연한은 6년을 초과할 수 없       으며, 박사과정의 수업연한은 3년으로 하고 재학연한은 10년을 초과할 수 없다.

2. 재입학의 경우 재학연한은 재입학 후 본 대학원에서 수업하여야 할 재학연한을 초과       하지 못한다.

제 20조(수업일수) ① 각 대학원의 수업일수는 매학기 15주 이상으로 한다.

제 21조 (교육과정) ① 교육과정은 대학원위원회에서 심의한다.

② 석사과정에 학부와 연계과목을 둘 수 있다.

제 22조(학점이수) ① 석사과정 수료를 위한 최저학점은 24학점 이상, 박사과정 수료를 위     한 최저학점은 36학점이상 이수하여야 한다.

② 학부과정에서 이수한 전공분야가 다른 경우에는 선수과목을 이수하여야 하며 수료학        점에는 가산하지 아니한다.

③ 신학대학원의 수료에 필요한 학점은 100학점 이상으로 한다.

제 23조(수강신청 제한) ① 수강신청은 학기당 9학점을 초과할 수 없다. 이 경우 선수과목     과 보충과목의 학점은 예외로 한다.

② 신학대학원은 21학점까지 신청할 수 있다.

제 24조(학기당 이수학점) ① 학기당 9학점을 초과하여 이수할 수 없다.

② 신학대학원은 21학점을 초과하여 이수할 수 없다.

제 25조(수료) ① 수업연한이 경과하고 소정의 학점을 취득한 자는 각 학위과정의 수료자로 인     정한다.

② 수료자에는 별지 3호 서식의 수료증서를 수여 할 수 있다.

③ 학위과정별 수료인정 시기는 매 학기 말일로 한다.

제 5 장  시험 및 성적

제 26조(시험) 매 학기마다 실시하는 시험은 정기시험과 임시시험으로 구분하며, 정기시험     은 매 학기말에 실시하고, 임시시험은 과목에 따라 실시할 수 있으며 교과목 담당교수가     판단하여 실시 한다.

제 27조(성적평가) 학업성적의 등급과 점수 및 평점은 다음과 같다.

등급	점수	평점	등급	점수	평점	등급	점수	평점
A+	100-95	4.5	Aㅇ	94-90	4.0	F	59이하	0.0
B+	89-85	3.5	Bㅇ	84-80	3.0	P	PASS	합격
C+	79-75	2.5	Cㅇ	74-70	2.0	NP	nonpass	불합격
D+	69-65	1.5	Dㅇ	64-60	1.0

제 28조(이수인정 평점) ① 학위과정 수료에 필요한 과목별 이수인정 평점은 학생의 수강     과목별 출석이 강의실시 시간의 3분의 2이상(신학대학원은 5분의 4이상)이고 과목당 성적     평점이 2.0(Cㅇ)이상 되어야 하며, 신학대학원은 과목당 성적평점이 1.0(Dㅇ)이상이어야      한다.

② 각 학위과정의 수료에 필요한 이수과목의 총 평점평균이 3.0(Bㅇ)이상이 되어야 하며,        신학대학원은 총 평점평균이 2.0(Cㅇ)이상 이어야 한다.

제 29조(편입생의 인정 학점) 편입생이 전적대학원에서 취득한 학점은 대학원 교과목과 동     일 또는 유사하다고 인정된 경우에 이를 인정할 수 있다.

제 6 장  학생지도 및 장학금

제 30조(학생지도) ① 학생은 대학원 학칙과 학사내규 및 각종 규정을 준수하여야 한다.

② 학업성적이 우수하여 타의 본이 되었거나 선행 등으로 학교의 명예를 높인 자는 대학        원 위원회의 심사를 거쳐 이를 포상할 수 있다.

③ 학생의 본분과 학칙에서 크게 벗어난 행동을 하거나 학교의 명예를 실추시킨 행위를        한 자 등은 대학원위원회의 심의를 거쳐 경중에 따라 이를 징계할 수 있다.

제 31조(장학금) 각 대학원의 장학금 운영규정에 의해 지급한다.

제 7 장  공개강좌

제 32조(공개강좌) ① 각 대학원의 수업에 지장이 없는 범위 내에서 공개강좌를 둘 수 있     다.

② 공개강좌는 직무, 교양 또는 연구상 필요한 학식 및 기술의 습득을 희망하는 자를지        도함을 목적으로 한다.

③ 공개강좌의 주제, 기간, 수강자격, 정원 장소 등을 관한 세부사항은 총장이 정한다.

④ 공개강좌를 이수한 자에게는 소정의 이수증서를 교부할 수 있다.

제 8 장  연구생

제 33조(연구생) ① 본 학칙 제8조의 입학자격을 구비한 자로서 연구를 희망하는 자에게는     소정의 전형을 실시한 후 연구생으로 입학을 허가할 수 있다.

② 연구생이 학위과정에 입학한 경우 연구생이 취득한 학점은 인정하지 아니한다.

③ 연구생으로서 연구실적이 양호한 자에게는 별지4호 서식에 의한 연구실적 증명서를         발급할 수 있다.

④ 연구생의 전형 및 등록금에 관한 사항은 총장이 따로 정한다.

⑤ 제8조에 준한 자격을 구비한 자로서 청강을 희망하는 경우에는 원장이 이를 허가할         수 있다. 다만, 신학대학원 청강생으로 취득한 학점은 인정하지 아니한다.

제 9 장  자격시험

제 34조(자격시험 종류) 학위논문을 제출하고자 하는 자는 외국어시험과 종합시험에 합격     하여야 한다. 다만, 신학대학원은 외국어시험을 제외한다.

제 35조(자격시험 응시) ① 석사 또는 박사학위 논문제출 자격시험에 응시하고자 하는 자     는 소정의 학점을 취득하여야 한다.

② 자격시험에 대한 세부사항은 원장이 별도로 정한다.

제 10 장  학위청구논문

제 36조(학위청구논문 연구계획서 제출) 각 대학원의 특성에 따라 학위청구논문을 요구      할 수 있다.  이 경우 학위청구논문 제출자격을 갖춘 자는 매학기 초에 학위청구논문 연     구계획서를 제출한 후 논문지도교수 배정을 받아야 한다.

제 37조(학위청구논문 제출자격) 각 과정의 학위청구논문을 제출할 수 있는 자격은 다음     과 같다.

① 석사학위과정은 4학기, 박사학위과정은 6학기 정규 등록을 필한 자.

단, 신학대학원은 6학기 정규 등록을 필한 자.

② 소정의 학점을 취득한 자.

③ 취득학점 평균 평점이 3.0(Bㅇ)이상인 자.

④ 석사학위과정은 1학기 이상, 박사학위과정은 2학기 이상 논문지도를 받은 후 지도교수        의 논문제출 승인을 받고 공개발표회를 마친 자.

⑤ 재학연한 이내인 자.

⑥ 자격시험에 합격한 자

제 38조(논문제출) 학위청구논문을 제출하고자 하는 자는 지정된 기간에 심사용 논문을 석     사학위과정은 3부, 박사학위과정 논문은 5부를 제출하여야 한다.

제 39조(논문심사위원) ① 학위청구논문의 심사위원의 수는 석사과정은 3인 이상, 박사학     위과정은 5명이상으로 한다. 단, 박사학위과정 심사위원은 외부1인은 필요에 의해 외부인     사로 할 수 있다.

② 심사위원의 자격은 본 대학교 교수 및 박사학위를 소지한 조교수 이상의 교원이나 박사        학위를 소지한 전임강사 또는 박사학위를 소지한 겸임교수 중에서 해당학과 해당전공분        야 교원을 우선으로 함을 원칙으로 한다. 단, 외부 심사위원은 반드시 전공분야의 박사학        위를 소지한 조교수 이상으로 하여야 한다.

③ 학위청구논문심사위원의 선정은 대학원 위원회에서 결정한다.

제 39조의 2 (심사위원장)  심사위원장은 심사위원 중에서 호선하며, 심사위원과 동등한 의결     권을 갖는다. 다만, 해당 논문지도교수는 심사위원장이 될 수 없다.

제 40조(논문심사 및 합격판정) ① 학위청구논문의 심사는 논문원고와 제출자에 대한 구     술시험을 병행한다.

② 석사학위과정의 학위청구논문 심사판정은 심사위원 3인중 2인의 찬성으로 합격을 판        정한다.

③ 박사학위과정의 학위청구논문 심사판정은 심사위원 5인중 4인의 찬성으로 합격을 판        정 한다.

④ 학위청구논문 본 심사는 100점 만점으로 평가하며, 석사학위과정은 심사위원 2인 이        상, 박사학위과정은 4인 이상으로부터 80점 이상의 평가를 받을 경우, 합격으로 한다.

제 41조(논문의 재심사) 학위청구논문이 심사에 불합격한 논문은 논문지도교수의 지도하에     수 정보환 후, 차 학기에 재심사를 받아야 한다.

제 11 장  학위수여

제 42조(학위수여) ① 각 대학원 학위과정에서 이수학점을 취득하고 자격시험에 합격한 후     학위 청구논문 심사와 구술시험에 합격한 자에게는 대학원위원회의 심의를 거쳐 해당학     위를 수여 한다.

② 신학대학원 학생은 규정된 취득학점을 이수하고 학위청구논문 심사와 구술시험에 통        과한자 또는 규정된 취득학점을 이수하고 자격시험(졸업시험)에 합격한 자에는 대학        원위원회의 심의를 거쳐 해당학위를 수여한다.

제 42조의 2(학위논문의 공포) 박사학위를 받은 자는 그 학위수여일로부터 1년 이내에 그     논문을 공표하여야 한다.

제 43조(학위종별) 각 대학원에서 수여하는 학위종별은 <별표1>과 같다.

제 44조(학위수여 시기) 학위수여는 연 2회로 하며, 2월과 8월중에 시행함을 원칙으로 한     다.

제 45조(학위수여의 취소) 학위를 받은 자로서 그 명예를 손상하는 행위가 있을 때에는 대     학원 위원회의 심의를 거쳐 학위를 취소할 수 있다.

제 12 장  조직

제 46조(직제) ① 대학원의 직제는 법인 정관과 본 대학교 직제규정의 예에 의한다.

② 각 대학원 학과에는 학과장을, 전공에는 지도교수를 둘 수 있으며, 학과장은 학과의         제반 학사업무를 관장하며, 학생의 전공연구과제 지정, 기타 수학지도에 관한 업무를        담당한다.

제 13 장  위원회

제 47조(구성 및 임기) ① 대학원의 운영에 관한 중요한 사항을 심의하기 위하여 대학원위원회      를 둔다.

② 대학원위원회는 7인 이상으로 구성하며, 일반대학원원장이 위원장이 된다. 단, 원장이        아닌 위원은 총장이 임명한다.

③ 위원의 임기는 2년으로 하되, 연임 할 수 있다. 보직이 변경된 경우에는 신임 보직자        가 그 지위를 승계한다.

제 48조(대학원위원회 기능) 대학원위원회는 다음 각호의 사항을 심의 의결한다. 단, 신학     대학원은 별도 규정에 따라 심의한다.

① 입학, 수료 및 학위수여에 관한 사항

② 학과 및 전공의 설치와 폐지에 관한 사항

③ 학생정원에 관한 사항

④ 교육과정에 관한 사항

⑤ 장학금 및 연구비의 지급 또는 보조에 관한 사항

⑥ 지도교수 및 논문지도교수와 심사위원의 선정에 관한 사항

⑦ 공개강좌의 설치 및 운영에 관한 사항

⑧ 대학원 학칙 및 제 규정의 제정, 개정 및 폐지에 관한 사항

⑨ 기타 대학원의 효율적 운영에 필요하다고 인정되는 사항

제 49조(회의) ① 위원회의 회의는 위원장이 이를 소집하고 그 의장이 된다.

② 위원회의 재적위원 과반수이상의 출석으로 개회하여 출석위원 과반수 찬성으로 의결        한다.

제 14 장  보  칙

제 50조(준용사항) 이 학칙에 규정된 것 이외의 사항은 본 대학교 학칙을 준용한다.

제 51조(시행세칙) 이 학칙의 시행에 관한 필요한 세부사항은 각 대학원의 학사내규로 따     로 정한 후 위원회와 교무위원회의 심의를 거쳐 총장이 시행할 수 있다.

제 52조(개정절차) 대학원의 학칙을 개정하고자 할 때에는 개정안 사전공고․심의 및 공포     의 절차를 거쳐 시행한다.

부  칙

1. (시행일) 이 학칙은 2009년 5월 1일부터 시행한다.

2. (경과조치) ① 이 학칙의 시행과 동시에 종전의 일반대학원 학칙, 신학대학원 학칙은 폐     지한다.

② 이 학칙 시행으로 구 학칙 시행 당시의 대학원 재학생에게 불리하게 될 경우에는 그        부분에 한하여 구 학칙을 적용한다.

부  칙

1. (시행일) 이 개정 학칙은 2009년 7월 1일부터 시행한다.(신학대학원 입학정원 60명)

부  칙

1. (시행일) 이 개정 학칙은 2010년 7월 20일부터 시행한다.(일반대학원 신학과 박사학위과     정 신설, 입학정원 5명)

〔별표 1〕

대학원별 학위과정 전공분야 및 학생정원

대학원	과정	계열	학과	학위수여종별	입학정원
					2011 학년도
대학원	석사학위과정	인문사회	신학과	신학석사(Th.M.)	15
			영어영문학과	문학석사(M.A.)
			사회복지학과	문학석사(M.A.)
		예능	음악학과	음악학석사(M.Mus.)
	박사학위과정	인문사회	신학과	철학박사(Ph.D.)	5
신 학 대학원	석사학위과정	인문사회	신학과	목회학석사(M.Div.)	60

[별지서식 1] - ①

[일반대학원 석사 학위증서 양식]

석 제   호

학    위    기

성    명

년       월     일 생

위 사람은 본 대학원 석사과정을 이수하고 소정의 시험에 합격하여 아래의 논문을 제출하고 대학원위원회의 심사를 통과하여  ○○석사(     )의 자격을 갖추었으므로 이를 인정함

논문제목 :

년    월    일

대신대학교  대학원장 (학위)  ◦ ◦ ◦ ꄫ

위의 인정에 의하여 ○ ○학 석사 학위를 수여함.

대신대학교 총장 (학위) ◦ ◦ ◦ ꄫ

학위등록번호 : 대신대 ◦◦◦◦(석)◦◦◦호

[별지서식 1] -②

[일반대학원 박사 학위증서 양식]

박 제   호

학    위    기

성    명

년       월     일 생

위 사람은 본 대학원 박사과정을 이수하고 소정의 시험에 합격하여 아래의 논문을 제출하고 대학원위원회의 심사를 통과하여  ○○박사(     )의 자격을 갖추었으므로 이를 인정함

논문제목 :

년    월    일

대신대학교  대학원장 (학위)  ◦ ◦ ◦ ꄫ

위의 인정에 의하여 ○ ○학 박사 학위를 수여함.

대신대학교 총장 (학위) ◦ ◦ ◦ ꄫ

학위등록번호 : 대신대 ◦◦◦◦(박)◦◦◦호

[별지서식 2]

[신학대학원 석사 학위증서 양식]

제  호

학    위    기

성    명 :

년    월    일 생

위 사람은 본교 신학대학원 신학과정을 이수하고 소정의 시험에 합격하여 목회학석사(M. Div.)의 자격을 갖추었으므로 이를 증명함

년    월    일

대신대학교 신학대학원장 (학위)  ◦◦◦ ꄫ

위 증명에 의하여 목회학석사(M. Div.)의 학위를 수여함

대신대학교  총장 (학위) ◦◦◦ ꄫ

학위등록번호 : 대신대 ◦◦◦◦(석)◦◦◦호

[별지서식 3]

[수료증서 양식]

수   료   증

성    명 :

생년월일 :

전    공 :

위 사람은 본 대학교 ○○○대학원 석(박)사 과정을 이수하였으므로 이 증서를 수여함.

년    월    일

대신대학교 대학원장 (학위)  ◦◦◦ ꄫ

대신대학교  총장 (학위) ◦◦◦ ꄫ

[별지서식 4]

[연구실적 증명서 양식]

○○○대학원 제  호

연 구 실 적 증 명 서

성    명 :

생년월일 :

위 사람은 본 대학교 ○○○대학원 연구생으로 연구실적이 양호하였기에 이를 증명함.

년    월    일

대신대학교 ○○○○대학원장 (학위)  ◦◦◦ ꄫ

2. 학칙시행내규

제 1 장   총   칙

제 1조(목적) 본 시행세칙은 대신대학교 대학원 통합학칙에 의거 신학대학원(이하 “신대       원”) 시행에 필요한 세부사항과 통합 학칙에서 위임한 사항을 규정함을 목적으로 한다.

제 2 장   입   학

제 2조(입학자격) 신대원에 입학자격은 다음 각 호와 같다.

다만, 본 대학교 교원 및 직원(조교 제외)인 자는 휴직한 후가 아니면 응시할 수 없다.

1. 수세 후 3년 이상 경과한 자.

2. 국내▪외 대학졸업자로서 학사학위를 받은 자.

3. 법령에 의하여 이와 동등 이상의 학력이 있다고 인정한 자.

4. 본 교단 소속노회에서 실시하는 목사후보생 고시에 합격하여 추천을 받은 자.

단, 타 교단 소속은 해당 교단장 추천서를 받은 자.

5. 여학생의 경우는 당회장 추천을 받은 자.

제 3조(입학절차) 입학을 원하는 자는 입학전형료와 다음의 서류를 제출하여야 하며, 세부     적인 사항은 대학원장이 정한다.

1. 입학원서

2. 노회추천서

3. 당회장추천서

4. 수세증명서

5. 대학 졸업증명서

6. 대학 성적증명서

7. 주민등록등본

8. 자기소개서

9. 사진(반명한판 3장)

제 4조(입학전형) 신대원 입학전형은 일반전형과 특별전형으로 구분하여 시행 한다.

① 일반전형은 필기 및 면접(구두)고사로 구분하여 시행 한다. 단, 학교의 형편에 의하여        시험과목을 조정할 수 있다.

② 특별전형은 학부성적 및 면접(구두)고사로 구분하여 시행하며, 다음 각 호에 해당하는        자는 특별전형을 거쳐 입학을 허가할 수 있다.

1. 본 대학교 출신자.

2. 국내▪외 대학에서 석사학위 이상 취득한 자.

3. 5급 이상 공무원 및 대령급 이상의 군 경력자.

4. 사회 저명인사 : 변호사, 의사, 언론기관 임원.

5. 교육계 경력자 : 대학교수, 각 급 학교장 및 교육경력 5년 이상인 자.

제 5조(입학특례) 다음 각 호의 해당하는 자는 대학원 입시위원회의 심의(서류심사 및 면     접)를 거쳐 신대원 정원 외로 입학을 허가할 수 있다.

1. 북한이탈주민 및 부모가 모두 외국인인 외국인 학생

2. 외국에서 초, 중, 고, 대학교육을 이수한 외국인 및 재외국인

제 6조(입학등록) 입학전형에 합격한 자는 소정의 기간 내에 등록을 완료하여야 하며, 미등     록자는 합격을 무효로 처리한다.

제 7조(입학취소) 입학서류 중 허위사실이 확인되면 입학을 취소한다.

제 8조(어학공개강좌) 신입생은 학기 개시 전에 어학공개강좌를 통하여 예비필수 과목(헬     라어, 히브리어)을 이수하여야 한다.

제 3 장   편입학, 재입학

제 9조(편입학자격) 편입학은 정규 신대원에서 1년 이상 이수한 자로 전적대학원 성적과      면접(구두)고사를 거친 후 편입학을 허가하며, 학기 인정은 최대 2학기까지로 한다. 기      타 편입학의 세부적인 사항은 대학원위원회에서 정한다.

제 10조(인정학점) 편입학 이전에 다른 신학대학원에서 취득한 학점은 36학점까지 인정한     다.

제 11조(재입학) ① 재입학 하고자 하는 자는 학기가 시작되기 전 재입학원과 서류를 첨부     하여 교학과에 제출하여야 한다.

② 제적일로부터 6개월 이전에는 재입학할 수 없으며, 1회에 한하여 재입학 할 수 있다.        다만, 징계로 제적된 자는 재입학 할 수 없다.

③ 재입학 서류심사와 면접 및 필요한 전형을 거쳐 대학원위원회에서 결정한다.

④ 제적 전 학점은 인정된다.

제 12조(구비서류) 재입학원 제출 시 다음서류를 첨부하여야 한다.

1. 재입학원서(소정양식)

2. 제적 전 성적증명서 및 수료증명서

3. 기타 서류

제 4 장   등록, 휴학, 복학

제 13조(등록) ① 신입생 및 편입생, 재입학자는 소정의 기간 내에 입학금과 수업료 및 기     타 납입금을 납부하여야 한다.

② 재학생은 매 학기 소정의 기간 내에 등록을 완료하여야 하며, 미등록자는 제적 처리        한다.

제 14조(학점등록) ① 6학기 등록을 필하고도 졸업에 필요한 소정의 학점을 취득하지 못하     여 수학을 계속하는 경우 ⌜대학 수업료 및 입학금에 관한 규칙 제4조 7항 1호⌟에 의거     하여 등록을 허가할 수 있다.

② 학점등록은 해당 학기 등록 기간 내에 하여야 한다.

제 15조(논문등록) 학위논문의 심사를 위해 논문등록(수강신청 및 심사비 납부)을 하여야     한다.

제 16조(등록금 반환) 등록금의 반환은 ⌜수업료 및 입학금에 관한 규칙 제6조 2항⌟에 의     거하여 반환한다.

제 17조(휴학) 입대, 질병, 기타 부득이한 사정으로 학업이 불가능한 학생은 정한기간 내에     휴학원을 교학과에 제출하여야 한다. 단, 신입생은 병역 또는 질병에 의한 경우를 제외하     고는 입학 학년도 1학기 휴학을 허가 하지 아니한다.

제 18조(휴학기간) 일반휴학은 1년을 원칙으로 하고, 군복무 휴학은 복무를 필할 때까지로     한다. 단, 일반휴학은 사정에 의해 1회의 휴학연기를 할 수 있다.

제 19조(휴학 구비서류) 일반 휴학을 제외한 특별한 휴학일 경우 다음과 같은 서류를 첨부     하여 제출한다.

1. 특별한 사유일 경우 : 휴학사유서

2. 신병일 경우 : 병원 진단서

3. 병역의무 : 입대(복무)확인서

제 20조(휴학명령) 학기 개강 후 5주 이내 등록을 못할 경우 휴학을 명할 수 있다.

제 21조(등록인정) 등록을 필한 학생이 수업일수 1/3 이전에 휴학할 경우 복학 시 등록금     전액을 대체 인정하며, 중간고사 이후의 휴학은 등록금 전액을 납부하여야 한다. 다만,      군 입대 및 질병, 사고, 천재지변 등 불가피한 사유로 인해 휴학할 경우에는 예외로 한      다.

제 22조(복학) ① 복학하고자 하는 자는 학기 초 소정의 기간 내에 복학원서, 확인서(군 입     대 휴학자는 병적 사항이 기재된 주민등록초본, 질병 휴학자는 건강진단서)를 첨부하여     교학과에 제출한다.

② 복학원이나 휴학연기원의 제출이 없으면 학업 계속의 의사가 없는 것으로 간주하고         제적한다.

제 5 장   수강신청 및 성적인정

제 23조(수강신청) ① 매학기 정해진 기간 내에 수강신청을 하여야 하며, 수강신청 없이 취     득한 학점은 인정하지 아니한다.

② 수강신청은 교육과정편람에 의거하여 이수하고자 하는 과목을 필수와 선택으로 구분        하여 신청하여야 하며, 필수과목은 필히 신청하여야 한다.

③ 수강 신청한 과목은 임의로 변경할 수 없으며, 수강정정 기간에 정정하여야 한다.

④ 한 학기에 수강 할 수 있는 학점은 21학점을 초과 할 수 없다.

제 24조(재수강) ① 과락(F)과목이 필수과목인 경우 재수강을 통하여 학점을 취득 하여야     한다.

② 재수강과목의 성적은 B+를 초과할 수 없다.

③ 재수강 학점은 취득한 학기에 기재하며, 이전 학점은 과목명과 함께 삭제한다.

제 25조(동일과목 중복수강 금지) 과락 이외에는 동일과목을 재수강할 수 없으며, 만일 중     복하여 수강하였을 때에는 후에 받은 성적은 무효로 처리된다.

제 26조(동일시간 이중수강 금지) 동일시간 혹은 수강시간이 중첩될 경우 수강신청 할 수     없으며, 성적이 취득되더라도 두 과목 모두 무효로 처리된다.

제 27조(성적평가) 성적은 중간시험과 기말시험 성적 및 출석, 과제물 등을 종합평가 한다.

제 28조(성적평가 등급) 학업성적 등급과 평가는 다음과 같이 분류한다.

등 급	평 점	점 수
A+	4.50	95～100
A0	4.00	90～94
B+	3.50	85～89
B0	3.00	80～84
C+	2.50	75～79
C0	2.00	70～74
D+	1.50	65～69
D0	1.00	60～64
F	0.00	0～59
P	Pass	합격
NP	Nonpass	불합격

제 29조(성적무효) 다음 각 항에 해당하는 자의 성적은 무효로 한다.

1. 시험 중 부정행위로 적발된 학생의 해당과목 성적

2. 부정행위로 징계된 자의 해당학기 전 과목 성적

3. 미등록자가 응시하여 취득한 전 과목의 성적

4. 수강신청을 하지 않고 취득한 과목 성적

5. 기타 적법한 절차 없이 취득한 성적

제 30조(추가시험) ① 병역, 질병 기타 부득이한 사유로 시험에 응시할 수 없을 때에는 시     험기간 전에 증빙서류를 첨부, 추가시험 신청서를 교학과에 제출하여야 한다.

② 허가받은 학생에게 한하여 성적취득은 B+이하로 한다.

제 31조(성적이의 신청) 취득학점에 이의가 있을 때에는 학기 초 지정 기간 내에 성적이의     신청하여 성적을 재확인을 받을 수 있다.

제 32조(성적 정정) 성적 입력 과정에서 오류가 생긴 경우, 성적평가에서 중대한 착오가 생     긴 경우와 기타 행정상의 착오로 인한 사항은 정정 할 수 있다.

제 6 장   이수과목․취득학점․졸업시험

제 33조(이수과목) 본 대학에서 이수하여야 할 과목 및 학점은 다음과 같다.

필수과목 : 76학점(졸업논문/졸업시험 3학점, 헬라어 2학점, 히브리어 2학점, 실천목회       포함), 선택과목 24학점 이상, 합계 100학점 이상.

제 34조(취득학점) 본 신학대학원 학생은 수업일수 3/4이상 출석해야 하고 매학기 12학점     이상을 수강하여야 하며 취득학점이 12학점 미만일 때에는 진급할 수 없다. 단, 최종학기     에는 최저학점을 6학점으로 한다.

제 35조(학위수여평점) 신대원 학생이 취득한 전 과목의 학점 평균 평점이 C(2.0) 이상일     때 학위를 수여한다.

제 36조(선수 및 예비필수 과목) 선수 및 예비필수과목에 관한 사항은 다음과 같다.

1. 예비필수과목(헬라어, 히브리어)은 공개강좌 및 교과과정에서 반드시 수강하여야 하고,       과락자는 2학년말까지 성적을 취득하여야 하며, 미 취득자는 3학년에 진급할 수 없다.       단, 질병 또는 군 휴학의 경우에는 제한을 예외로 할 수 있다.

제 37조(수료인정학점) 각 학년의 수료를 인정함에 필요한 학점은 다음과 같다.

제 1학년  36학점 이상

제 2학년  72학점 이상

제 3학년 100학점 이상

제 38조(졸업자격) ① 졸업시험은 3학년 2학기 중에 실시한다.

② 시험일시 및 과목은 대학원위원회에서 2개월 전에 발표한다.

③ 재시험에 응시하는 자는 소정의 응시료를 납부하여야 한다.

제 7 장  졸업에 관한 사항

제 39조(졸업요건) 신학대학원 학생의 졸업요건은 다음과 같다.

1. 6회 이상 등록을 필하여야 한다.

2. 졸업에 필요한 소정의 학점(100학점)을 취득하여야 한다.

(단, 필수과목 중 한 과목일지라도 미취득 시에는 졸업이 불가능하다.)

3. 성경고전어 (히브리어, 헬라어)는 반드시 이수하여야 한다.

4. 졸업논문 또는 졸업시험에 통과하여야 한다.

5. 실천목회에 통과하여야 한다.

6. 전 학점 총 평균 평점 C학점(2.0) 이상 취득한 자라야 한다.

제 8 장   학  위  논  문

제 40조(학위청구논문 절차) ① 학위청구논문 절차는 다음과 같이 거쳐야 한다.

1. 논문지도교수 선정

2. 논문연구계획서 제출

3. 논문발표 및 심사

4. 논문지도보고서 및 심사결과보고서 제출

5. 논문 제출

제 41조(논문지도교수 선정) 논문지도교수는 3학년(5학기) 초에 학생의 의사를 반영하여      연구하고자 하는 전공분야와 동일한 분야의 전임교원 중에서 선정한다.

제 42조(논문지도교수 자격) 논문지도교수는 본 대학교 교수로서 박사학위를 소지한 전임     교원으로 해당학과 해당전공분야 교원으로 우선함을 원칙으로 한다.

제 43조(논문지도교수 변경) 논문지도교수는 원칙적으로 변경할 수 없다. 다만, 휴직, 안식     년 등으로 부득이한 사유로 논문지도교수를 변경하여야 할 경우에는 변경 신청서를 제출     하여 대학원장 승인을 받아야 한다.

제 44조(논문지도교수의 지도 학생수) 논문지도 학생수는 전공별로 5명을 초과하지 않음     을 원칙으로 한다.

제 45조(논문지도 기간) 논문지도 기간은 1학기 이상 지도를 받아야 한다. 논문지도기간은     논문연구계획서를 제출한 학기와 본 심사 학기를 포함한다.

제 46조(논문지도 보고서) 논문지도교수는 논문심사 완료시 대학원장에게 논문지도 보고서     를 제출하여야 한다.

제 47조(논문연구계획서 제출) 논문연구계획서는 논문지도교수와 학과장이 그 내용의 적     합성을 심사한 후 대학원장의 승인을 받아 교학과에 제출하여야 한다.

제 48조(논문제목 변경) 논문연구계획서 제출 이후 논문지도 진행 중에 논문제목을 변경할     경우에는 지도교수의 승인을 받아 변경원을 교학과에 제출하여야 한다.

제 49조(논문심사위원) ① 논문 심사를 위하여 학위논문 심사위원을 선정한다.

② 심사위원은 3인(주심 1명, 부심 2명)으로 구성하며, 학과장이 심사위원장이 된다.

③ 논문심사위원장은 논문심사의 진행을 담당하고 논문심사 경과를 대학원장에게 보고한        다.

④ 심사위원은 원칙적으로 변경 할 수 없다. 다만, 부득이한 사유로 논문심사위원을 변경        할 경우에는 학과 교수회를 거쳐 대학원장에게 승인을 받아야 한다.

제 50조(논문심사위원 임무) 논문심사위원은 논문 제출자의 논문발표 요지, 논문내용, 참고     문헌 등을 심의하여 학술적 타당성이 체계적으로 전개되어 있는지 확인하여 하며, 논문     의 내용이 타인에 의해서 발표된 적이 있는지, 발표된 부분이 논문에 삽입되어 있는지      등을 면밀하게 심사하여야 한다.

제 51조(논문발표 신청) 논문제출 자격을 갖춘 자로서 논문지도교수 및 학과장의 추천을      받아 소정의 심사료와 함께 논문발표 신청서를 제출하여야 한다.

제 52조(논문발표 시기 및 장소) 논문발표 시기와 일정 및 장소는 학과장이 학과 교수회     를 거쳐 정한 후 대학원장에게 보고하여야 한다.

제 53조(논문발표) ① 논문발표는 논문심사위원, 학과교수 및 전공분야 연구자들 앞에서 공     개 발표를 하여야 한다.

② 논문발표자는 발표요지(A4용지 10매 내외)를 작성하여 참석자에게 배부하여야 한다.

제 54조(논문심사) 논문심사는 예비심사, 본 심사(구술심사 포함) 2회 이상 실시함을 원칙     으로 한다.

제 55조(예비심사) ① 논문발표자는 예비심사 1주일 전에 심사용 논문3부를 지도교수에게     승인받아 논문심사위원에게 제출하여야 한다.

② 예비심사가 끝나면 각 논문심사위원은 예비심사 결과보고서를 작성하여 대학원장에게        보고하여야 한다.

제 56조(본심사) ① 논문발표자는 본 심사 전에 예비심사에서 지적된 사항을 수정 보완한     심사용 논문 3부 및 국문초록, 영문초록 첨부하여 논문심사위원에게 제출하여야 한다.

② 본 심사가 끝나면 각 논문심사위원은 본 심사 결과보고서와 논문지도보고서를 작성하        여 대학원장에게 보고하여야 한다.

③ 본 심사는 반드시 구술심사를 병행하여야 하며, 학위청구자의 자질과 능력에 대한 종        합적인 평가를 하여야 한다.

제 57조(논문심사 평가) 논문심사는 구술심사를 포함하여 A,B,C,D 등급으로 평가하며, 논     문의 합격은 논문심사위원 2인 이상, B(80점 이상)이상의 평가로 결정한다.

제 58조(완성논문 제출) 논문발표자는 논문심사에 합격하면 정한 기간 내에 완성논문 1부     를 교학과에 제출하여야 하며, 제출된 논문은 대학원위원회에 상정하여 학위수여 여부를     심사한다.

제 59조(논문 재심사) 논문심사에 불합격하였을 경우에는 다음 해당학기에 소정의 절차를     거쳐 재심사 받을 수 있다.

제 60조(논문작성 원칙) 학위논문은 국문으로 작성함을 원칙으로 한다. 다만, 학문의 성격     상 부득이한 경우에는 외국어로도 작성 할 수 있다.

제 61조(논문양식 및 체계) 논문은 양식에 맞추어 작성하여야 하며, 그 양식 및 체계는 본     대학원 학위논문규정에 따른다.

제 62조(논문 제출) 완성된 학위논문 10권과 디스켓(혹은 CD)을 교학과에 제출하되 그 중     5권은 논문심사위원의 날인을 받아야 한다.

제 9 장   학  위  수  여

제 63조(학위수여) 본 신대원에서 석사학위과정을 수료하고 제출된 논문의 심사 또는 졸업시험(성경고사포함)에 합격한 자에게는 목회학석사(M.Div.) 학위를 수여한다.

제 64조(학위기) 본 신학대학원에서 수여하는 석사학위기 양식은 별지와 같다.

제 10 장   보   칙

제 65조(준용사항) 세칙에 규정된 이외의 사항에 대하여 대학원 통합학칙 및 대학교의 관     련 규정을 준용한다.

제 66조(내규 등) 세칙이 위임한 사항이나 신대원 특성에 따라 그 시행에 필요한 세부사항     에 관하여는 신대원에서 별도의 내규 및 지침 등으로 정하여 시행할 수 있다.

부     칙

① 본 학칙 시행세칙은 대학원 통합학칙제정으로 인하여 개정하며, 2009학년도부터            적용한다.

② (시행일) 이 개정세칙은 2009년 5월 1일부터 시행한다.

③ 이 학칙 시행세칙으로 신대원 재학생에게 불리하게 될 경우에는 그 부분에 한하여 구 학     칙시행세칙을 적용한다.

석제 호

학  위  기

성  명 :

년   월   일생

위 사람은 본 대학교 신학대학원 신학과정을 이수하고 소정의 시험에 합격하여 목회학석사(M.Div)의 자격을 갖추었으므로 이를 증명함.

년   월   일

대신대학교 신학대학원장(인)

위 증명에 의하여 목회학석사(M.Div.)의 학위를 수여함.

대신대학교총장(인)

학위등록번호:

Ⅲ. 신학대학원/학칙내규

학년		1 학 기				2 학 기
	구분	과 목 명	시 수	학점	비 고	구분	과 목 명	시 수	학점	비 고
1	전필	실천목회 구약개론 신약개론 신학서론 초대교회사 설교학개론 변증학 헬라어	0 2 2 2 2 2 2 2	0 2 2 2 2 2 2 2	헬라어 동계강좌	전필	실천목회 오경연구 성경해석학 신론.인간론 설교연습 선교학개론 성경윤리 히브리어 공관복음	0 2 2 2 2 2 2 2 2	0 2 2 2 2 2 2 2 2
	전선	복음주의신학 신앙고백비교연구 도시목회 헬라어강독 에드위즈의성령론	2 2 2 2 2	2 2 2 2 2		전선	비교종교학 찬송이론과실습 영.유아신앙교육 기독교강요연구	2 2 2 2	2 2 2 2
	소계		24	24		소계		24	24
2	전필	실천목회 역사서 신약신학 기독론.구원론 기독교교육 목회신학 선교와 문화 중세교회사	0 2 2 2 2 2 2 2	0 2 2 2 2 2 2 2		전필	실천목회 선지서 요한문헌 교회론,종말론 근.현대교회사 목회상담학 현대신학 논문작성법 구약신학	0 2 2 2 2 2 2 0 2	0 2 2 2 2 2 2 0 2
	전선	문화비평 교회성장학 노인목회와호스피스 경건주의운동	2 2 2 2	2 2 2 2		전선	한국장로교회사 히브리어강독 기독교청소년교육 어거스틴연구	2 2 2 2	2 2 2 2
	소계		22	22		소계		22	22
3	전필	실천목회 시가서 바울서신 기독교사회윤리 미국장로교회사	0 2 2 2 2	0 2 2 2 2		전필	실천목회 개혁주의예배학 개혁주의성령론 종교개혁사 장로교정회정치	0 2 2 2 2	0 2 2 1 2
							졸업논문/졸업시험	3	3
	전선	청교도신학 치유선교학 기독교사상가연구 히브리서	2 2 2 2	2 2 2 2		전선	크리스천리더십 개혁주의영성 목회서신연구 현대사회이슈와 설교	2 2 2 2	2 2 2 2
	소계		16	16		소계		19	18
총 계 전공 필수: 76학점, 전공 선택 50학점 계 126 학점

3. 교육과정표

Ⅲ. 신학대학원/교육과정표

4. 교과목해설

▶ 교의신학

◆ 전  필

신학서론(Introduction to Theology)

신학의 전반의 이해를 돕고 성경의 계시론과 성경론을 개혁주의 관점에서 다루며 다른 신     학과의 차이점을 비교, 연구한다.

신론.인간론(Doctrine of God and Man)

조직신학의 주제들 가운데 하나님과 인간에 관한 연구를 목적으로 한다.

기독론.구원론(Christology and Soteriology)

조직신학의 주제들 가운데 그리스도와 그리고 인간 구원과 관련된 신학적 논쟁들과 내용    들을 가르친다.

변증학(Apologetics)

하나님의 존재와 기독교의 진리를 변증함으로써 기독교 유신론 신앙의 타당성을 이론적으    로 설명하는 방법론을 학문적으로 습득한다.

현대신학(Contemporary Theology)

20세기에 이르는 저명한 신학자들의 사상을 연구하고 그들의 신학적 사상의 영향 아래 발    생한 여러 신학유형들을 개혁주의 신학의 입장에서 고찰하고 평가한다.

교회론.종말론(Ecclesiology and Eschatology)

조직신학의 주제들 가운데 교회와 관련된 주제들과 인생 종말에 대한 주제들을 연구하여    가르친다.

개혁주의 성령론(Reformed Pneumatology)

성경에 나타난 성령에 관한 교리적 내용을 개혁주의적 관점에서 연구하여 가르친다.

◆ 전  선

청교도신학(Puritan Theology)

16세기-17세기 동안 영국의 개신교운동을 이끌었던 청교도들의 신앙과 신학사상을 연구    하여 가르친다.

기독교강요연구(Institutes of the Christian Religion)

요한 칼빈의 기독교강요 전반을 연구 한다.

신앙고백비교연구(Comparative Study of the Confessions)

신앙고백비교연구는 기독교 기본교리를 확립하게 된 신앙고백서들을 연구하는 과목이 다.

에드위즈의 성령론(Pneumatology Jonathan Edwards)

조나단 에드워즈의 신학사상에 나타난 성령론을 연구하여 가르친다.

▶ 구약신학

◆ 전  필

히브리어(Hebrew)

구약성경의 원어인 히브리어를 읽으며, 성경원문을 이해하기 위해 기초문법부터 해석까지    연구한다.

구약개론(A Survey of the Old Testament)

구약성경의 이해에 필요한 역사적, 문학적 배경, 전문적인 개론적 지식, 문학적 구조, 저작     목적과 메시지, 주요 주제들, 성경 신학 등을 개론적으로 연구한다.

오경연구(Pentateuch)

모세오경의 중심사상 및 신학적 내용들을 성경신학적 관점에서 해설함으로 오경의 특성을     이해토록 한다.

역사서(Kings and Chronicles)

역사서의 주요내용을 연구하고 특성에 대한 이해를 증진시키며, 역사서에 대한 개혁주의    적 해석방법론에 대해 연구한다.

선지서(Prophets)

고대 근동아시아의 주술과 점술의 배경과 이스라엘 선지자들의 특성과 예언의 내용을 이    해 하고 선지자의 부름과 역할을 통해 오늘날 하나님의 백성들에게 주신 사역의 방향과     내용 이 무엇인지 연구한다.

구약신학(Old Testament Theology)

구약성경에 나타난 다양한 신학사상을 이스라엘의 역사적 관점과 연관시켜 연구한다.

시가서(Psalms)

시편연구를 통해 시편의 문학적 특성을 이해토록 하고 시편에 담긴 신학과 신앙을 발견토    록 연구한다.

◆ 전  선

히브리어강독(Hebrew Exegesis)

히브리어만이 가지는 고유성과 독특성을 연구함으로써 어휘와 표현 그리고 구문법을 이해    하도록 가르친다.

▶ 신약신학

◆ 전  필

신약개론(Introduction to the New Testament)

신약성경 이해에 필요한 정경론, 사본학, 신약배경사, 신약성경 각 권의 구조와 의미 등을    개론적으로 연구한다.

헬라어(Greek)

헬라어 기초문법과 어휘를 익힘으로 신약성경원문을 읽고 문법적 구조를 이해하며, 성경   을 주해하고 해석하는 일을 돕도록 한다.

신약신학(New Testament Theology)

신약신학을 총괄적으로 이해하며, 특별히 공관복음, 요한복음, 바울서신 그리고 그 이외의    서신들을 통해 신학의 특징과 내용을 연구한다.

요한문헌(Johannine Literature)

요한문헌(요한복음, 요한 1, 2, 3서, 계시록)의 주요한 신학적 문제와 내용들을 검토하므     로 본문 강해를 위한 기초적인 신학적 안목을 기르도록 하는 것이 이 과정의 목적이다.

바울서신(Pauline Epistles)

바울서신에 나타난 바울신학의 배경을 이해하고 바울의 이방선교활동을 연구하며, 각 서    신들의 중요 메시지를 파악하고 실천적 교훈을 발견토록 한다.

공관복음(The Synoptic Gospels)

마태, 마가, 누가복음을 비교연구하며, 공관복음서의 특성을 효과적으로 이해토록 한다

◆ 전  선

헬라어강독(Greek New Testament)

헬라어 문법에서 배운 지식을 기초로 하여 헬라어 신약 성경을 읽고 해석할 수 있는    기초적인 능력을 기르는 것이 이 과정의 목표이다.

히브리서(Hebrews)

히브리서의 신학적 문제와 해석학적 원리를 검토하므로 히브리서의 신학적 중요성을        이해하고 본문을 주해할 수 있는 기초적인 능력을 갖추도록 하는 것이 이 과목의 목적이    다.

목회서신(Pastrol Epistles)

개혁신학의 목회원리에 따라 교회현장에 일어나고 있는 목회원리, 목회방법, 목회방향을     총체적으로 검토하여 21세기를 향한 건강한 교회를 세우고자 한다.

▶ 역사신학

◆ 전  필

초대교회사(Early Church History)

초대 기독교의 태동에서부터 그레고리 1세까지 5세기 동안 초대교회의 역사적 배경을 검    토하며, 신학의 사상적 발전을 연구한다.

중세교회사(Church History of Middle Age)

중세시대의 기독교 역사적 사건들과 신학의 발전과정을 연구하여 가르친다.

종교개혁사(Church History od Reformation)

16세기 전후로 유럽에서 일어났던 종교개혁과 관련된 역사적 사건들과 신학형성의

배경들을 연구하여 가르친다.

근･ 현대교회사(Modern & Contemporary Church History)

18세기 이후 현대까지 프로테스탄트 교회사의 역사적, 교리적, 사상적 발전과정을

연구한다.

미국장로교회사(History of American Presbyterian Church)

장로교회의 역사적 뿌리인 스코틀랜드 장로교회(스코틀랜드 국교) 형성의 기원과 배경 그    리고 발전된 미국장로교의 역사적 배경을 연구한다.

◆ 전  선

한국장로교회사(Korean Presbyterian Church History)

한국의 기독교 전래 이후로 발전된 한국장로교회사를 연구하고 개혁주의 신학의 정체성의    역사적 과정을 연구하고 이해토록 한다.

기독교사상가 연구(A Study of a Christian thinker)

기독교의 역사성 및 배경을 바탕으로 기독교의 발전과 역사성을 인물 중심으로 연구하고    이해하는데 주안점을 두고 있다.

▶ 실천신학

◆ 전  필

설교학개론(Introduction to Homiletics)

성경의 목적과 원리를 이해하고 설교의 구성과 실제 작성법 연구를 통해 내용을 효과적으    로 전달하도록 연구한다.

설교연습(Sermon Practice)

개혁주의 설교학에 기준하여 설교를 작성하고, 그 내용을 강단에서 개별적으로 실습하여    비평과 평가를 받도록 지도한다.

기독교교육(Christian Education)

기독교교육의 사명과 과제를 바로 이해케 하여 목회현장에서 이 과제를 수행할 수 있는     능력과 자질을 갖도록 지도한다.

목회신학(Pastoral Theology)

개혁주의 목회신학을 정립하고 목회의 성경적 방법론을 연구하도록 한다.

목회상담학(Pastrol Counseling)

목회상담에 대한 올바른 접근방법을 이해하고 목회상담가로서의 전문적인 기술과 능력을    배우도록 한다.

개혁주의 예배학(Reformed Theology of Worship)

개혁주의 예배관을 올바르게 이해하고 예배를 실천함에 있어 요구되는 여러 가지 규정과    자질을 배우도록 한다.

◆ 전  선

도시목회(Urban Ministry)

도시지역의 특성과 목회유형을 연구하여 적합한 목회관과 방법론을 배우도록 한다.

비교종교학(Comparative Religious Study)

원시종교와 세계의 다양한 종교들을 연구의 대상으로 삼으며, 종교의 역사와 교리의 이해    를 통하여 그들에 대한 선교적 접근을 시도한다.

찬송이론과 실습(Theory and Performance of Hymn)

찬송이론과 실습은 찬송의 개론적인 내용을 다루고 음악의 이론적인 내용을 배우며 더불    어 찬양을 직접 실습한다.

문화비평(Cultural Evaluation)

세계의 다양한 언어와 문화를 폭넓게 이해함으로써 타문화권에 있는 사람들에게 효과적으    로 복음을 전하도록 한다.

교회성장학(Church Growth)

다양한 교회성장 이론들을 검토하여 비평하고 평가하며, 성경적인 교회성장을 위한 신학    적 대안들을 준비토록 한다.

노인목회와 호스피스(Ministry for Elderly people and Hospice)

노인들의 육체적 그리고 정신적 질환을 치료하며 돌보는 실천이 요구되는 분야이다.

기독교청소년교육(Christian Teenage Education)

청소년들을 위한 기독교교육의 전반적인 문제와 그 방법론에 대하여 연구하고 청소년 지    도자들을 양성할 목적으로 지도한다.

치유목회(Healing Ministry)

인간의 정신적 그리고 육체적 질병에 대하여 의학적이고 성경적인 접근을 통하여 치유방    법을 모색한다.

크리스천리더쉽(Christian Leadership)

목회자의 지도력 개발을 위한 지도력의 유형을 검토하고 성경인물들의 지도력을 본받아     성공적인 목회와 교회성장에 기여하도록 한다.

개혁주의영성(Reformed Spirituality)

개혁주의 신학의 관점에서 영성교육과 훈련에 대하여 지도한다.

▶ 선교학

◆ 전  필

선교학개론(Introdution to Missiology)

선교신학을 총론적으로 다루며 이론과 실제를 이해시키는 선교신학의 필수과목이다.

선교와 문화(Mission and Culture)

해외선교에 따른 타문화의 본질을 이해하고, 문화의 극본의 문제와 대처방안을 연구하여    효과적인 복음전도를 돕도록 한다.

▶ 윤리학

◆ 전  필

성경윤리(Biblical Ethics)

신구약 성경을 통해 하나님의 자녀들에게 요구되는 도덕생활, 종교생활, 시민생활에 대한    성경적 원리와 실천이 무엇인가 연구하고 삶에 적용하도록 한다.

기독교사회윤리(Christian Social Ethics)

기독교적 관점에서 정치, 사회, 경제 구조를 이해하고 사상적 장단점을 평가함으로써 그리    스도인으로 하여금 기독교신앙과 세계관을 가진 시민으로서 바른 삶을 확립시키는 것을     목적으로 한다.

▶ 기 타

◆ 전  필

논문작성법(Study to Formation of Thesis)

논문을 구성하는 방법에 대하여 가르치고 연습을 통하여 평가한다.

졸업논문 및 종합시험(Thesis & Final Examination)

졸업에 필요한 소정의 학점을 이수한 자는 논문 또는 종합고사를 Pass하여야 한다.

실천목회(Chapel)

예배를 통하여 사역을 준비하는 학생들의 영성을 함양시킨다.

▶ 선택 추가 가능과목:

◆ 전  필

성경해석학(Biblical Hermeneutics)

성경의 올바른 해석방법을 연구하여 성경기록의 목적과 의미를 바르게 깨닫고, 삶에 적용    키도록 한다.

◆ 전  선

복음주의신학(Evangelical Theology)

근본주의와 복음주의의 역사와 신학을 고찰하고 두 운동 사이의 연속성과 불연속성이 무    엇인가를 연구한다.

영･유아신앙교육(Faith Education for Infant and Early Childhood)

영아기 유아기에 속한 어린이들의 신앙교육을 전문적으로 연구하여 가르친다.

어거스틴연구(Study of St. Augustinus)

개혁주의 신학의 기초를 놓은 교부 어거스틴에 관하여 연구하여 가르친다.

경건주의 운동(Pietistic Movement)

독일에서 일어난 경건주의 운동의 역사적 배경과 개신교에 미친 영향력에 대하여 연구한    다.

현대사회이슈와 설교(Comtemporary Issues and Preaching)

현대 사회에서 발생하는 다양한 이슈들에 대하여 어떻게 설교할 것인가에 대하여 연구하    고 방향을 제시한다.

5. 장학규정

Ⅲ. 신학대학원/장학규정

제 1조(목적) 본 규정은 대신대학교 신학대학원 학칙 제20조에 의거하여 신학대학원 학생

들의 면학을 권장하기 위한 장학금의 지급 및 운영에 관한 제반사항을 규정함을 목적으

로 한다.

제 2조(명칭) 본 규정은 대신대학교 신학대학원 장학금 운영규정이라 칭한다(이하 “운영규

정”이라 한다).

제 3조(업무관장) 장학업무에 관한 사항은 학생처장이 이를 총괄하여 관장하되 장학위원회

의 심의를 거쳐 시행한다.

제 4조(직무) 장학위원회는 장학규정에 관한 다음 사항을 심의한다.

1. 장학기금의 확보방안 및 운영에 관한 사항

2. 장학생 선정에 관한 사항

3. 장학금의 배분에 관한 사항

4. 장학규정의 제정 및 개․폐에 관한 사항

5. 기타 장학금 운용에 관한 주요사항

제 5조(장학금의 구분) 장학금은 학비감면과 외부장학금으로 구분하여 시행한다.

제 6조(장학금 수혜자격) 장학금은 특별한 규정이 없는 한, 다음 사항을 구비한 자에 한하

여 수혜자격을 부여한다. 다만 외부 기탁장학금은 기탁자의 취지에 따른다.

1. 소정기일 내에 장학금 신청서(소정 양식)를 제출한 자

2. 재학중 근신 이상의 징계사실이 없는 자

3. 이전학기 평균성적이 3.0(B) 이상인 자

제 7조(장학금 신청) 장학금의 신청은 장학금 신청서(소정 양식)를 작성 학생과에 제출하

여야 한다.

제 8조(장학생 선발) 장학생의 선발은 장학위원회에서 심의하여 결정한다.

제 9조(장학금 지급) 장학금의 지급은 매 학기 장학위원회의 결정에 의하여 시행하며, 지급

기간은 별도규정이 없는 한 당해 학기에 한한다.

제 10조(장학금 지급 정지) 장학생이 다음 각 호의 1에 해당될 경우에는 장학금의 지급을

정지 또는 반환 조치할 수 있다.

1. 휴학 또는 제적된 경우

Ⅲ. 신학대학원/장학규정

2. 근신 이상의 징계처분을 받게 된 경우

3. 장학금 신청서 내용이 허위로 판명된 경우

4. 기타 장학금 수혜자격에 결격사유가 발생한 경우

제 11조(개정) 본 규정의 개정은 장학위원회의 의결을 거쳐야 한다.

제 12조(미비사항) 본 운영규정의 미비사항은 별도의 장학위원회의 의결에 따른다.

부   칙

본 규정은 2001년 3월 2일부터 시행한다.

부   칙

본 개정규정은 2003년 3월 1일부터 시행한다.

부   칙

본 개정규정은 2010년 3월 1일부터 시행한다.

6. 장학금 운영규정에 관한 시행세칙

Ⅲ. 신학대학원/장학금 운영규정에 관한 시행세칙

제 1조(근거 및 목적) 본 장학금 운영에 관한 시행세칙(이하 “시행세칙”이라 한다)은 장학

금 운영에 관한 규정 제11조에 근거하여 장학업무의 시행에 따른 세부사항을 정함을 목

적으로 한다.

제 2조(장학금의 적용) 본 시행세칙은 신학대학원 소속의 재학생(석사 및 기타과정을 포함

한다)에게 적용한다.

제 3조(장학금의 구분) 장학금은 학비감면과 외부장학금으로 구분하여 시행한다.

1. 학비감면이라 함은 학생의 등록금으로 책정된 예산 중 장학금 용도로 쓸 수 있는 경    비를 말한다.

2. 외부장학금이라 함은 외부에서 학교에 장학금으로 기탁한 금액(기금을 포함한다)을     말한다.

제 4조(학비감면) 학비감면의 종류와 내역은 다음과 같다.

신학대학원
성적장학금	신입생전체수석	수업료전액	1명
	학과수석	수업료전액	1명
	학년수석	수업료반액	1명
	성적우수	40만원	학년별 10%이내
임원장학금	원우회회장	수업료전액	1명
	원우회임원	수업료반액	총무, 서기, 회계
	원우회부장	수업료1/4	3명
	대의원의장	수업료반액	1명
학과장추천		33만원	1명
가족장학금 (부부, 부모자녀, 형제자매)		각 50만원	자녀미혼, 둘다미혼
전임교역자		각 30만원	단독목회 이상
외국인유학생		수업료 1/2	성적 2.0이상
교직원 및 자녀		등록금 전액

*성적장학금의 경우 학부기준에 준 한다.

제 5조(외부장학금) 외부장학금은 기탁자의 취지와 방법에 따른다.

제 6조(장학금 지급 방법) 장학금 지급은 해당학기 등록금 수납시 납입금의 일부 수납 처

리함을 원칙으로 하되 장학금의 수혜 여부가 등록금 수납 기간 이후에 확정되는 경우에

는 소정의 절차에 의하여 지급한다.

제 7조(이중지급의 제한) 장학금은 한 학생에게 2중으로 지급하지 아니한다. 장학금이 중

복될 경우에는 본인이 원하는 장학금을 택하도록 한다. 다만, 기 수혜자중 근로장학금,

학과장추천, 외부장학금과 중복되는 경우에는 이 규정의 적용에서 제외한다.

제 8조(장학금 신청제한) 다음 각 호의 1에 해당하는 자는 당해 학기에는 장학금을 신청할

수 없다.

1. 재입학생

Ⅲ. 신학대학원/장학금 운영규정에 관한 시행세칙

2. 휴학생

3. 근신이상의 징계처분을 받은 자

4. 이전학기 근로성적이 불량하다고 판단된 자(근로장학금에 한한다)

5. 실천학점이 과락된 자

6. 기타 장학금 지급이 불가한 자

제 9조(장학금 수혜 유효기간) 장학생으로서의 유효기간은 당해 학기에 한한다.

제 10조(개정) 본 시행세칙을 개정코자 하는 경우에는 장학위원회의 의결을 거쳐야한다.

부   칙

본 시행세칙은 2001년도 3월 2일부터 시행한다.

부   칙

본 개정세칙은 2003년도 3월 1일부터 시행한다.

부   칙

본 개정세칙은 2010년 3월 1일부터 시행한다.

7. 학생생활에 관한 규정

Ⅲ. 신학대학원/학생생활에 관한 규정

제 1 장  학생증 및 신상카드

제 1조 입학절차를 완료한 학생은 학생과로부터 학생증(도서대출증을 겸한다)을 교부받아야

한다.

제 2조 학생증은 항상 휴대하여야 하며 본교 교직원의 요구가 있을 때에는 이를 제시하여

야 한다.

제 3조 학생증을 분실한 경우에는 즉시 학생과에 신고하고, 재발급 신청을 하여야 한다.

제 4조 학생증은 학생의 신분을 증명하거나 도서대출용이 아닌 타 목적으로 사용할 수 없      으며 타인에게 이를 대여할 수 없다.

제 2 장  지도교수, 단체구성, 자율기구, 단체활동 등

제 5조 학생은 재학중 각 학년에 배정된 지도교수를 통하여 학생생활에 관한 상담과 지도

를 받아야 한다.

제 6조 학생은 다음 각 호에 해당되는 목적 이외의 단체를 조직할 수 없다.

1. 학교당국이 인정한 자율기구(관)

2. 순수한 학술, 선교, 체육, 선교 및 취미단체

3. 기타 연구 활동을 목적으로 하는 단체

제 7조 학생단체를 조직코자 하는 경우에는 단체명, 취지 및 목적, 조직 등을 명기하여 회

원연명부, 회칙, 지도교수 승낙서 등 소정의 서류를 구비하여 학생과에 등록을 하여야 한

다.

제 8조 학생자율기구(원우회, 대위원회 등)의 활동은 학생과의 지도와 감독을 받아야 한다.

제 9조 학생 자율기구 등 단체가 다음 각 호의 해당되는 활동을 할 경우에는 학생과의 승

인을 받아야 한다.

1. 교내․외에서 집회를 하는 경우(“집회허가신청서”를 집회 5일 이전에 제출하여 승인을   받아야 한다)

Ⅲ. 신학대학원/학생생활에 관한 규정

2. 교내 광고 및 인쇄물을 게시 또는 배포코자 하는 경우

3. 외부인사를 학내에 초빙코자 하는 경우

4. 수업 외의 단체활동을 위하여 교내 장소를 사용하는 경우

제 10조 다음의 경우에는 학생과에 신고하여 인준 받아야 한다.

1. 원우회 등 학생 자치기구의 조직 및 임원구성에 변동이 있는 경우

2. 기타 단체의 조직 및 임원구성에 변동이 있는 경우

제 11조 원우회장 등 학생자치기구의 장과 단체장은 매 학기초에 활동계획서(예산포함)와

전학기 활동결과보고서를 학생과에 제출하여야 한다.

제 3 장  자율경비

제 12조 원우회 등 학생 자치기구의 자율경비는 원우회에서 관리하되 필요시 학생과결재를

받아 인출, 집행한다.

제 13조 학생자치기구의 예산집행은 정확하게 증빙서류를 갖추어 지출하고, 사후에 학생과

의 감사와 지도를 받아야 한다.

제 4 장  상 ･ 벌

제 14조 학생으로서 다음 각 호의 행위를 한 자는 대학원위원회의 심의를 거쳐 포상할 수

있다.

1. 교내․외에서 선행을 하여 학교의 명예를 선양한 자

2. 자율기구(관)의 임원으로서 학교발전에 기여한 자

3. 신대원장, 동창회장, 이사장 등이 포상을 추천한 자

4. 기타 포상이 타당하다고 인정된 자

제 15조 학생으로서 다음 각 호의 행위를 한 자는 대학원위원회의 심의를 거쳐 경중에 따

라 징계한다.

1. 음주, 흡연 및 마약 등을 복용한 자

2. 절도, 폭행, 풍기문란 등의 불미스러운 행위를 한 자

3. 학교시설을 무단점거 또는 파괴하거나 비품을 무단 반출한 자

4. 수업의 진행을 불법으로 방해(시험거부 포함)한 자

5. 시험 중 부정행위를 한 자

6. 연구과제물(논문 포함)을 표절한 자

7. 금전상의 문제로 학교에 손해를 끼친 자

8. 교내․외에서의 불미스러운 행동으로 학교의 명예를 훼손한 자

9. 기타 학생신분을 크게 벗어난 행위를 한 자

10. 본 규정을 의도적으로 거부한 자

부   칙

1. 본 규정은 2001학년도 제1학기부터 시행한다.

부   칙

1. 본 개정규정은 2003학년도 제1학기부터 시행한다.

Ⅳ. 대 학 원

1. 대학원 통합 학칙

2. 학칙시행내규

3. 장학금 운영규정

4. 교과목 해설

1. 학 칙

제 1 장  총   칙

제 1조(목적) 이 학칙은 대신대학교(이하 “본 대학교”라 한다)의 건학이념의 실천과 대학의     교육목적에 입각하여 심오한 학문탐구와 질 높은 전문인 양성과 기독교 신앙의 이론과      실체를 교수 연구하여 지도자로서 인격을 함양하고 독창적 능력을 개발하여 기독교 복음     사업에 공헌할 목회자와 지도자를 양성함을 목적으로 하는 대학원의 조직과 운영 등에      관한 사항을 규정함을 목적으로 한다.

제 2조(각 대학원의 명칭) 이 학칙에서의 본 대학교 대학원(이하 '대학원'이라 한다)이라      함은 일반대학원으로서의 대학원, 특수대학원으로서의 신학대학원을 통칭한다.

제 3조(교육목표) 각 대학원의 교육목표는 다음과 같다.

① 일반대학원 : 개혁주의 신학사상에 입각하여 장로회 신조와 헌법에 기준한 학문이론                     과 응용 방법을 교수, 연구하여 국가와 교회발전에 공헌하는 학자와 지                     도자를 양성한다.

② 신학대학원 : 대한 예수교장로회 총회의 헌법과 개혁주의 신학교육을 토대한 훌륭한                     신학이론과 응용방법을 교수하여 국가와 교회발전에 기여할 수 있는 인                     격과 독창적 능력을 갖춘 목회자 및 신학자를 양성한다.

제 4조(설치과정) ① 일반대학원에는 석사학위과정과 박사학위과정을 두며, 박사 후 연구과                       정을 둘 수 있다.

② 특수대학원에는 석사학위과정을 둔다.

제 5조(전공 및 정원) 대학원에 설치한 학위과정의 학과․전공 및 대학원별 입학 정원은      [별표1]과 같다.

제 6조(수업방법) 일반대학원, 신학대학원의 수업은 주간에 실시함을 원칙으로 한다. 단, 필     요에 따라 야간수업과 계절수업을 병행할 수 있다.

제 2 장  입   학

제 7조(입학 시기) 대학원 학생의 입학(재입학 및 편입학 포함) 시기는 매 학기 개시일로부     터 30일 이내로 한다.

제 8조(입학 자격) ① 대학원에 입학할 수 있는 자는 국․내외 학사학위를 취득한 자 또는     취득예정자, 법령에 의하여 이와 동등이상의 학력이 있다고 인정된 자로 한다. 다만, 입     학자격의 추가적 사항이 요구되는 경우 다음 각 호에 따른다.

1. 일반대학원 석사과정

가. 신학과 : M.Div. 학위를 받은 자

나. 영어영문학과․사회복지학과․음악학과 : 제 ①항에 규정한 입학자격을 갖춘 자

2. 일반대학원 박사과정 : 신학과

가. 공통 : 제 ①항에 규정한 입학자격을 갖춘 자 및 국내․외 대학에서 석사학위를                   받은자

나. 신학대학원 과정의 목회학석사(M.Div.)학위취득자 또는 이와 동등 이상의 학력이 있다고               인정된 자로서 신학석사(Th.M.) 학위 취득자

3. 신학대학원은 수세 후 3년 이상 된 자로서 제 ①항에 규정한 입학자격을 갖춘 자

제 9조(입학지원절차 및 전형) ① 각 대학원에 입학을 지원하는 자는 소정의 서류를 제출     하고 전형료를 납부하여야 한다.

② 입학전형은 각 대학원별로 일반전형과 특별전형으로 구분하여 실시 할 수 있다.

③ 입학전형 방법은 서류전형 및 면접에 의한 전형과 필답시험, 실기시험에 의한다.

제 10조(입학 허가) 대학원 입학전형에 합격한 자의 입학은 각 대학원장의 제청에 의하여     총장이 허가한다.

제 11조(특별전형) 다음 각 호의 1에 해당하는 자가 제8조에 규정한 입학자격을 갖추고 학     위과정에 입학을 희망하는 경우 법령이 정한 범위 내에서 정원 외로 입학을 허가할 수      있다.

① 교육과학기술부령이 정하는 위탁학생

② 부모가 모두 외국인인 외국인 학생

③ 외국에서 우리나라 초․중등교육과 대학 교육에 상응하는 교육과정을 전부 이수한 재        외국민 및 외국인

제 12조(신입생 등록) ① 입학이 허가된 자는 지정기일 내에 등록금을 납부하고 등록을 마쳐야     한다.

② 지정기일 내에 전항의 절차를 마치지 아니한 자에 대하여는 입학허가를 취소한다.

제 13조(재입학) ① 제적 또는 자퇴한 학생이 재입학을 원하는 경우에는 당해 학년도 입학     정원에서 재학생수를 뺀 범위 안에서 총장의 허가를 받아야 한다. 이 경우 1회를 초과할     수 없다.

② 동일 과정에 재입학 한 자에게는 제적 또는 자퇴 전의 취득학점을 인정할 수 있다.

③ 징계에 의한 제적자는 재입학 할 수 없다.

④ 재입학자의 재학연한은 과거 재적기간을 포함한 기간으로 한다.

제 14조(편입학) ① 편입학은 당해 학년도 입학정원에서 재학생수를 뺀 범위 안에서 선발     한다.

② 편입학에 관한 세부 사항은 각 대학원 학사내규로 정한다.

제 3 장  등록, 휴학, 복학, 자퇴 및 제적

제 15조(등록) ① 학생은 매 학기 개시일전 지정된 기간 내에 등록을 하여야 한다.

② 학생은 각 대학원 과정별 수업연한 학기까지 정규등록을 하여야 한다.

③ 수업연한 이내에 필요한 소정의 학점을 취득하지 못한 자에게는 학점등록을 허가할         수 있다.

④ 신입생, 편입생, 재입학생은 입학 시 입학금 및 등록금, 기타 소정의 납입금을 납부하여야        한다.

⑤ 입학금과 등록금의 반환은 본 대학교 수업료 및 입학금에 관한 규칙을 준용한다.

제 16조(휴학 및 복학) ① 휴학기간은 1회에 2학기를 초과하지 못하며, 재학 중 석사 4학     기, 박사 6학기에 한한다. 단, 질병이나 의무 군복무로 인한 휴학기간은 이에 산입하지      아니한다.

② 휴학기간은 재학연한에 산입하지 아니한다.

③ 복학은 휴학기간 만료 및 휴학 사유소멸 시에는 매 학기 초 복학기간 내에 복학원서        를 제출 하여야 한다.

제 17조(제적) 다음 각 호의 1에 해당하는 자는 제적된다.

① 휴학기간이 경과하여도 복학하지 아니한 자

② 매 학기 소정기간 내에 등록을 하지 아니한 자

③ 재학연한이 만료된 자

④ 징계에 의하여 퇴학 조치된 자

⑤ 성적불량 또는 질병 등으로 인하여 학업을 계속할 수 없다고 판단된 자

⑥ 자퇴원을 제출하여 승인된 자

제 18조(자퇴) 자퇴를 원하는 자는 자퇴원을 학과장을 경유하여 소속 대학원에 제출하여      총장의 승인을 받아야 한다.

제 4 장  수업연한․재학연한․수업․교과과정․학점

제 19조(수업연한 및 재학연한) ① 수업연한 및 재학연한은 다음과 같다.

1. 석사과정의 수업연한은 2년(신학대학원 3년)으로 하고 재학연한은 6년을 초과할 수 없       으며, 박사과정의 수업연한은 3년으로 하고 재학연한은 10년을 초과할 수 없다.

2. 재입학의 경우 재학연한은 재입학 후 본 대학원에서 수업하여야 할 재학연한을 초과       하지 못한다.

제 20조(수업일수) ① 각 대학원의 수업일수는 매학기 15주 이상으로 한다.

제 21조 (교육과정) ① 교육과정은 대학원위원회에서 심의한다.

② 석사과정에 학부와 연계과목을 둘 수 있다.

제 22조(학점이수) ① 석사과정 수료를 위한 최저학점은 24학점 이상, 박사과정 수료를 위     한 최저학점은 36학점이상 이수하여야 한다.

② 학부과정에서 이수한 전공분야가 다른 경우에는 선수과목을 이수하여야 하며 수료학        점에는 가산하지 아니한다.

③ 신학대학원의 수료에 필요한 학점은 100학점 이상으로 한다.

제 23조(수강신청 제한) ① 수강신청은 학기당 9학점을 초과할 수 없다. 이 경우 선수과목     과 보충과목의 학점은 예외로 한다.

② 신학대학원은 21학점까지 신청할 수 있다.

제 24조(학기당 이수학점) ① 학기당 9학점을 초과하여 이수할 수 없다.

② 신학대학원은 21학점을 초과하여 이수할 수 없다.

제 25조(수료) ① 수업연한이 경과하고 소정의 학점을 취득한 자는 각 학위과정의 수료자로 인     정한다.

② 수료자에는 별지 3호 서식의 수료증서를 수여 할 수 있다.

③ 학위과정별 수료인정 시기는 매 학기 말일로 한다.

제 5 장  시험 및 성적

제 26조(시험) 매 학기마다 실시하는 시험은 정기시험과 임시시험으로 구분하며, 정기시험     은 매 학기말에 실시하고, 임시시험은 과목에 따라 실시할 수 있으며 교과목 담당교수가     판단하여 실시 한다.

제 27조(성적평가) 학업성적의 등급과 점수 및 평점은 다음과 같다.

등급	점수	평점	등급	점수	평점	등급	점수	평점
A+	100-95	4.5	Aㅇ	94-90	4.0	F	59이하	0.0
B+	89-85	3.5	Bㅇ	84-80	3.0	P	PASS	합격
C+	79-75	2.5	Cㅇ	74-70	2.0	NP	nonpass	불합격
D+	69-65	1.5	Dㅇ	64-60	1.0

제 28조(이수인정 평점) ① 학위과정 수료에 필요한 과목별 이수인정 평점은 학생의 수강     과목별 출석이 강의실시 시간의 3분의 2이상(신학대학원은 5분의 4이상)이고 과목당 성적     평점이 2.0(Cㅇ)이상 되어야 하며, 신학대학원은 과목당 성적평점이 1.0(Dㅇ)이상이어야      한다.

② 각 학위과정의 수료에 필요한 이수과목의 총 평점평균이 3.0(Bㅇ)이상이 되어야 하며,        신학대학원은 총 평점평균이 2.0(Cㅇ)이상 이어야 한다.

제 29조(편입생의 인정 학점) 편입생이 전적대학원에서 취득한 학점은 대학원 교과목과 동     일 또는 유사하다고 인정된 경우에 이를 인정할 수 있다.

제 6 장  학생지도 및 장학금

제 30조(학생지도) ① 학생은 대학원 학칙과 학사내규 및 각종 규정을 준수하여야 한다.

② 학업성적이 우수하여 타의 본이 되었거나 선행 등으로 학교의 명예를 높인 자는 대학        원 위원회의 심사를 거쳐 이를 포상할 수 있다.

③ 학생의 본분과 학칙에서 크게 벗어난 행동을 하거나 학교의 명예를 실추시킨 행위를        한 자 등은 대학원위원회의 심의를 거쳐 경중에 따라 이를 징계할 수 있다.

제 31조(장학금) 각 대학원의 장학금 운영규정에 의해 지급한다.

제 7 장  공개강좌

제 32조(공개강좌) ① 각 대학원의 수업에 지장이 없는 범위 내에서 공개강좌를 둘 수 있     다.

② 공개강좌는 직무, 교양 또는 연구상 필요한 학식 및 기술의 습득을 희망하는 자를지        도함을 목적으로 한다.

③ 공개강좌의 주제, 기간, 수강자격, 정원 장소 등을 관한 세부사항은 총장이 정한다.

④ 공개강좌를 이수한 자에게는 소정의 이수증서를 교부할 수 있다.

제 8 장  연구생

제 33조(연구생) ① 본 학칙 제8조의 입학자격을 구비한 자로서 연구를 희망하는 자에게는     소정의 전형을 실시한 후 연구생으로 입학을 허가할 수 있다.

② 연구생이 학위과정에 입학한 경우 연구생이 취득한 학점은 인정하지 아니한다.

③ 연구생으로서 연구실적이 양호한 자에게는 별지4호 서식에 의한 연구실적 증명서를         발급할 수 있다.

④ 연구생의 전형 및 등록금에 관한 사항은 총장이 따로 정한다.

⑤ 제8조에 준한 자격을 구비한 자로서 청강을 희망하는 경우에는 원장이 이를 허가할         수 있다. 다만, 신학대학원 청강생으로 취득한 학점은 인정하지 아니한다.

제 9 장  자격시험

제 34조(자격시험 종류) 학위논문을 제출하고자 하는 자는 외국어시험과 종합시험에 합격     하여야 한다. 다만, 신학대학원은 외국어시험을 제외한다.

제 35조(자격시험 응시) ① 석사 또는 박사학위 논문제출 자격시험에 응시하고자 하는 자     는 소정의 학점을 취득하여야 한다.

② 자격시험에 대한 세부사항은 원장이 별도로 정한다.

제 10 장  학위청구논문

제 36조(학위청구논문 연구계획서 제출) 각 대학원의 특성에 따라 학위청구논문을 요구      할 수 있다.  이 경우 학위청구논문 제출자격을 갖춘 자는 매학기 초에 학위청구논문 연     구계획서를 제출한 후 논문지도교수 배정을 받아야 한다.

제 37조(학위청구논문 제출자격) 각 과정의 학위청구논문을 제출할 수 있는 자격은 다음     과 같다.

① 석사학위과정은 4학기, 박사학위과정은 6학기 정규 등록을 필한 자.

단, 신학대학원은 6학기 정규 등록을 필한 자.

② 소정의 학점을 취득한 자.

③ 취득학점 평균 평점이 3.0(Bㅇ)이상인 자.

④ 석사학위과정은 1학기 이상, 박사학위과정은 2학기 이상 논문지도를 받은 후 지도교수        의 논문제출 승인을 받고 공개발표회를 마친 자.

⑤ 재학연한 이내인 자.

⑥ 자격시험에 합격한 자

제 38조(논문제출) 학위청구논문을 제출하고자 하는 자는 지정된 기간에 심사용 논문을 석     사학위과정은 3부, 박사학위과정 논문은 5부를 제출하여야 한다.

제 39조(논문심사위원) ① 학위청구논문의 심사위원의 수는 석사과정은 3인 이상, 박사학     위과정은 5명이상으로 한다. 단, 박사학위과정 심사위원은 외부1인은 필요에 의해 외부인     사로 할 수 있다.

② 심사위원의 자격은 본 대학교 교수 및 박사학위를 소지한 조교수 이상의 교원이나 박사        학위를 소지한 전임강사 또는 박사학위를 소지한 겸임교수 중에서 해당학과 해당전공분        야 교원을 우선으로 함을 원칙으로 한다. 단, 외부 심사위원은 반드시 전공분야의 박사학        위를 소지한 조교수 이상으로 하여야 한다.

③ 학위청구논문심사위원의 선정은 대학원 위원회에서 결정한다.

제 39조의 2 (심사위원장)  심사위원장은 심사위원 중에서 호선하며, 심사위원과 동등한 의결     권을 갖는다. 다만, 해당 논문지도교수는 심사위원장이 될 수 없다.

제 40조(논문심사 및 합격판정) ① 학위청구논문의 심사는 논문원고와 제출자에 대한 구     술시험을 병행한다.

② 석사학위과정의 학위청구논문 심사판정은 심사위원 3인중 2인의 찬성으로 합격을 판        정한다.

③ 박사학위과정의 학위청구논문 심사판정은 심사위원 5인중 4인의 찬성으로 합격을 판        정 한다.

④ 학위청구논문 본 심사는 100점 만점으로 평가하며, 석사학위과정은 심사위원 2인 이        상, 박사학위과정은 4인 이상으로부터 80점 이상의 평가를 받을 경우, 합격으로 한다.

제 41조(논문의 재심사) 학위청구논문이 심사에 불합격한 논문은 논문지도교수의 지도하에     수 정보환 후, 차 학기에 재심사를 받아야 한다.

제 11 장  학위수여

제 42조(학위수여) ① 각 대학원 학위과정에서 이수학점을 취득하고 자격시험에 합격한 후     학위 청구논문 심사와 구술시험에 합격한 자에게는 대학원위원회의 심의를 거쳐 해당학     위를 수여 한다.

② 신학대학원 학생은 규정된 취득학점을 이수하고 학위청구논문 심사와 구술시험에 통        과한자 또는 규정된 취득학점을 이수하고 자격시험(졸업시험)에 합격한 자에는 대학        원위원회의 심의를 거쳐 해당학위를 수여한다.

제 42조의 2(학위논문의 공포) 박사학위를 받은 자는 그 학위수여일로부터 1년 이내에 그     논문을 공표하여야 한다.

제 43조(학위종별) 각 대학원에서 수여하는 학위종별은 <별표1>과 같다.

제 44조(학위수여 시기) 학위수여는 연 2회로 하며, 2월과 8월중에 시행함을 원칙으로 한     다.

제 45조(학위수여의 취소) 학위를 받은 자로서 그 명예를 손상하는 행위가 있을 때에는 대     학원 위원회의 심의를 거쳐 학위를 취소할 수 있다.

제 12 장  조직

제 46조(직제) ① 대학원의 직제는 법인 정관과 본 대학교 직제규정의 예에 의한다.

② 각 대학원 학과에는 학과장을, 전공에는 지도교수를 둘 수 있으며, 학과장은 학과의         제반 학사업무를 관장하며, 학생의 전공연구과제 지정, 기타 수학지도에 관한 업무를        담당한다.

제 13 장  위원회

제 47조(구성 및 임기) ① 대학원의 운영에 관한 중요한 사항을 심의하기 위하여 대학원위원회      를 둔다.

② 대학원위원회는 7인 이상으로 구성하며, 일반대학원원장이 위원장이 된다. 단, 원장이        아닌 위원은 총장이 임명한다.

③ 위원의 임기는 2년으로 하되, 연임 할 수 있다. 보직이 변경된 경우에는 신임 보직자        가 그 지위를 승계한다.

제 48조(대학원위원회 기능) 대학원위원회는 다음 각호의 사항을 심의 의결한다. 단, 신학     대학원은 별도 규정에 따라 심의한다.

① 입학, 수료 및 학위수여에 관한 사항

② 학과 및 전공의 설치와 폐지에 관한 사항

③ 학생정원에 관한 사항

④ 교육과정에 관한 사항

⑤ 장학금 및 연구비의 지급 또는 보조에 관한 사항

⑥ 지도교수 및 논문지도교수와 심사위원의 선정에 관한 사항

⑦ 공개강좌의 설치 및 운영에 관한 사항

⑧ 대학원 학칙 및 제 규정의 제정, 개정 및 폐지에 관한 사항

⑨ 기타 대학원의 효율적 운영에 필요하다고 인정되는 사항

제 49조(회의) ① 위원회의 회의는 위원장이 이를 소집하고 그 의장이 된다.

② 위원회의 재적위원 과반수이상의 출석으로 개회하여 출석위원 과반수 찬성으로 의결        한다.

제 14 장  보  칙

제 50조(준용사항) 이 학칙에 규정된 것 이외의 사항은 본 대학교 학칙을 준용한다.

제 51조(시행세칙) 이 학칙의 시행에 관한 필요한 세부사항은 각 대학원의 학사내규로 따     로 정한 후 위원회와 교무위원회의 심의를 거쳐 총장이 시행할 수 있다.

제 52조(개정절차) 대학원의 학칙을 개정하고자 할 때에는 개정안 사전공고․심의 및 공포     의 절차를 거쳐 시행한다.

부  칙

1. (시행일) 이 학칙은 2009년 5월 1일부터 시행한다.

2. (경과조치) ① 이 학칙의 시행과 동시에 종전의 일반대학원 학칙, 신학대학원 학칙은 폐     지한다.

② 이 학칙 시행으로 구 학칙 시행 당시의 대학원 재학생에게 불리하게 될 경우에는 그        부분에 한하여 구 학칙을 적용한다.

부  칙

1. (시행일) 이 개정 학칙은 2009년 7월 1일부터 시행한다.(신학대학원 입학정원 60명)

부  칙

1. (시행일) 이 개정 학칙은 2010년 7월 20일부터 시행한다.(일반대학원 신학과 박사학위과     정 신설, 입학정원 5명)

〔별표 1〕

대학원별 학위과정 전공분야 및 학생정원

대학원	과정	계열	학과	학위수여종별	입학정원
					2011 학년도
대학원	석사학위과정	인문사회	신학과	신학석사(Th.M.)	15
			영어영문학과	문학석사(M.A.)
			사회복지학과	문학석사(M.A.)
		예능	음악학과	음악학석사(M.Mus.)
	박사학위과정	인문사회	신학과	철학박사(Ph.D.)	5
신 학 대학원	석사학위과정	인문사회	신학과	목회학석사(M.Div.)	60

[별지서식 1] - ①

[일반대학원 석사 학위증서 양식]

석 제   호

학    위    기

성    명

년       월     일 생

위 사람은 본 대학원 석사과정을 이수하고 소정의 시험에 합격하여 아래의 논문을 제출하고 대학원위원회의 심사를 통과하여  ○○석사(     )의 자격을 갖추었으므로 이를 인정함

논문제목 :

년    월    일

대신대학교  대학원장 (학위)  ◦ ◦ ◦ ꄫ

위의 인정에 의하여 ○ ○학 석사 학위를 수여함.

대신대학교 총장 (학위) ◦ ◦ ◦ ꄫ

학위등록번호 : 대신대 ◦◦◦◦(석)◦◦◦호

[별지서식 1] -②

[일반대학원 박사 학위증서 양식]

박 제   호

학    위    기

성    명

년       월     일 생

위 사람은 본 대학원 박사과정을 이수하고 소정의 시험에 합격하여 아래의 논문을 제출하고 대학원위원회의 심사를 통과하여  ○○박사(     )의 자격을 갖추었으므로 이를 인정함

논문제목 :

년    월    일

대신대학교  대학원장 (학위)  ◦ ◦ ◦ ꄫ

위의 인정에 의하여 ○ ○학 박사 학위를 수여함.

대신대학교 총장 (학위) ◦ ◦ ◦ ꄫ

학위등록번호 : 대신대 ◦◦◦◦(박)◦◦◦호

[별지서식 2]

[신학대학원 석사 학위증서 양식]

제  호

학    위    기

성    명 :

년    월    일 생

위 사람은 본교 신학대학원 신학과정을 이수하고 소정의 시험에 합격하여 목회학석사(M. Div.)의 자격을 갖추었으므로 이를 증명함

년    월    일

대신대학교 신학대학원장 (학위)  ◦◦◦ ꄫ

위 증명에 의하여 목회학석사(M. Div.)의 학위를 수여함

대신대학교  총장 (학위) ◦◦◦ ꄫ

학위등록번호 : 대신대 ◦◦◦◦(석)◦◦◦호

[별지서식 3]

[수료증서 양식]

수   료   증

성    명 :

생년월일 :

전    공 :

위 사람은 본 대학교 ○○○대학원 석(박)사 과정을 이수하였으므로 이 증서를 수여함.

년    월    일

대신대학교 대학원장 (학위)  ◦◦◦ ꄫ

대신대학교  총장 (학위) ◦◦◦ ꄫ

[별지서식 4]

[연구실적 증명서 양식]

○○○대학원 제  호

연 구 실 적 증 명 서

성    명 :

생년월일 :

위 사람은 본 대학교 ○○○대학원 연구생으로 연구실적이 양호하였기에 이를 증명함.

년    월    일

대신대학교 ○○○○대학원장 (학위)  ◦◦◦ ꄫ

2. 학칙시행내규

제 1 장  총      칙

제 1조(목적) 본 시행세칙은 대신대학교 대학원 통합학칙에 의거 일반대학원(이하“대학원”)     시행에 필요한 세부사항과 통합 학칙에서 위임한 사항을 규정함을 목적으로 한다.

제 2 장  학과별 전공 및 입학전형

제 2조(학과별 전공) ① 본 대학원의 석사학위과정에 다음과 같은 학과 및 전공을 둔다.

1. 신학과(신학석사학위 Th.M.) : 구약신학. 신약신학. 조직신학. 역사신학. 실천신학. 선                                     교신학

2. 사회복지학과(문학석사 학위 M.A.) : 사회복지방법. 사회복지정책

3. 영어영문학과(문학석사 학위 M.A.) : 영문학. 영어학

4. 음악학과(음악학석사 학위 M.Mus.) : 성악. 피아노. 오르간. 관현악. 작곡, 플루트

② 본 대학원의 박사학위과정에 다음과 같은 학과 및 전공을 둔다.

1. 신학과(철학박사학위 Ph.D.) : 구약신학, 신약신학, 역사신학, 교의신학, 실천신학

제 3조(제출서류) 각 대학원 각 학위과정의 입학전형에 응시하고자 하는 자는 다음의 서류를 소정의 기일 내에 제출하여야 한다.

1. 입학원서(소정양식) 1부, 사진 3매

2. 대학졸업증명서 또는 졸업예정증명서 1부

3. 대학 전 학년 성적증명서 1부(백분율 환산점수 기재)

4. 신학대학원 졸업증명서 또는 졸업예정증명서 1부(신학과 지원자에 한함)

5. 신학대학원 성적증명서 1부(신학과 지원자에 한함)

6. 위 명시된 지원구비서류 이외의 추가 서류는 각 대학원에서 정할 수 있다.

제 4조(전형방법) 대학원 입학을 위한 전형방법은 일반전형과 특별전형(정원외)으로 구분      하여 전형한다.

1. 일반전형 : 서류전형, 면접고사, 실기고사(예능계에 한함)로 전형을 하되, 필요한 경우        에는 필기고사(영어 및 전공)를 부가하여 성적에 반영 할 수 있다.

2. 특별전형 : 일반전형과 동일하며, 세부사항은 대학원위원회에서 따로 정한다.

제 5조(편입학) 대학원의 편입학은 허가하지 아니한다.

제 6조(재입학) 대학원의 학생으로서 재학 시 석사는 6학점, 박사는 9학점 이상 이수한 자     로서 자퇴 또는 제적된 자에게는 학칙 제13조 1항 의거하여 재입학을 허가 할 수 있다.     단, 징계에 인하여 제적된 자는 재입학 할 수 없다. 재입학생에 대하여는 자퇴 또는 제적     전에 취득한 학점을 인정하고, 재학연한은 자퇴 또는 제적전의 연한에 대한 잔여 학기로 한다.

제 7조(합격사정) 합격사정은 대학원위원회에서 사정을 거쳐 총장의 승인으로 결정한다.

제 3 장  등록, 휴학, 복학

제 8조(학점등록) ① 수업연한 이내에 수료에 필요한 소정의 학점을 취득하지 못한 자로서     그 학점이 3학점 이하일 경우에는 ⌜대학 수업료 및 입학금에 관한 규칙 제4조 7항 2호     ⌟에 의거하여 등록을 허가할 수 있다.

② 재입학생 중 학점등록 대상자는 제1항에 의한 학점등록금과 재입학금을 납부하여야         한다.

③ 학점등록은 해당학기 등록 기간 내에 등록하여야 한다.

제 9조(수료자 등록) 대학원 수업연한을 마치고 논문학점을 취득하지 못하여 수료한 자는     논문비 외에 별도의 등록금을 납부하지 않는다.

제 10조(논문등록) 학위논문의 심사를 위해 논문등록(수강신청 및 심사비 납부)을 하여야     한다.

제 11조(등록반환) 등록금의 반환은 ⌜수업료 및 입학금에 관한 규칙 제6조 2항⌟에 의거     하여 반환한다.

제 12조(휴학) ① 휴학기간은 1회에 2학기를 초과할 수 없으며 재학기간 중 석사학위과정     은 2회, 박사학위과정은 3회에 한한다. 단, 군복무를 위한 입영의 경우 등 특별한 경우에     는 예외로 한다.

② 신입생은 병역 또는 질병에 의한 경우를 제외하고는 입학학년도 1학기 휴학을 허가하        지 아니한다.

제 13조(휴학 구비서류) 일반휴학을 제외한 특별한 휴학일 경우 다음과 같은 서류를 첨부     하여 제출한다.

① 특별한 사유일 경우 : 휴학사유서

② 신병일 경우 : 병원 진단서

③ 병역의무 : 입대(복무)확인서

제 14조(휴학명령) 학기 개강 후 5주 이내 등록을 못할 경우 휴학을 명할 수 있다.

제 15조(등록인정) 등록을 필한 학생이 수일일수 1/3 이전에 휴학할 경우 복학 시 등록금     전액을 대체 인정하며, 중간고사 이후의 휴학은 등록금 전액을 납부하여야 한다. 다만,      군입대 및 질병, 사고, 천재지변 등 불가피한 사유로 인해 휴학할 경우에는 예외로 한다.

제 16조(복학) ① 휴학한 자가 복학하고자 할 때에는 학기 초 소정의 기간 내에 복학신청     서를 제출하여야 한다.

② 복학원이나, 휴학연기원의 제출이 없으면 학업 계속의 의사가 없는 것으로 간주하고        제적 한다.

제 4 장  교육과정 · 학점․수료

제 17조(교육과정 편성 및 운영) ① 교육과정은 학과단위로 편성하여 대학원위원회에 심     의를 거쳐 대학원장의 승인을 받아 개설한다.

② 교육과정의 편성에 있어 교과목은 3학점 단위로 함을 원칙으로 한다. 단, 기초공통          과목 및 전공실기 과목은 2학점으로 할 수 있다.

제 18조(교육과정의 구분) 교과목은 기초공통, 전공, 선수 과목으로 구분한다.

제 19조(수료 학점) 석사학위과정에는 24학점 이상, 박사학위과정에는 36학점 이상을 취득     해야 한다.

제 20조(수강신청 및 정정) ① 학생은 등록을 필한 후 소정기일 내에 수강신청을 하여야      하며, 수강신청을 하지 않고 취득한 성적은 인정하지 아니한다.

② 규정 외에 초과하여 신청한 과목의 취득학점은 무효로 한다.

③ 수강신청 정정은 소정기일 내에만 가능하다.

제 21조(성적정정) 확정된 성적은 과오처리 이외에는 정정할 수 없다. 단, 과오처리의 경우     에는 담당교수가 그 사유서와 관계 증빙서류를 첨부한 정정 보고서를 제출하여 대학원장     의 승인을 받아야 한다.

제 22조(휴학자의 성적인정) 수업일수 3분의 2가 경과한 후 군 입대 휴학하는 학생에 대하     여 본인이 희망할 경우 담당교수는 해당 학기 성적을 인정하여야 한다.

제 5 장  전공변경

제 23조(전공변경) ① 동일학과 내에서 세부전공의 변경을 원하는 경우에는 1학기를 수료     한 자에 한하여 학과 교수회를 거쳐 첫 학기말에 전공 변경원을 제출하여 대학원장에게     승인을 받아야 한다.

② 전공변경을 한 경우 이수학점 인정은 변경 전 전공의 교육과정에 해당하는 과목에 한        한다.

제 6 장  선수과목

제 24조(선수과목 이수대상자) 일반대학원 석사학위과정 및 박사학위과정의 학생 중 하위과정과 비동일계 학과에 입학한 자는 수료학점 외에 선수과목을 이수하여야 한다.

제 25조(선수과목 이수학점) ① 이수대상자는 입학 후 4학기 이내에 전공학과의 기초가 되     는 하위과정의 전공교과목을 이수하여야 하며, 성적 표시는 P(합격), NP(불합격)으로 한     다.

② 선수과목 이수학점은 9학점 이상을 원칙으로 한다.

제 26조(선수과목 신청) 선수과목 신청은 학기당 6학점을 초과 신청할 수 없으며, 그 성적     이 B학점 미만일 때에는 재수강하여야 한다.

제 27조(선수과목 결정) 선수과목의 결정은 해당 학과 교수회의에서 하며 학과장은 이수해     야 할 과목을 매 학기 초 학생들에게 공지하여야 한다.

제 7 장  자격시험

제 28조(목적) 본 시행세칙은 본 대학원 학칙 제9장에서 규정한 자격시험을 시행하기 위한     세부사항을 규정함을 목적으로 한다.

제 29조(응시자격) 학위과정 자격시험은 다음과 같다.

1. 외국어시험 : 1학기이상 정규등록이 되어 있는 학생은 외국어시험에 응시할 수 있다.

2. 종합시험 : 석사학위과정은 3학기 이상, 박사학위과정은 4학기 이상 등록하고 각 학위                  과정의 수료를 위한 최저 이수학점을 취득한 자로서 외국어시험에 합격한                  자

제 30조(응시절차) 외국어시험과 종합시험에 응시하고자 하는 학생은 소정기일 내에 응시     원서와 수험료를 제출하여야 한다.

제 31조(시험시기) 외국어시험과 종합시험은 매 학기 초에 실시한다.

제 32조(시험시간) 외국어시험과 종합시험은 각 과목마다 60분을 원칙으로 한다.

제 33조(시험과목) 자격시험의 과목은 다음과 같다.

1. 외국어시험 : 외국어시험의 과목은 영어로 한다. 단, 외국인학생의 경우 한국어로 한다.

2. 종합시험

① 신학과: 학과에서 지정하는 과목으로 석사학위과정은 전공 3개 과목, 박사학위과정은                전공 4개 과목으로 한다. 단, 박사학위과정은 전공에 따라 전공언어를 추가                 할 수 있다.

② 사회복지학과: 학과에서 지정하는 전공 3개 과목

③ 영어영문학과: 학과에서 지정하는 전공 3개 과목

④ 음악학과: 전공실기(졸업연주회)

제 34조(출제범위) 외국어 시험과 종합 시험의 출제범위는 다음과 같다.

1. 외국어 시험 : 외국어의 능력이 전공분야의 연구를 수행하기에 적합한 수준이 되는가                     를 시험한다.

2. 종합시험 : 전공영역과 연구방법에 대한 기초지식과 능력을 시험하는 범위로 한다.

제 35조(합격인정) 자격시험의 합격인정 점수는 다음과 같다.

1. 외국어시험: 외국어시험 과목에 대한 성적은 석사학위과정은 100점 만점에 60점 이상,                   박사학위과정은 100점 만점에 70점 이상을 합격으로 인정하며, 공인된 기                   관에서 실시한 어학능력시험(TOEFL, TOEIC, TEPS)에서 우수한 성적을                   얻은 자는 외국어시험을 면제 할 수 있다. TOEFL(213점이상),                            TOEIC(735점 이상), TEPS(645점 이상)

2. 종합시험 : 석사학위과정은 각 교과목마다 100점 만점에서 60점 이상, 박사학위과정은                  각 교과목마다 100점 만점에서 70점 이상을 합격으로 하며 과목별 합격을                  인정한다.

제 36조(재응시) 자격시험에 불합격한 자는 다음 학기에 재 응시 할 수 있다.

제 8 장  학위청구논문

제 37조(학위청구논문 절차) ① 학위청구논문 절차는 다음과 같이 거쳐야 한다.

1. 석사학위과정 논문

1) 논문지도교수 선정

2) 논문연구계획서 제출

3) 논문발표 및 심사

4) 논문지도보고서 및 심사결과보고서 제출

5) 논문 제출

2. 박사학위과정 논문

1) 논문지도교수 선정

2) 논문연구계획서 제출

3) 논문연구계획서 발표(기초연구 발표)

4) 논문발표 및 심사

5) 논문지도보고서 및 심사결과보고서 제출

6) 논문 제출

제 38조(논문지도교수 선정) 논문지도교수는 2학기 초에 학생의 의사를 반영하여 연구하고     자 하는 전공분야와 동일한 분야의 전임교원 중에서 선정한다.

제 39조(논문지도교수 자격) 논문지도교수는 본 대학교 교수로서 박사학위를 소지한 전임     교원으로 해당학과 해당전공분야 교원으로 우선함을 원칙으로 한다.

제 40조(논문지도교수 변경) 논문지도교수는 원칙적으로 변경할 수 없다. 다만, 휴직, 안식     년 등의 부득이한 사유로 논문지도교수를 변경하여야 할 경우에는 변경 신청서를 제출하     여 대학원장 승인을 받아야 한다.

제 41조(논문지도교수의 지도 학생수) 논문지도 학생수는 전공별로 3명을 초과하지 않음     을 원칙으로 한다.

제 42조(논문지도 기간) 논문지도 기간은 석사학위과정은 1학기 이상, 박사학위과정은 2학기 이상 지도를 받아야 한다. 논문지도기간은 논문연구계획서를 제출한 학기와 본 심사 학기를 포함한다.

제 43조(논문지도 보고서) 논문지도교수는 논문심사 완료시 대학원장에게 논문지도 보고서     를 제출하여야 한다.

제 44조(논문연구계획서 제출) ① 논문연구계획서는 논문지도교수와 학과장이 그 내용의     적합성을 심사한 후 대학원장의 승인을 받아 교학과에 제출하여야 한다.

② 논문연구계획서 제출 시기는 석사학위과정은 3학기 이상, 박사학위과정은 4학기 이상        으로 지도교수 및 학과장을 경유하여 논문연구계획서를 제출하여야 한다.

제 44조의2(논문연구계획서 발표) 박사학위과정 학생은 논문연구계획서를 다음과 같이 발     표 하여야 한다.

1. 논문심사위원(논문연구계획서 심사위원은 논문심사위원과 동일인으로 함) 참석 하에        공개발표를 하여야 한다.

2. 논문심사위원장은 발표내용을 평가하여 적합여부를 판정한다.

3. 논문심사위원장은 논문심사결과보고서를 대학원장에게 보고하여야 한다.

제 45조(논문제목 변경) 논문연구계획서 제출 이후 논문지도 진행 중에 논문제목을 변경할     경우에는 지도교수의 승인을 받아 변경원을 교학과에 제출하여야 한다.

제 46조(논문심사위원) ① 논문 심사를 위하여 학위논문 심사위원을 선정한다.

② 논문심사위원장은 논문심사의 진행을 담당하고 논문심사 경과를 대학원장에게 보고한        다.

③ 심사위원은 원칙적으로 변경 할 수 없다. 다만, 부득이한 사유로 논문심사위원을 변경        할 경우에는 학과 교수회를 거쳐 대학원장에게 승인을 받아야 한다.

제 47조(논문심사위원 임무) 논문심사위원은 논문 제출자의 논문발표 요지, 논문내용, 참고     문헌 등을 심의하여 학술적 타당성이 체계적으로 전개되어 있는지 확인하여야 하며, 논     문의 내용이 타인에 의해서 발표된 적이 있는지, 발표된 부분이 논문에 삽입되어 있는지     등을 면밀하게 심사하여야 한다.

제 48조(논문발표 신청) 논문제출 자격을 갖춘 자로서 논문지도교수 및 학과장의 추천을      받아 소정의 심사료와 함께 논문발표 신청서를 제출하여야 한다.

제 49조(논문발표 시기 및 장소) 논문발표 시기와 일정 및 장소는 학과장이 학과 교수회     를 거쳐 정한 후 대학원장에게 보고하여야 한다.

제 50조(논문발표) ① 논문발표는 논문심사위원, 학과교수 및 전공분야 연구자들 앞에서 공     개 발표를 하여야 한다.

② 논문발표자는 발표요지(석사학위과정 : A4용지10매 내외, 박사학위과정 : A4용지 20        매 내외)를 작성하여 참석자에게 배부하여야 한다.

제 51조(논문심사) 석사학위청구논문은 예비심사, 본심사(구술심사 포함) 2회 이상, 박사학     위청구논문은 예비심사(1차, 2차), 본 심사(구술심사 포함) 3회 이상 실시함을 원칙으로      한다.

제 52조(예비심사) ① 논문발표자는 예비심사 1주일 전에 심사용 논문(석사 3부, 박사 5부)     을 지도교수에게 승인받아 논문심사위원에게 제출하여야 한다.

② 예비심사가 끝나면 각 논문심사위원은 예비심사 결과보고서 작성하여 대학원장에게         보고하여야 한다.

③ 예비심사 시기는 매년 5월과 10월 중으로 하며 구체적인 일정은 학과장이 학과 교수        회를 거쳐 정한 후 대학원장에게 보고하여야 한다.

제 53조(본심사) ① 논문발표자는 본 심사 전에 예비심사에서 지적된 사항을 수정 보완한     심사용 논문(석사 3부, 박사 5부) 및 국문초록, 영문초록 첨부하여 논문심사위원에게 제     출하여야 한다.

② 본 심사가 끝나면 각 논문심사위원은 본 심사 결과보고서와 논문지도보고서를 작성하        여 대학원장에게 보고하여야 한다.

③ 본 심사는 반드시 구술심사를 병행하여야 하며, 학위청구자의 자질과 능력에 대한 종        합적인 평가를 하여야 한다.

④ 본 심사 시기는 매년 6월 초순과 12월 초순으로 하며 구체적인 일정은 학과장이 학과        교수회를 거쳐 정한 후 대학원장에게 보고하여야 한다.

제 54조(논문심사 평가) 논문심사는 구술심사를 포함하여 A,B,C,D 등급으로 평가하며, 논     문의 합격은 석사학위과정은 논문심사위원 2인 이상, 박사학위과정은 4인 이상 B(80점      이상)이상의 평가로 결정한다.

제 55조(완성논문 제출) 논문발표자는 논문심사에 합격하면 정한 기간 내에 완성논문 1부     를 교학과에 제출하여야 하며, 제출된 논문은 대학원위원회에 상정하여 학위수여 여부를     심사한다.

제 56조(논문 재심사) 논문심사에 불합격하였을 경우에는 다음 해당학기에 소정의 절차를     거쳐 재심사 받을 수 있다.

제 57조(논문작성 원칙) 학위논문은 국문으로 작성함을 원칙으로 한다. 다만, 학문의 성격     상 부득이한 경우에는 외국어로도 작성 할 수 있다.

제 58조(논문양식 및 체계) 논문은 양식에 맞추어 작성하여야 하며, 그 양식 및 체계는       본 대학원 학위논문규정에 따른다.

제 59조(논문 제출) 완성된 학위논문 10권과 디스켓(혹은 CD)을 교학과에 제출하되 그 중     5권은 논문심사위원의 날인을 받아야 한다.

제 9 장  연 구 생

제 60조(연구생) 학칙 제33조의 규정에 의하여 입학을 희망하는 자를 위하여 모든 학과에     비 학위과정으로 연구생을 둘 수 있다.

제 61조(입학자격) 입학자격은 대학원 정규 석사학위과정에 준한다.

제 62조(수학연한) 수학연한은 1년으로 하며 1학기에 한하여 연장할 수 있다.

제 63조(수강신청) 수강신청학점은 6학점을 초과하지 못한다.

제 64조(수료학점) 수료학점은 12학점으로 한다.

제 65조(수료증명서) 수료자에게는 수료증명서를 발급할 수 있다.

제 66조(학점인정) 수료생이 대학원 관련학과 석사학위과정에 입학할 경우에는 수료학점      중 9학점을 인정할 수 있다.

제 10 장  학 위 수 여

제 67조(학위수여 자격) 다음의 요건을 갖춘 학생은 학위수여 자격을 가진다.

1. 학칙 제22조에서 정한 과정 이수에 필요한 수료 및 이수학점을 모두 취득한 자

2. 취득학점의 총 평점평균이 3.0(B°) 이상인 자

3. 외국어시험에 합격한 자

4. 종합시험에 합격한 자

5. 석사학위과정은 4학기 이상 정규등록하고 1학기 이상, 박사학위과정은 6학기 이상 정        규등록하고 2학기 이상 논문지도를 받은 자

6. 논문 심사에 합격한 자

제 68조(학위수여자 사정) 대학원장은 학위수여 대상자를 대학원위원회에 회부하여 학위수     여자 사정을 행한다.

제 69조(학위수여) 대학원장의 제청에 의하여 총장은 학위수여자 사정에 통과된 자에게 다     음과 같이 학위를 수여한다.

과정 구분	학과	학위 명	비고
석사과정	신학과	신학석사	Th.M.
	사회복지학과	문학석사	M.A.
	영어영문학과	문학석사	M.A.
	음악학과	음악학석사	M.Mus.
박사과정	신학과	철학박사	Ph.D.

제 70조(학위수여 시기, 양식) 학위수여 시기는 연 2회로 하며 양식은 별지와 같다.

제 11 장  보    칙

제 71조(준용사항) 세칙에 규정된 이외의 사항에 대하여 대학원통합학칙 및 대학교의 관련     규정을 준용한다.

제 72조(내규 등) 세칙이 위임한 사항이나 대학원 특성에 따라 그 시행에 필요한 세부사항     에 관하여는 대학원에서 별도의 내규 및 지침 등으로 정하여 시행할 수 있다.

부      칙

① 본 학칙 시행세칙은 대학원 통합학칙제정으로 인하여 개정하며, 2009학년도부터 적용한다.

② (시행일) 이 개정세칙은 2009년 5월 1일부터 시행한다.

③ 이 학칙 시행세칙으로 대학원 재학생에게 불리하게 될 경우에는 그 부분에 한하여 구       학칙시행세칙을 적용한다.

부      칙

① (시행일) 이 개정세칙은 2010년 9월 1일부터 시행한다.

② (신학과 박사학위과정 신설에 따른 경과조치) 2011학년도 입학생부터 적용한다.

1. 석사학위

석 제      호

학   위   기

성    명

년    월    일생

위 사람은 본 대학원 석사과정을 이수하고 소정의 시험에 합격하여

아래의 논문을 제출하고 대학원위원회의 심사에 통과하여  ○○석사

(       )의 자격을 갖추었으므로 이를 인정함

논문제목 :

년    월    일

대신대학교 대학원장          학위    ㅇ   ㅇ   ㅇ  (인)

위의 인정에 의하여  ○ ○학 석사의 학위를 수여함.

년     월    일

대신대학교  총   장           학위    ㅇ   ㅇ   ㅇ  (인)

학위등록번호

2. 박사학위

박  제      호

학   위   기

성    명

년    월    일생

위 사람은 본 대학원 박사과정을 이수하고 소정의 시험에 합격하여

아래의 논문을 제출하고 대학원위원회의 심사에 통과하여  ○○박사

(       )의 자격을 갖추었으므로 이를 인정함

논문제목 :

년    월    일

대신대학교 대학원장          학위    ㅇ   ㅇ   ㅇ  (인)

위의 인정에 의하여  ○ ○학 박사의 학위를 수여함.

년     월    일

대신대학교  총   장           학위    ㅇ   ㅇ   ㅇ  (인)

학위등록번호

3. 장학금 운영규정

제 1조(목적) 본 규정은 본 대학원의 장학금 운영에 대한 세부사항을 규정함을 목적으로      한다.

제 2조(운영) 장학금 운영에 대한 사항은 장학위원회에서 심의하여 운영하며, 이에 대한 업무는     학생처장이 총괄한다.

제 3조(장학금의 구분) 본 대학원의 장학금은 학비감면과 기탁장학금으로 구분한다.

제 4조(장학생 선발 자격) 본 대학원의 장학생은 다음 자격을 구비한 자에 한한다.

1. 소정 기간 내 장학금 신청서(소정양식)를 제출한 자

2. 이전 학기 평균성적이 B 이상인 자

3. 학칙 및 제 규정을 위반하지 아니한 자

4. 복학생, 재입학생은 해당학기에는 장학금을 신청할 수 없다.

제 5조(수혜제한) ① 장학금 수혜자로서 해당학기에 등록을 하지 않을 경우는 장학금 지급     을 정지한다.

② 한 사람이 두 종류의 장학금을 한 학기에 동시 받을 수 없다.

제 6조(유효기간) 장학생으로 선정된 자가 소정기간 내에 장학금 지급소속을 필하지 아니     한 경우 그 수혜자격은 자동으로 상실된다.

제 7조(장학사정) 장학사정은 매 학기 장학위원회에서 심의하여 시행한다.

제 8조(학비감면) 학비감면의 종류와 내역은 다음과 같다.

일반대학원
공무원(교원),사립교원	수업료 1/2
기업체의 대표	수업료 1/2
전임교역자	수업료 1/2	단독목회 이상
신학대학원졸업자	수업료 1/2	신학과 입학 시
외국인유학생	수업료 1/2	성적 2.0 이상
교직원 및 자녀	등록금 전액

제 9조(개정) 본 시행세칙을 개정코자 하는 경우에는 장학위원회의 의결을 거쳐야한다.

부   칙

본 규정은 2003년 3월부터 시행한다.

부   칙

Ⅳ. 대학원/교과목 해설

본 개정규정은 2010년 3월 1일부터 시행한다.

4. 교과목해설

Ⅳ. 대학원/교과목 해설

1) 신학과(Department of Theology)

■ 전공과목

[구약신학전공]

히브리어 구문법: Hebrew Syntax

구약원어성경 해석의 기초가 되는 히브리어 문법(음운론, 형태론, 구문론)과 문맥(역사적,    문화적 배경) 및 문학적 구조, 그리고 해석에 필요한 도구 사용법 등에 대하여 체계적인    연구를 한다.

구약신학세미나: Old Testament Theology Semin

구약 연구에서 가장 논쟁적이며 중요한 중심 주제를 연구함으로써 구약신학을 이해한다.    특별히 “성경적 접근”에 대한 최근 구약 학계의 새로운 강조와 구약신학의 주제에 대하여    영어, 독일어, 화란어권에서 발표된 다양한 학자들의 견해를 살핌으로 다양성과 종합성을    연구한다.

역사서연구: Studies in the Historical Books

히브리어 성경에서는 여호수아부터 열왕기하까지는 “전기 예언서”로 그리고 룻기, 역대기    부터 에스더까지는 “성문서”로 구분을 한다. 이 두 큰 역사서는 기록된 시기나 기록 목적    에서 약간 차이가 있다. 둘을 비교하면서 이스라엘 역사와 신학적 관점을 통해 구속사를    이해하며 연구한다.

오경연구: Studies in the Pentateuch

오경은 율법, 예언서, 성문서로 나누는 히브리 정경의 3분법상에서 첫 자리에 오게 된다.    그러므로 오경은 구약만 아니라 모든 성경의 시작이자 토대이다. 모세 오경의 내용은 그    지리적, 시대적 요소에 딸, 6대 구분이 가능하다. 1)원시역사(Primaeval History), 2)족장역    사(Patriarchal History), 3)출애굽(Exodus), 4)시내산 언약(출 19:1- 레위기-민10:11), 5)광    야여정(민 10:12-민 36장), 6)모압들 언약(신명기) 등. 우리는 성경 저자가 본문에서 말하    고자 하는 메시지를 듣는 데 초점을 맞추어야 한다.

시편연구: Studies in the Psalms

히브리성경의 제3부인 성문서의 중요부분을 차지하고 있는 이스라엘의 시문학(시편)에 나    타난 구약시대 이스라엘 신앙공동체의 신앙전승을 연구한다. 따라서 본 강의는 구약 시편    에 대한 개론적 지식을 습득하도록 하며 이후 보다 심화된 시편 신학 각 분야 강의 및 세    미나에 참여할 수 있는 기초를 다지는 데 그 주안점을 둔다.

선지자연구: Studies in the Prophets

고대근동의 예언들의 유형과 구별되는 이스라엘 예언의 유형과 특징들을 구약 예언서를     통해 알아본다. 특히 지난 세기 동안 구약 예언서 연구 동향들과 최근 예언서 연구 상황    을 살펴보고, 최근 새로운 구약 예언서 연구 방법론을 적용하여 현 최종형태가 보여주는    예언서의 신학의 의미를 연구한다. 아울러 구약 예언서가 오늘 목회 현장에서 어떤 의미    를 던져 주는지를 알아본다.

[역사신학전공]

근본주의와 복음주의: Fundamentalism and Evan gelicalism

자유주의에 대항하여 구 프린스턴 신학에 원천을 두고 발생한 근본주의 운동을 살펴보고,   복음주의가 어떻게 근본주의에서 일어나게 되었는지 또한 오늘날에 복음주의는 어떠한 방    향으로 흘러가고 있는지를 살펴 본다.

청교도 신학: Puritan Theology

16세기 후반부터 17세기까지 잉글랜드와 뉴잉글랜드를 중심으로 청교도들의 삶과 신앙과    신학을 살펴보고 개혁신학의 틀 가운데 그들의 신학의 자리를 찾아본다.

근현대 기독교 사상사: History of Modern Christian Theology

근세 이후 현대에 이르기까지 계몽주의 및 이신론, 경건주의 감리교신학, 구자유주의, 신    정통주의, 포스트모더니즘에 이르기까지 현대신학의 변천 등의 기독교 사상들을 역사신학    적으로 고찰한다.

뉴잉글랜드 신학: New England Theology

조나단 에드워즈에게서 시작되었으며 2차 대각성운동의 신학, 신학파의 신학이라고 할 수    있는 뉴잉글랜드 신학이 에드워즈의 제자들을 비롯한 후계자들에 의해서 어떻게 발전, 변    천되었는지를 역사신학적으로 고찰한다.

프린스턴 신학: Princeton Theology

한국 장로교회에 큰 영향을 끼친 구 프린스턴 신학의 역사적 배경과 중심 주제들 및 대표    적인 신학자들의 생애와 신학사상을 연구한다.

메이첸의 신학: Machen's Theology

한국장로교회에 큰 영향을 끼친 신학자이며 웨스트민스터 신학교의 창설자인 메이첸 박사    의 신학을 주제별로 연구한다.

[교의신학전공]

개혁주의 전통과 조직신학: Reformed Tradition and Systematic Theology

역사적 과정에서 개혁주의 신학의 영성과 발전에 대하여 그리고 신학을 조직적이고 체계    적으로 규명하는 조직신학을 개혁주의 관점에서 연구한다.

삼위일체 교리논쟁: Doctrinal Discussion of Trinity

본 과목은 삼위일체 하나님의 신성과 인성에 관한 교리적 논쟁을 역사적 관점에서 연구하    는 과목이다. 특별히 교리적 논쟁을 파악하고 사도신경의 교리적 입장을 변호하도록 한다.

성경윤리연구: Biblical Ethics Study

신구약 성경의 윤리적 주제들을 다루며, 성경의 원리와 교훈을 연구하여 오늘날 그리스도    인의 삶에 적용토록 연구하는 과목이다.

현대신학비평: Contemporary Theology Criticism

오늘날 다양한 신학적 현상들을 진단하고 개혁주의 신학의 관점에서 비평하며, 성경에 근    거한 신학적 교리들을 규명하는 분야이다.

기독교 사회윤리 연구: Christian Social Ethics Study

현대 사회에서 발생하는 다양한 사건들과 문제들을 기독교 윤리적 관점에서 연구하여 성    경적 대안과 방향을 제시하는 학문 분야이다.

개혁주의 성령론: Reformed Pneumatology

다양한 신학적 특성에 따라 규명된 성령론에 관하여 개혁주의적 관점에서 재조명하고, 오    순절주의와 은사주의의 성령론과 비교하여 바른 성경적 성령론을 규명하도록 연구하는 분    야이다.

[신약신학전공]

비유연구: Parables Study

복음서의 비유에 대한 해석사를 살펴보고, 다음에 그리스, 유대, 신약에서 사용된 그 용어    의 개념을 분석한 수, 신약 첫 세 복음서들에 나타난 비유들의 의미들을 연구한다.

성경 해석학: Biblical Hermeneutics

신약성서 해석을 위해 성서 해석의 역사를 살펴보고, 다양한 성서 해석의 원리와 해석 방    법들을 고찰하고 가장 바람직한 성경 해석 방법을 연구한다.

바울서신: Pauline Epistle

현재까지 연구된 바울서신의 해석사를 살펴보고, 13개의 바울서신의 주요 주제들(칭의, 구    원, 율법 등)을 종합적으로 그리고 개별적으로 연구한다.

공동서신: General Epistle

공동서신 서간체의 특징과 바울신학과의 차이점들이 무엇인지를 살펴보고, 각 서신들의     주요한 신학적인 논점들을 연구하고자 한다.

히브리서: Hebrews

이 문서의 역사적, 문학적, 신학적인 측면을 고찰한다. 즉, 히브리서 공동체의 삶의 정황과    그의 문학안에 드러나 있는 신학, 특히 기독론을 탐구한다.

요한계시록: Revelation

중간기의 묵시문학과 비교하여 요한 계시록의 특징을 살펴보고, 이 정경 묵시서가 어떤     공동체적 정황아래 태어났는지, 그리고 그의 기독론, 교회론, 종말론은 무엇인지를 연구한    다.

[실천신학전공]

기독교교육과정세미나: The Seminar of Christian Education Curriculum

교육과정은 교육에 있어서 매우 중요하다. 어떻게 교육할 것인가? 무엇을 교육할 것인가    에 대한 고민과 해답이 과정을 통하여 나타난다.

설교방법연구: The Method of Preaching

설교에 있어 어떻게 본문을 볼 것이며 중심 메시지를 어떻게 효과적으로 전달할 것인가에    대한 연구이다. 이 연구를 통하여 설교에서 구체적인 방법들을 터득하게 될 것이다.

설교와 신학 세미나: The Seminar of Preaching Theology

설교에서 신학은 어떤 과제일까? 신학은 설교의 출발이자 마지막이다. 이 과목을 통하여    설교가 신학이 전제가 되고 신학이 척도가 됨을 연구하게 된다.

예배의 변천사 연구: The Study of Worship history

예배의 변천사를 연구함을 통하여 현대의 예배를 이해하고 바른 예배를 위한 신학적 기틀    을 마련하는 데 있다.

교회와 성경적 상담: Biblical Counseling and the Church

현대 교회에는 상처받은 사람들이 있다. 그들은 치유되기를 원하며 그 어느 때 보다 상담    의 사역이 필요하며 그 사역을 이해하고 실천할 수 있는 방법을 모색하는 데 있다.

실천신학세미나: The Seminar of Practical Theology

실천신학에 대한 이해와 실천신학을 어떻게 다룰까하는  방법론에 대한 연구이다.

■ 공통과목

교의신학세미나:Dogmatics Seminar

교의신학 분야에서 제시되는 중요한 신학적 이슈들을 선정하여 연구하고 토의하며, 개혁    주의 신학의 정통성을 이해하고 발전시켜 가도록 하는 분야이다.

칼빈의 신학:Theology of John Calvin

개혁주의 신학과 신앙의 기초를 제공한 요한 칼빈의 주석, 설교, 신학사상, 편지들을 통해    칼빈 신학의 특징이 무엇인지를 연구하여 가르치는 분야이다.

신약신학세미나: New Testament Theology Semil

신약신학의 연구 방법론들을 먼저 살펴보고, 신약의 주요한 주제들인 바울신학, 공관복음    서 신학, 요한신학등을 연구한다.

성경고고학: Biblical Archelogy

고고학은 정확무오한 말씀인 성경을 훼손하기 위해서 사용되어지는 것이 아니라, 바로 이    말슴이 정확한 하나님의 말씀일 수 밖에 없다는 것에 도움의 역할만을 감당한다. 그 도움    의 역할에 있어서 성경고고학은 바로 성경에 나타난 하나님의 말씀의 의미를 파악하기 위    해서 좋은 조력자가 되기 때문에 학문적인 연구가 필요한 것이다.

역사신학세미나: Historical Theology Seminar

신학적 주제를 한 가지 선택하여 초대교회로부터 현대에 이르기까지 신학적으로 어떻게     발전하며 변천했는지 또 어떻게 평가할 수 있는지를 살펴본다.

2) 영어영문학과(English Language ＆ Literature)

19세기영미소설세미나(Seminar in 19th Century British and American Fiction)

19세기 영미소설 가운데서 작가와 작품을 선별하여 깊이 있게 비평적 접근을 시도한다.

성경과 영미문학(Bible and British / American Literature)

영미어문학에 관한 정확한 연구를 위해서는 성경에 대한 지식이 필요하다. 이를 위해서     어문학적인 시각에서 성경에 접근한다.

셰익스피어세미나(Seminar in Shakespeare)

르네상스 시대의 각 분야의 컨텍스트 속에서 셰익스피어의 작품을 이해하고 셰익스피어에    대한 다양한 비평 이론을 각 작품에 적용하여 심도 있는 연구를 한다.

영미시개관(Survey of British and American Poetry)

14C 초오서와 더불어 생성 된 영시가 그 이후 외국 영시의 영향을 받으며 어떻게 성장     발전해 온 것인지의 변천 과정을 살펴보고, 영시 전반에 관해 심도 있는 연구를 한다.

영어문법론(Studies in English Grammar)

전통문법, 구조문법, 변형생성문법 등 주요 영어문법이론에 대한 특성 및 구조를 분석하고    이해한다.

영어통사론(English Syntax)

통사이론과 관련하여 구조에 대한 규칙을 다루고, 구조 내에서의 언어요소들과의 상호관    계를 취급하는 규칙들을 다루고, 이를 토대로 여러 가지 영어구문들을 연구한다.

영어형태론(English Morphology)

영어 어형성에 관한 분석을 생성이론적인 관점에서 분석하기 위해 구조의 분석, 그 제약,    규칙들을 검토하고 분석한다.

현대문학비평세미나(Seminar in Contemporary Literary Criticism)

신비평에서부터 전반적인 현대 비평 이론을 다루되, 신비평, 구조주의, 탈구조주의, 탈식민    주의, 페미니즘 등을 중점적으로 다루며, 각 비평 이론에 대한 심화된 이해를 그 목표로     한다.

현대영미소설(Modern British and American Fiction)

20세기의 영미 작가들, 예를 들면 D. H. Lawrence, James Joyce, Henry James, Ernest     Hemingway Virginia Woolf, William Faulkner 등의 주요 작가들의 작품을 감상한다.

현대영미소설세미나(Seminar in Modern British and American Fiction)

20세기의 영미 작가들의 주요 작품들을 사실주의, 심리학적면에서 다루고, 그에 대한 심도    있는 토의와 분석을 시도한다.

현대영미희곡(Modern British and American Drama)

Bernard Shaw와 Eugene O'Neill 이후의 사실주의와 자연주의, 표현주의, 부조리 작품 등    을 심도 있게 다룬다.

영미희곡교육세미나(Seminar in Teaching English Drama)

주요 영미드라마 작품을 토대로 영어교육방법을 모색하고 분석, 연구한다.

논문지도(Thesis Practicum)

전공분야의 논문을 쓰는데 필요한 형식과, 자료를 수집, 분석하고 정리하는 단계에 이르기    까지 이해하도록 지도 한다.

졸업논문(Graduate Thesis)

논문작성법에 따라 논문 작성의 과정과 완성, 제출에 이르기까지 전공별 교수의 지도를     받아 완성 후 제출한다.

3) 사회복지학과(Department of Social Welfare)

인간행동과 사회환경 세미나 (Human Behavior and the Social Environment)

복합적인 사회환경에서 행해지는 인간행동을 설명하는 이론들을 이해하고, 이들 이론들을   사회복지 실천현장의 클라이언트들을 이해하는 기초 설명틀로 사용한다.

사회복지조사 세미나 (Seminar in Research Methods of Social Welfare)

사회문제의 분석 및 사회복지서비스 프로그램의 평가 등과 같이 사회복지실천의 효과를   극대화 할 수 있는 사회복지 조사의 기술, 자료처리 및 보고서 작성에 관한 이론과 방법   을 연구한다.

사회복지현장실습 세미나 (Seminar in Social Work Practicum)

사회복지의 이론적 원리와 실천기술의 통합적 방법을 학습하고 실무현장에서 사회복지기   관 슈퍼바이저의 지도와 실습지도교수의 지도를 통해 사회복지실천 업무를 경험한다.

사회복지정책 세미나 (Seminar in Social Welfare Policy)

사회복지정책의 의미, 가치, 이념에 대한 기초적 지식을 학습하고, 정책 형성 및 평가과정   을 이해하여 현재 실시되고 있는 사회복지정책을 분석하고 새로운 대안을 연구한다.

사회복지행정 세미나 (Seminar in Social Welfare Administration)

사회복지정책을 사회복지서비스로 전환하는 사회복지조직의 운영과 전반적 사회복지 전   달체계의 내용을 이해하고, 이들의 효과적인 관리 기법을 연구한다.

사회보장 세미나 (Seminar in Social Security)

사회보험, 공공부조 및 사회복지서비스의 법적ㆍ제도적 제반 사회보장제도의 기본 체계를   이해하고 여러 국가의 사례들을 비교, 분석하면서 한국사회보장체계의 대안들을 연구한    다.

사회복지법제 세미나 (Seminar in Social Welfare And Law)

사회복지제도의 법적 기반과 입법 과정, 사회복지 분야별 법적 내용들을 연구하고, 향후   사회복지제도의 발전과 연관하여 요구되는 법제들을 연구한다.

지역사회복지 세미나 (Seminar in Community Welfare)

지역사회복지를 실천하기 위한 지역사회조직의 이론과 서비스 구조, 지역사회 원조기술의   이론과 방법 및 지역사회복지의 실천분야 등을 연구한다.

사회복지실천 세미나 (Seminar in Social Work Practice)

사회복지실천의 기초지식과 개인, 집단, 가족을 대상으로 하는 사회복지실천의 전문적인   개입 이론 및 통합적 접근을 연구한다.

사회복지실천기술 세미나 (Seminar in Skills and Techniques for Social Work Practice)

개인, 집단, 가족을 대상으로 하는 사회복지실천의 다양한 기술, 기법 및 지침 등을 연구   하고 사례연구를 통해 실제적 개입방법을 연구한다.

사회문제 세미나 (Seminar in Social Problems)

사회변동에 따른 새로운 사회적 욕구와 사회문제들을 확인하고, 이의 해결을 위한 사회제   도의 변화와 사회복지적 개입방법을 연구한다.

사회복지 역사와 철학 (History and Philosophy of Social Welfare)

사회복지제도의 발달에 기여해 온 여러 국가들의 역사적 배경, 사회경제적 배경, 문화적   전통, 이념적 가치 등을 중심으로 사회복지의 역사와 사상의 변천과정을 연구한다.

노인복지 세미나 (Seminar in Social Work for the Elderly)

고령사회에서 제기되고 있는 노인문제들을 이해하고 이들 문제를 해결할 수 있는 사회복   지분야의 정책대안과 실천적 개입방법을 연구한다.

기독교복지론 (Christian Social Welfare)

기독교적 관점에서 사회복지의 필요성을 인식하면서, 기독교계의 사회복지활동 현황 및    기독교복지의 과제를 연구한다.

논문작성법 (Writing Method)

사회복지분야에서 실행하고자 하는 논문을 작성할 수 있도록 논문작성에 필요한 제반 요   건 및 자료정리, 논문체제 및 서술방식 등을 연구한다.

논문지도 (Thesis Practicum)

사회복지분야에서 연구자의 주제에 따라 실행하고자 하는 체계적인 문헌연구, 관찰, 자료   수집 및 분석 등 논문작성 과정을 지도교수의 지도 하에 실행한다.

학위논문 (Thesis: Social Welfare)

사회복지분야에서 특정주제를 연구하여 수여예정의 학위수준에 부합되는 논문을 완성하   고, 심사위원회의 심의를 통과한다.

* 사회복지사업법시행령 제 4조 국가시험 응시자격에 의해 학부에서 사회복지를 전공    하지 아니한 대학원 입학자는 학부과정에 개설된 사회복지 전공필수 6과목 이상과     전공선택 2과목 이상을 보충과목으로 이수하여야 한다. 단 전공필수 6과목에는 대학    에서 이수한 사회복지 전공필수 과목을 포함할 수 있지만, 대학원과정에서 4과목 이    상을 이수하여야 한다.

4) 음악과(Department of Music)

전공실기(Major Performance)

각자의 전공실기에 따라 실기연주능력 향상을 위한 이론적 배경과 훈련방법을 연구하고,   개인의 능력에 따라 실제연주 능력을 향상시키기 위한 적절한 프로그램에 따라 연구하여   유능한 연주자로서의 자질을 향상시킨다.

음악사연구(Studies in History of Western Music)

중세, 르네상스, 바로크, 고전, 낭만, 현대 등의 음악사적 시대적 경향과 음악적 특징을 연   구하여 전반적 음악의 흐름과 각각의 시대적 음악의 특성을 이해하여 전반적 음악을 역사   적으로 폭넓고 깊이 있게 이해하게 한다.

교회음악연구(Studies inHistory of Church Music)

고대에서 중세를 거처 현재에 이르기까지의 교회음악의 역사적 변천과정을 이해하고, 시   대별 교회음악을 연구하고 그 특수성과 전문성을 숙지하여 교회음악의 깊이 있는 해석을   할 수 있는 능력을 가지게 한다.

음악분석연구(Studies in Analysis of Music)

시대별 서양음악의 형식, 구조, 그리고 화성적 관계를 분석하여 악곡의 형태를 파악하고 이   해하여 음악을 깊이 있는 통찰력으로 해석할 수 있는 능력을 향상 시킨다.

음악미학연구(Studies in Music Aesthetics)

악곡을 미학적 측면으로 접근하여, 타 예술과의 관계와 인류문화사와의 관계를 연구하여,   전반적 예술의 흐름과 미적관계를 연구하여 음악을 더욱 통찰력 있게 해석 할 수 있는 능   력을 향상시킨다.

레파토리연구(Studies in Music Repertory)

각각의 전공실기의 시대별, 작곡가별 레파토리를 연구하여 악곡의 특성과 악곡간의 차이   점을 연구하여, 악곡의 의미를 가장 적절하게 표현할 수 있는 연주 방법을 연구하여 각자   의 특성에 가장 적절한 레파토리를 선정할 수 있는 능력을 향상시킨다.

컴퓨터음악연구(Studies in Computer Music)

급속히 컴퓨터의 음악적 활용과 그 가능성이 높음으로, 컴퓨터의 음악적 활용을 연구하고   숙지한다. 즉 노테이션프로그램의 사용법과 시퀸싱프로그램의 사용법을 습득하여 각자의   전공에 적극적으로 활동하도록 한다.

현대음악연구(Studies in contemporary music)

현대에 다양한 음악의 장느속에 특정한 시대의 작품에 한정된 레파토리에만 연구가 편협    되기 쉬운 현실이며, 보다 폭넓고 깊이 있는 음악적 견해와 통찰력을 가지게 하기 위함이   며, 21C의 음악인으로서 현대음악에 대한 확실한 개념을 가지게 하는 과목이다.

논문지도법연구(Studies in Research masters on turn paper)

석사학위 논문에서 요구되는 논문의 형식, 내용, 체제를 연구하고, 논문작성법을 연구하며,   각자 전공하는 실기의 학문적 체계화 이론을 확립할 수 있게 한다.

Ⅴ. 부속․부설기관

1. 도서관 규정

2. 목회신학원 운영규정

3. 생활관 운영규정

4. 학생생활연구소 운영규정

5. 교회/선교문제연구소 운영규정

6. 교회음악연구소 운영규정

7. 어학연구소 운영규정

8. 학보사 운영규정

9. 평생교육원 운영규정

1. 도서관 규정

Ⅴ. 부속ㆍ부설기관/도서관 규정

제 1 장    총  칙

제 1조(명칭) 본 도서관은 대신대학교 도서관이라 칭한다.

제 2조(목적) 본 도서관은 대학의 교육 및 연구 목적을 달성하기 위한 학술연구의 학습활     동에 필요한 자료를 수집, 정리, 보존하여 교직원 및 학생들에게 연구자료에 대한 정보를     제공함을 목적으로 한다.

제 3조(기구)

1. 본 도서관에는 관장을 두며, 관장은 본 도서관의 제반업무를 총괄한다.

2. 본 도서관에 수서과와 열람과를 두며 수서과는 행정, 수서, 도서등록, 전산, 도서분류,       도서편목, 도서장비에 관한 업무를 관장하며 열람과는 열람, 참고자료, 연속간행물, 논       문자료 등 열람에 관한 업무를 관장한다.

제 4조(자료종별) 본 도서관의 자료는 다음과 같이 구별한다.

1. 귀중도서

2. 참고도서

3. 일반도서

4. 연속간행물

5. 일반논문 및 학위논문

6. 비도서자료

제 2 장    수  서

제 5조(수서종별) 본 도서관에 수집되는 도서는 다음과 같다.

1. 구입도서

2. 수증도서

3. 교환도서

4. 편입도서

제 6조(구입자료) 본 도서관의 도서구입은 당해연도 예산에 의하여 다음과 같이 구입한다.

1. 전문도서

2. 과제도서

3. 교양도서

4. 희망도서

제 7조(수증자료) 수증된 도서는 다음과 같이 관리한다.

1. 수증도서는 그 기증자를 기입하여 보관한다.

2. 수증도서로서 필요에 따라 개인문고를 설치할 수 있다.

3. 수증도서 중 본 도서관 장서에 적당치 아니한 것은 장서에 포함시키지 아니한다.

제 3 장   열람 및 대출

제 8조(열람자격) 본 도서관의 자료를 이용할 수 있는 자는 다음과 같다.

1. 본 대학 교수 및 강사, 직원

2. 본 대학 재학생

3. 본 대학의 동문 및 본교 연고자로서 도서관장의 승인을 얻은 자

제 9조(열람시간) 본 도서관의 열람시간은 다음과 같다.

1. 학기중

월～금 / 일반자료실  09:00 -  21:00

참고자료실  09:00 -  19:00

기증자료실  09:00 -  17:00

2. 열람실 / 06:00 - 23:00

3. 방학중 이용시간은 자관사정에 따라 변경될수 있다.

단, 도서관장이 필요하다고 인정할 때에는 시간이 변경될 수 있다.

제 10조(휴관일) 본 도서관의 휴관일은 다음과 같다.

1. 일요일 및 국정공휴일

2. 본대학에서 인정하는 행사

단, 도서관장이 필요하다고 인정할 때에는 개관 또는 휴관을 변경할 수 있다.

제 11조(대출절차) 도서대출을 받고자 하는 자는 본 도서관 소정의 대출절차를 밟아야 한      다.

제 12조(학생증발급) 학생이 도서대출을 받고자 할 때에는 입학･학생팀(학생)에서 학생증     을 발급 받아야 하며, 분실하였을 때에는 즉시 대출실에 신고하여야 한다.  단, 분실로      인한 모든 책임은 본인이 진다.

제 13조(관외대출 제한) 다음 자료는 관외대출을 금한다.

1. 참고도서

2. 지정도서

3. 연속간행물

4. 도서관장이 대출이 부적당하다고 인정하는 도서

제 14조(대출책수 및 기간) 본 도서관의 대출책수와 기간은 다음과 같다.

1. 본 대학 재학생 : 3책 7일

2. 본대학 대학원생 : 5책 21일

3. 본 대학 교수 및 강사 : 5책 30일

4. 본 대학 직원 : 5책 14일

제 15조(전대금지) 본 도서관에서 대출한 도서는 타인에게 전대하지 못하며 타인의 학생증     으로 도서를 대출할 수 없다.

제 16조(도서반납) 대출된 도서는 반납기한 내에 반드시 반납해야 하며 도서관장은 필요에     의하여 기한전 일지라도 반납을 요구할 수 있다.

제 17조(대출금지 및 반납)

1. 졸업예정자의 경우 졸업예정일 15일 전부터 대출금지 및 도서반납을 요구한다.

2. 휴학, 퇴학, 제적 등으로 대출자격을 상실하였을 때는 대출을 금한다.

3. 도서관의 제 규정을 위반한자와 대출도서 장기연체자(30일 이상)는 대출을 금한다.

제 4 장  제재

제 18조(변상) 학생증의 분실로 인한 모든 사고의 책임은 본인이 지며 훼손, 망실 기타의      사고로 반납할 수 없을 때는 변상하여야 한다.

제 19조(변상조치) 1. 구입이 가능한 도서는 120%로 변상해야 한다.

2. 구입이 불가능한 도서는 현실가의 200%에 해당하는 금액을 변상해야 한다.

3. 교직원으로 기간내 반납하지 아니할 경우 2회 통고후 분실도서로 인정하고 변제해야       한다.

제 20조(연체료) 대출도서의 반납기간이 경과하였을 때에는 1일 100원씩 가산 연체료를 징     수한다.

제 21조(징계) 본 도서관 규정을 위반한자에 대하여는 일정기간 동안 도서관 시설 및 자료     의 이용을 금지하고 다음과 같은 제재를 가한다.

1. 도서관 이용규정을 준수하지 않은 재학생 및 졸업예정자에 대하여는 교무행정의 제증        명 발급중지를 해당과에 요청한다.

2. 장기 연체자(30일 이상)는 연체료는 물론 1항과 동일한 적용을 받는다.

3. 졸업예정자가 대출된 도서를 반납하지 않은 경우는 졸업이 유예될 수 있다.

제 5 장  도서관 자료의 폐기

제 22조(도서관자료의 폐기) 도서관은 파손이 극심하거나 학술연구에 제공할 가치가 없다     고 인정되는 도서관 자료에 대하여 관장의 결재를 받아 폐기할 수 있다.

제 6 장  도서관 이용 수칙

제 23조(이용수칙) 본 도서관은 개가식 열람방법을 채택하고 있기 때문에 다음과 같은 사     항을 준수 하여야 한다.

1. 이용자는 필히 학생증을 소지하고 출입하여야 하며 직원으로부터 학생증 제시요구가        있을 때에는 이에 응하여야 한다.

2. 학생증은 타인에게 빌려주지 못하며, 빌려주는 경우 학생증을 회수한다.

3. 도서관 자료를 훼손하거나 더럽혀지는 일이 없도록 소중히 다루어야 하며 면학 분위        기를 해쳐서는 안된다.

4. 고정좌석은 인정치 않으며 1시간 이상 자리를 이석할때에는 반드시 소지품을 휴대하        여야 한다.

5. 배열된 집기는 담당직원의 허락없이 이동하여서는 안된다.

6. 참고도서,지정도서, 정기간행물 등은 관외대출이 허용되지 않으며 관내에서만 열람을        허용한다.

7. 도서관 내에는 일체의 음식물을 가지고 들어올 수 없다.

8. 자료실에 들어갈 때에는 소지품은 사물함에 두어야 한다.

9. 담당직원의 허락없이 도서관 자료를 관외로 이동을 한 사람은 게시판 공고후 한 학기        동안 도서관 출입을 금지시키고 근신토록 한다.(교무행정 제재의 요청)

10. 이용자는 위 수칙을 지켜야 하며, 도서관 직원의 지시에 불응할 때는 퇴실(퇴관)을 당        할 수 있다.

제 7 장  도서관 운영위원회

제 24조(설치) 도서관 운영에 관한 중요 사항을 심의 자문하기 위하여 도서관 운영위원회     (이하ꡒ위원회ꡓ라 한다)를 둔다.

제 25조(구성)

1. 위원은 관장의 제청으로 총장이 위촉하는 7인 이내의 인원으로 구성한다

2. 위원의 임기는 2년으로 중임할 수 있다.

3. 위원장은 도서관장으로 한다.

제 26조(회의) 위원회의 회의는 위원장이 필요하다고 인정될 때 소집한다.

제 27조(심의사항) 위원회는 다음 각 호의 사항을 심의 자문한다.

1. 도서관 운영 및 관리에 관한 사항

2. 도서관 예산, 결산에 관한 사항

3. 도서관 규정의 제정 및 개정에 관한 사항

4. 기타 도서관 운영에 필요하다고 인정되는 사항

제 8 장  도서관 특별회원

제 28조(목적) 이 규정은 대신대학교 도서관을 지역사회 및 교계에 개방하여 우리 대학이

지역사회 및 교계와 유대관계를 돈독히 함과 동시에 봉사하는 열린 대학의 위상을 제고     하는데 그 목적을 둔다.

제 29조(회원 및 자격) 특별회원의 종류 및 자격은 다음과 같다.

가. 정회원

① 대한예수교장로회(합동) 교단 목회자

② 본교 도서관 도서 기증자(500권 이상)

③ 본교 발전기금 기부자(500만원 이상)

나. 준회원

① 본교 휴학생

② 본교 졸업생

③ 경산시 거주자 ( 만 18세 이상)

제 30조(도서관 자료의 이용 범위)

① 본교 도서관에 소장하고 있는 도서 및 자료를 열람, 복사할 수 있다.

② 본교 도서관 일반자료실에 소장하고 있는 도서를 대출할 수 있다.

제 31조(회원증 발급 및 유효기간)

가. 제출서류

① 정회원 : 회원증 발급 신청서 1부(도서관 소정 양식), 신분증, 증명사진(2×3cm) 2매.

② 준회원 : 회원증 발급 신청서 1부(도서관 소정 양식), 증명서(휴학확인서 or 졸업증명                 서), 신분증, 증명사진(2×3cm) 2매

나. 회원증의 유효기간

① 정회원 : 1년

② 준회원 : 졸업생, 경산시 거주자 1년, 휴학생은 휴학기간

다. 유효기간이 만료되었을 때에는 관장의 승인을 얻은 후 유효기간을 연장할 수 있다.

라. 회원증 신청은 본인이 직접 해야하며 발급료 3000원은 본인이 부담해야 한다.

제 32조(대출 책 수 및 기간)

가. 정회원 : 3책 2주간 (갱신불가)

나. 준회원 : 3책 1주간 (갱신불가)

제 33조(변상조치)

① 대출된 자료는 기한 내에 반납되어야 하며 연체시 본교 도서관 규정(1일 연체료 100        원)에 따른다.

② 대출 중 분실 또는 훼손한 경우에는 본교 도서관 규정에 따라 변상하여야 한다. 또한        2회 이상 연체 시 도서관 이용을 중지시킬 수 있다.

부  칙

1. 본 규정은 1997년  3월부터 시행한다.

부  칙

1. 본 규정은 2004년  3월부터 시행한다.

2. 본 규정은 2006년  4월부터 시행한다.

3. 본 규정은 2009년  1월부터 시행한다.

2. 목회신학원 운영규정

Ⅴ. 부속ㆍ부설기관/교역자 및 평신도 훈련원 운영규정

제 1조(명칭) 본 훈련원은 대신대학교 부속 총회인준 목회신학원이라 칭한다.

제 2조(과정) 본원 안에

① 목회연구과정

② 신학연구과정

③ 평신도 과정을 둔다(이하 “본원”이라 한다).

제 3조(목적) 소속된 교역자 후보생 및 평신도들을 신구약 성경과 대한 예수교 장로회 신     조에 기초하여 훈련시켜 예수 그리스도의 지상 명령에 따라 복음을 땅끝까지 전파하게      하는데 그 목적을 둔다.

제 4조(경비와 유지방법) 본원 운영 경비는 연수비, 기부금 및 기타 수입으로 하되 본원에     서 예산을 세워 운영위원회의 승인을 얻는다.

제 5조(교무위원회) 본원의 제반 학사운영을 위하여 총장, 원장, 교수 및 목사 운영           위원(운영 이사회 이사)중 파송된 3명으로 교무위원회를 구성한다. 위원장은 총장이 되고     서기는 원장이 된다.

제 6조(학생모집) ① 모집인원은 신입 및 편입생 각각 약간 명으로 한다.

② 신입생 지원자격은

㉮ 목회연구과정은 본원의 목적에 합당한 자로서 고등학교 이상의 졸업자거                    나 동등한 자격을 구비한 자

㉯ 신학 연구과정은 목회 연구과정을 수료한 자 또는 4년제 신학 및 대학과                    정을 수료한 자

㉱ 평신도 훈련원은 ㉮항에 미달된 자로 신학이수에 지장이 없는 기초실력                     이 있다고 인정된 자

㉲ 위의 지원 자격자로서 세례를 받고 당회장의 추천을 받은 자로 한다.

③ 편입생의 지원 자격은 교무위원회에서 별도로 결정한다.

제 7조(수업연한) ① 목회 연구과정과 연수과정은 4년으로 하되 1년에 2분기로 하여 8분기     를 이수한다.

② 신학 연구과정은 3년으로 하되 1년에 2분기로 하여 6분기를 이수한다.

③ 평신도 훈련원은 2년으로 하되 1년에 2분기로 하여 4분기를 이수한다.

Ⅴ. 부속ㆍ부설기관/교역자 및 평신도 훈련원 운영규정

제 8조(강좌) 1분기별 최소한 10강좌를 이수하도록 한다.

제 9조(교육방안) 교육과정을 본원의 교육목적에 부합하도록 별도로 작성하여 효과적인 교     육을 실시한다.

제 10조(일반직원) 본원의 업무를 위하여 약간 명의 일반직원(사무직, 기능직, 고용직원       등)을 둘 수 있다.

제 11조(부칙) ① 본 운영규정의 미비된 사항은 교무위원회의 결의에 의하여 보완한다.

② 본 운영규정은 교무위원회의 통과 일로부터 시행한다.

3. 생활관 운영규정

Ⅴ. 부속ㆍ부설기관/생활관 운영규정

제 1 장  총   칙

제 1조(목적) 이 규정은 학생들에게 숙식의 편의를 제공하여 학업에 열중할 수 있게 할 뿐

만 아니라 규율과 질서가 있는 공동체 생활을 통하여 영적 성장을 장려하기 위해 설립된

본 생활관의 운영에 필요한 제반사항을 규정함을 목적으로 한다.

제 2조(명칭) 생활관의 명칭은 대신대학교 생활관이라 한다.

제 3조(개관기간) 생활관 개관기간은 본교 수업기간으로 하되 개강 1일 전부터 종강 1일

후까지로 한다.

제 2 장  운영위원회

제 4조(설치) 생활관 운영의 기본방침과 중요사항을 심의하기 위하여 생활관 운영 위원회

(이하 “운영위원회”라 한다)를 둔다.

제 5조(구성) 운영위원회는 다음과 같이 구성한다.

1. 운영위원회는 위원장 1인을 포함한 약간 명으로 구성한다.

2. 위원장은 생활관장이 되고, 위원은 학생지도위원 및 총장이 위촉하는 교직원으로 한다.

3. 운영위원의 임기는 해당 직위 및 위촉기간의 만료 시까지로 한다.

제 6조(기능) 운영위원회는 다음과 같은 사항을 심의한다.

1. 사업계획 및 예산에 관한 사항

2. 사업보고, 결산에 관한 사항

3. 생활관 규정의 제정 및 개폐에 관한 사항

4. 납부금 징수에 관한 사항

5. 기타 생활관 운영 및 식당 운영에 관한 사항

제 7조(회의) ① 운영위원회 회의는 정기회의와 임시회의 및 식당 운영 보고회로 한다.

1. 정기회의는 매 학기초에 위원장이 소집한다.

Ⅴ. 부속ㆍ부설기관/생활관 운영규정

2. 임시회의는 위원장이 필요하다고 인정할 때 소집한다.

② 운영위원회는 식당보고회의 및 주요업무를 심의할 경우 소속 직원과 사생 회 대표를    참석케 하여 의견을 개진토록 한다.

③ 운영위원회는 재적위원 2/3 이상 출석으로 개회하고 출석위원 과반수 이상으로 의결    한다. 단, 가부동수일 경우 위원장의 직권으로 결정한다.

제 3 장  조   직

제 8조(조직) ① 생활관에는 생활관장을 둔다.

② 생활관에는 각 침실대표를 두고 각 침실대표에 의해 각종 대표를 둔다.

제 9조(생활관장) ① 생활관장은 총장의 명을 받아 소속직원을 지휘, 감독하여 생활관을 운

영․유지한다.

② 생활관장은 당해 사업 년도의 사업계획서와 예산서를 작성하여, 매 사업 년도 개시 1

개월 전에 운영위원회의 심의를 거쳐 총장의 승인을 얻어야 한다.

③ 생활관장은 생활관 당해 사업 년도의 사업보고, 결산서를 작성하여 다음 사업 년도

개시 후 1개월 내에 운영위원회의 심의를 거쳐 총장에게 보고하여야 한다.

제 10조(업무분장) 생활관의 업무분장은 사무분장 규정에 따른다.

제 4 장  입사 및 퇴사

제 11조(입사자격) 생활관에 입사할 수 있는 자는 본교 재학생으로서 품행이 방정하고 소

정의 등록절차에 따라 선발기준에 해당하는 자로 한다.

제 12조(입사자격의 제한) 다음 각1호에 해당하는 자는 입사할 수 없다.

1. 학칙에 의거 유기정학 이상의 징계처분을 받은 자

2. 생활관에서 퇴사 처분을 받은 자

3. 법정전염병 환자 및 보균자

4. 휴학중인 자

5. 직전학기 예배 학점 미이수자

6. 전학기 제 납입금 체납자 및 대출도서를 반납하지 않은 자

7. 음주․흡연을 하는 자

8. 기타 생활관장이 부적당하다고 인정하는 자

제 13조(퇴사처분) ① 사생(舍生)은 특별한 사유가 없는 한 학기 중 퇴사할 수 없다. 단,

특별 한 사유가 있을 때에는 소정의 퇴사원서를 제출하여 생활관장의 허가를 얻어야 한

다.

② 사생으로서 다음 각 호의 1에 해당할 때에는 생활관장이 퇴사처분하고 총장에게 보고하여야 한다.

1. 사생수칙의 위반 및 사내질서를 문란케한 자

2. 제13조에 해당하는 사실이 발생한 자

3. 기타 공동생활 영위에 부적당하다고 인정되는 자

제 14조(납부금) ① 사생은 운영위원회에서 결정 공고한 제 납입금을 지정 기일 내에 납부

하여야 한다.

② 기 납입한 납부금에 대하여는 과오납부 이외에는 환불하지 아니한다.

사 생 수 칙

Ⅴ. 부속ㆍ부설기관/사생수칙

제 1조(경견훈련) 사생은 신앙 및 인격도야를 도모하기 위한 새벽 기도회, 삼일기도회 및

기타 모임에 참석하여야 한다.

제 2조(규율 및 의무)

1. 생활관 내에서 관장의 허락 없이 어떠한 집회도 가질 수 없다.

2. 사생 외에는 어떠한 사람도 생활관 내에서 숙식할 수 없다.

단, 관장이 허락하는 경우는 예외로 한다.

3. 면회는 지정된 장소에서 한다.

4. 부득이하게 호실을 옮겨야 할 경우 본인이 직접 관장의 허락을 얻어야 한다.

5. 사생은 자기 방 및 주변환경을 청결케 하고 생활관 미화작업에 동참하여야 한다.

6. 사생은 19시30분부터 21시30분까지 면학집중시간 동안 자기 호실 및 생활관 이탈을 일체 금한다.

7. 모든 사생은 외출 시 특별한 이유가 없는 한 23시까지 귀사하여야 하며 외박 시에는 관장의 승인을 얻어야 한다.

8. 사생은 생활관내 기물을 효율적으로 사용하여야 하며 파손 시 본인이 변상하여야 한다.

제 3조(금지행위)

1. 음주, 흡연, 도박행위

2. 전열기, 텔레비젼, 전축, 인화물질 및 위험물질의 사용 또는 반입

3. 폭행, 소란 및 소음을 일으키는 행위

4. 시설물의 무단 이동 및 가공

5. 고의적인 기물파순 행위

6. 낙서, 광고물의 무단전시 및 배포

7. 기타 생활관 질서를 문란케 한 행위

제 4조(징계) 사생으로서 상기의 규정을 위반하였을 경우 학칙에 따라 학생지도 위원회 및

교수회를 거쳐 징계 처분한다.

4. 학생생활연구소 운영규정

Ⅴ. 부속ㆍ부설기관/학생생활연구소 운영규정

제 1 장  총   칙

제 1조(명칭) 이 연구소는 대신대학교 부속 학생생활연구소라 칭한다(이하 “학생생활연구

소”라 한다).

제 2조(목적) 이 학생생활연구소는 본교 소속 학생들이 대학생활을 하면서 당면하게 되는

여러 가지 어려운 문제들에 대한 적응능력을 향상시켜 원만한 대학생활을 영위하는데 기

여하며 건전한 신앙인, 사회인이 되도록 실제적 도움을 주고자 함에 목적이 있다.

제 3조(사업) 이 학생생활연구소는 위와 같은 목적을 달성하기 위하여 다음과 같은 사업을

한다.

1. 개인 및 집단상담

2. 각종 심리 검사

3. 진로 및 취업관련 정보 제공

4. 학생생활문제의 조사․연구 활동

5. 연구지 발간 보급

6. 기타 관련 행사 및 프로그램 운영

제 2 장  조   직

제 4조(조직) 학생생활연구소에는 학생생활연구소장(이하 “소장”)을 둔다.

제 5조(소장) 소장은 본교 교원으로서 총장이 임명하며, 소장은 소속 직원을 지휘, 감독하

여 학생생활연구소를 운영․유지한다.

제 6조(구성) 학생생활연구소 산하 유급 전임 연구원을 두고 원활한 운영을 위해 상담원,

운영위원 약간 명을 둔다.

제 3 장  활   동

제 7조(활동)

위의 목적과 사업을 보다 효과적으로 수행하기 위해 다음과 같은 활동을 한다.

Ⅴ. 부속ㆍ부설기관/학생생활연구소 운영규정

1. 상담활동

① 학생들의 대학생활 적응과 대학생활에서 발생하는 여러 문제(성격, 진로, 학업, 교     우, 이성, 건강, 환경, 대인관계, 적응 등)에 대한 전문적인 도움과 정보를 제공하      며, 상담과정에서의 모든 내용은 비밀이 보장된다.

구 분	프 로 그 램	내 용
개인상담	생활, 진로, 유학, 검사 등에 관한 상담	학교생활, 가족관계, 장래진로, 기타 혼자 해결하기 힘든 개인적인 어려움이 있을 때 언제든지 상담할 수 있다.
집단상담	자기성장 프로그램	건강한 성격, 원만한 대인관계, 자유로운 자기표현을 위한 소집단 활동으로 누구나 참여할 수 있다.
	동료상담자 집단상담 (Peer counselor)	여러분이 직접 동료 상담자가 될 수 있도록 교육과 훈련을 받으시는 동료상담자 교육과정이다.
소 집 단 프로그램	대화기법훈련 프 로 그 램	인간관계의 열쇠인 대화의 중요한 기법을 직접 경험할 수 있다.
	상 담 교 실	상당에 관심을 가지신 분들에게 상담자로서의 기초적 자질과 기법을 알려준다.
	사이코드라마 (Psychodrama)	행동으로 내 마음을 드러내고 마음의 극장의 주인공으로 나를 찾아가는 심리극 프로그램이다.
	미술치료 workshop	그림을 통해서 자기와 타인이해를 돕는 프로그램이다.
	리더쉽향상 프로그램 (L. E. T)	리더로서의 자질과 갈등을 해결하는 방법을 통하여 리더쉽을 증진시킬 수 있도록 돕는다.

2. 심리검사

① 자신의 성격, 능력, 적성과 특성 등 객관적인 자기 이해를 돕기 위해 여러 가지 검     사를 개인별, 집단별로 매 학기별로 실시한다. 여러 가지 검사와 해석을 모두 실비     로 받을 수 있다.

검 사 명	내 용	소요시간
적성진단검사	한 개인이 여러 가지 직업이나 활동 가운데 어떤 종류의 직무에 적합한가? 그리고 어떠한 특정 직무나 활동을 수행하는데 필요한 잠재력과 그 능력 여부를 가지고 있는지를 알려주는 검사이다. 이는 자신의 진로 탐색과 우수능력 발견에 도움을 준다.	100분
적성탐색검사	성격, 흥미 및 능력 등 세 가지 영역의 평가를 통하여 전공학과, 직업, 가정적, 시민적 역할 및 여가활동 등에 관한 포괄적인 적성을 이해하고 생애설계를 위한 진로 선택에 도움을 주는 검사이다.	60분
성격검사	자신이 가지고 있는 성격 특성을 파악하고자 하는 검사이다. 이 검사는 개인의 활동성, 지배성, 정서적 안정성, 충동성, 성취성, 객관성, 사려성, 사회성 등을 주로 측정하며 이 결과를 기초로 하여 사회적 적응에 도움을 주는 정보를 얻을 수 있게 해준다.	45분
자아개념검사	한 개인이 그가 처하고 있는 생활 속에서 자신과 주위환경을 어떻게 느끼고 있는가를 알아보는 검사이다.	60분
자아실현검사	자아실현도와 정신건강도를 알아보기 위한 것이다. 자신의 자아실현도와 정신건강도를 올바르게 파악하여 자신의 독특한 능력이나 잠재력을 발달시킴으로써 보다 윤택한 삶을 누릴 수 있을 것이다.	60분
M B T I (성격유형검사)	내향-외향(주의집중의 방향), 감각-직관(인식방법), 사고-감정(판단방법), 판단-인식(생활양식) 차원에 대한 개인의 선호성을 확인해 볼 수 있는 검사로서 이를 통해 개인의 관심, 흥미, 가치관, 진로적성을 평가해 볼 수 있다.	40분
M M P I (다면적 인성검사)	정서적으로 잘 적응하여 건강한 생활을 영위하고 있는가를 판단하려는 검사이다. 각종 심리적 부정적인 결과들을 예방, 교정, 치료하는데 도움을 준다.	60분
직업흥미검사	어떤 종류의 일에 관심이나 흥미를 가지고 있으며 또 그것이 어느 정도인지를 과학적으로 알아내어 진학은 물론 직업선택에도 도움을 준다.	45분

3. 진로 및 취업관련 기타 프로그램

풍부한 자료를 근거로 한 진로지도와 최근 경향에 맞춘 취업에 정보를 제공하며 진   로와 취업에 직접적인 도움을 제공하기 위한 여러 가지 프로그램들을 마련하고 있다.   예컨대 기업체 사보, 연감, 대학원 입학관계 자료, 국내․외의 대학 입학 안내 책자 및   요람 등 진학 및 취업 유학에 관한 자료 열람이 가능하다.

부   칙

이 규정은 2001년 3월 1일부터 시행한다.

5. 교회/선교문제연구소 운영규정

Ⅵ. 연구소/교회ㆍ선교연구소 규정

제 1 장  총   칙

제 1조(명칭과 위치) 본 연구소는 대신대학교 부속 교회․선교문제 연구소라 칭하며 대신대학교 내에 둔다.

제 2조(목적) 교회를 위한 학문적․실천적 연구와 세계선교를 효과적으로 수행하기 위한

전반적인 사항을 연구하고 홍보함에 있다.

제 3조(사업) 본 연구소는 상기 목적을 원활히 수행하기 위하여 다음과 같은 사업을 한다.

1. 연구내용을 출판하여 보급한다.

㉮ 정기간행물

㉯ 부정기 간행물

㉰ 각종 홍보자료

2. 교회와 선교에 관한 각종 세미나를 개최한다.

3. 기차 아래와 같은 교회와 선교증진에 필요한 제반 사항을 연구하고 그에 따른 사업을

추진한다.

㉮ 한국교회가 당면한 제반의 문제점들을 역사적 개혁신학의 바탕 위에서 검토하여 바람

직한 한국교회로서의 본래의 사명을 다할 수 있도록 그 방향과 방안을 제시한다.

㉯ 지역교회의 전도 및 선교사역의 제반활동을 조사, 연구하여 학술토론과 문서출판 등    을 통해 이를 발표한다.

㉰ 한국교회의 발전적 연구를 위해 타 교단의 신학교 및 연구기관과 자료교환 또는 협의    를 통하여 상호 협조한다.

제 2 장  조   직

제 4조(소장) 본 연구소를 대표하며 연구소의 운영을 총괄하기 위하여 아래와 같이 소장을

둔다.

1. 소장은 본교에 재직중인 신학전공의 조교수 이상의 교원 중에 총장이 임명하고 그 임

Ⅵ. 연구소/교회ㆍ선교연구소 규정

기는 2년으로 한다.

제 5조(운영위원회) 본 연구소의 연구계획 및 운영 전반의 중요한 안건을 협의하기 위하여

아래와 같이 운영위원회를 둔다.

1. 운영위원회는 본교의 교수 중 소장이 위촉하는 약간 명(2내지 4인)의 수로 구성되며 소장이 위원장이 된다.

2. 운영위원회의 임기는 2년으로 한다.

3. 운영위원회는 위원장이 소집하고 정기회의는 매년 2월과 8월 중에 개최한다.

제 6조(연구위원) 본 연구소의 연구를 구체적으로 담당할 연구위원 약간 명(2내지 4인)을

아래와 같이 둔다.

1. 연구위원은 본교의 교수, 강사 및 각계의 전문적인사들 중에서 소장이 추천하고, 총장의 승인을 얻어 본 연구소에서 연구위원으로 위촉한다.

2. 연구위원은 운영위원회가 임명하고 총장이 인준한다.

제 7조(기타직원) 1. 본 연구소의 연구수행을 보좌할 수 있도록 직원을 두되 간사1인과 연

구조교 약간 명을 둘 수 있다.

2. 직원의 임명은 소장의 추천을 받아 총장이 임명한다.

제 8조(후원회) 본 연구소의 목적과 발전에 기여할 수 있는 국내외의 저명학자 및 본 교단

교회의 약간 명을 운영위원회 일원으로 위촉할 수 있다.

제 9조(부서) 본 연구소의 사업을 위해 필요에 따라 각종 부서를 둘 수 있으며 소장의 통

제에 따른다.

제 3 장  재   정

제 10조(수입원) ① 본 연구소의 재정은 독립재산을 원칙으로 하고 재정후원회를 둘 수 있

다.

② 연구소의 운영비는 다음의 수입으로 충당한다.

1. 대신대학교 보조금

2. 재정후원회 보조금

3. 특별 희사금

4. 기타수입

제 11조(회계연도) 본 연구소의 회계연도는 3월 1일부터 다음해 2월 말일까지로 한다.

제 12조(총장의 승인) 본 연구소의 매년 회계의 예산 및 결산은 총장의 승인을 얻어야 한

다.

제 13조(재정지출) 학교보조금 및 연구소 기금으로 학교에 기탁되는 수입 및 지출은 총장

의 결재에 의하여 집행되는 것을 원칙을 한다.

제 14조(개정) 본 규정의 개정은 운영위원회의 의결을 거쳐 총장의 승인을 얻어야 한다.

제 15조(준용) 이 규정에 명시되지 아니한 기타 일반적인 사항은 통상 관례에 준하여 시행

한다.

부   칙

이 규정은 2001년 3월 2일부터 시행한다.

6. 교회음악연구소 운영규정

Ⅵ. 연구소/교회음악연구소 규정

제 1조(명칭과 위치) 이 연구소는 대신대학교 부속 교회음악연구소라 칭하고 대신대학교

내에 둔다.

제 2조(목적) 이 규정은 학칙 제5조 제2항에 의하여 교회음악전반에 관한 문제를 연구하고,

그 결과의 발표와 보급에 관한 일에 기여함으로써 바람직한 교회음악 정착화를 목적으로

한다.

제 3조(사업) 교회음악연구소는 제2조의 목적을 달성하기 위하여 다음 각 호와 같은 사업

을 한다.

1. 교회음악에 관한 제반문제의 조사연구

2. 각종 교회음악 관련 세미나 및 행사

3. 연구 발표회 및 강연회

4. 연구논문집, 간행물 등의 발간

5. 기타 연구소의 목적 달성에 필요한 부대사업

제 4조(기구) 이 연구소는 다음 각 호와 같은 기구를 둔다.

1. 연구부 : 교회음악에 관한 연구자료 조사 분석 및 연구논문집, 간행물 등의 발간

2. 기획부 : 연구소의 각종 기획 및 홍보

제 5조(구성원) 이 연구소의 각 기구에는 다음의 구성원을 둔다.

1. 소장 1인

2. 부소장 2명

㉮ 연구부장 1명

㉯ 기획부장 1명

3. 연구원 약간 명

4. 조교 약간 명

5. 사무직원 약간 명

제 6조(임명) 이 연구소의 구성원은 다음과 같다.

1. 소장은 본 대학교 조교수 이상의 교원 중에서 총장이 임명한다.

2. 부장은 본 대학교 전임강사 이상의 교원 중에서 소장의 제청으로 총장이 임명한다.

Ⅵ. 연구소/교회음악연구소 규정

3. 연구원은 소장의 제청에 의하여 총장이 임명한다.

4. 조교는 소장이 제청에 의하여 총장이 임명한다.

5. 사무직원은 총장이 임명한다.

제 7조(임기) 소장의 임기는 2년으로 하되 연임할 수 있으며, 연구원, 조교 및 사무직원은

관련 인사규정에 의한다.

제 8조(임무) 이 연구소 구성원의 임무는 다음과 같다.

1. 소장은 연구소를 대표하고, 연구소의 업무를 통괄한다.

2. 부장은 소장의 명을 받아 소관분야의 업무를 관장한다.

3. 연구원은 소장의 명을 받아 연구와 상담업무를 담당한다.

4. 조교는 소장의 명을 받아 연구업무를 담당한다.

제 9조(운영위원회) 이 연구소의 운영에 관한 사항을 심의하기 위하여 다음과 같이 운영위

원회(이하 “위원회”라 한다)를 둔다.

1. 위원회는 소장과 4인 이내의 위원으로 구성하고 소장이 그 위원장이 된다.

2. 위원은 소장의 제청으로 총장이 임명하여 1년으로 하되 연임할 수 있다.

3. 본 연구소의 부장은 당연직 위원이 된다.

제 10조(심의사항) 이 위원회는 다음 사항을 심의한다.

1. 연구소의 기본운영 계획

2. 연구소의 예산 및 결산

3. 연구소의 규정․시행세칙의 제정 및 개․폐

4. 중요 간행물 발간

5. 기타 필요한 사항

제 11조(회의) 위원회는 위원장이 소집하고 재적위원 과반수의 찬성으로 의결한다.

제 12조(재정) 이 연구소의 재정은 본교보조금 및 기타 수입으로 충당하며 회계연도는 본

교 회계연도에 따른다.

제 13조(세칙) 이규정의 시행에 필요한 사항은 위원회의 심의를 거쳐 소장이 따로 정한다.

부   칙

이 규정은 1994년 8월 23일부터 시행한다.

부   칙

이 규정은 1995년 3월 2일부터 시행한다.

부   칙

이 규정은 2000년 8월 1일부터 시행한다.

부   칙

이 규정은 2001년 3월 2일부터 시행한다.

7. 어학연구소 운영규정

Ⅵ. 연구소/어학연구소 규정

제 1조(목적) 이 규정은 대신대학교 학칙 제52조 2항에 의하여 대신대학교 어학연구소(이

하 “연구소”라 한다)의 조직과 운영 등에 관한 사항을 규정함을 목적으로 한다.

제 2조(직무) 본교 어학연구소는 언어교육과 어학에 관한 연구와 그 결과에 따른 언어능력

측정 및 교육에 관한 사항을 관장한다.

제 3조(소장) 어학연구소에 소장을 두되 전임강사 이상의 전임교원 중에서 총장이 임명한

다.

제 4조(조직) ① 연구소에 연구부, 교육부를 둔다.

② 연구부는 어학 및 언어교육에 관한 연구와 그 결과물인 연구지 발간에 관한 사항을         관장한다.

③ 교육부는 어학교육, 어학실습, 각종 교육훈련에 관한 사항을 관장한다.

제 5조(운영위원회 구성) ① 위원회는 위원장을 포함한 위원 5인 이내로 구성하고 위원장

은 소장이 된다.

② 위원은 본교 어학전공 교원 중에서 소장의 추천으로 총장이 임명하고 임기는 2년으로

한다.

제 6조(운영위원회 직무) 위원회는 다음 각 호의 사항을 심의한다.

① 본 연구소 운영에 관한 기본적인 사항 및 특별강좌 개설

② 기타 어학연구소장이 필요하다고 인정하는 사항

제 7조(회의) 운영위원회의 회의는 재적위원 과반수의 출석과 출석위원 과반수의 찬성으로

의결한다.

제 8조(연구원) 어학연구소에 연구원과 보조연구원 약간 명을 둘 수 있다.

제 9조(강좌개설) 본교 어학연구소는 본교 어학능력 향상을 위한 특별강좌를 개설 할 수

있다.

부   칙

이 규정은 공포한 날로부터 시행한다.

8. 학보사 운영규정

Ⅴ. 부속ㆍ부설기관/학보사 운영규정

제 1 장  총   칙

제 1조(명칭) 본사는 대신대학교(이하 “본교”라 약칭한다)부속 “대신대학교 학보사”(이하“본사”라 한다)라 칭한다.

제 2조(목적) 본사는 본교의 공기(公器)로서

1. 건전하고 참신한 학내 여론의 창달(暢達)을 기(期)함과 아울러

2. 전문지식과 교양증진을 도모하면서 그리스도 안에서 대신인의 화합과

3. 본교의 신학노선과 학풍을 진작(振作)시키고 선교를 그 목적으로 한다.

제 3조(사업) 본사는 제2조의 목적을 달성하기 위하여 다음 각 호와 같은 사업을 수행한다.

1. “대신대학교” 발간

2. 본교 및 본사와 관련된 학술 문화 활동 개최

3. 기타 본사의 목적 달성을 위한 업무

제 4조(위치) 본사는 본교 내에 둔다.

제 2 장  조직 및 사무

제 5조(조직) 본사는 원활한 운영을 위하여 다음 각 호와 같은 조직을 둔다.

1. 사장(1인)                   2. 주간(1인)

3. 운영위원(5인 이하)          4. 편집 지도교수 및 감사(1인)

5. 학생 편집국장(1인)          6. 논설위원(약간명)

7. 각 부장(약간명)             8. 학생기자(7인 이하)

제 6조(사장) 본사의 사장은 본교 총장이 당연직으로 본사의 발행인이 되며 본사의 모든

업무를 통괄한다.

제 7조(주간) ① 본사의 주간은 본교 조교수 이상 교원 중에서 사장이 위촉한다.

② 주간은 본보(本報)의 편집인 겸 주간이 되며 본사의 업무 전반을 관장한다.

제 8조(운영위원) 운영위원은 주간과 본교 전임교원 중에서 주간의 제청으로 사장이 임명

Ⅴ. 부속ㆍ부설기관/학보사 운영규정

하는 4인 이하로 구성하며, 본사 운영 전반을 심의한다.

제 9조(편집지도교수 및 감사) 사장이 운영위원 가운데 주간의 제청으로 1인을 편집지도

교수 및 감사로 위촉하며, 학보편집 지도 및 감사에 관한 업무를 담당한다.

제 10조(학생편집국장) ① 3학년 기자들 중 기자들의 추천과 주간의 제청으로 사장이 임명

한다(단, 3학년 기자가 없을 시에는 2학년 기자들 중에서 임명한다).

② 학생 편집국장은 본사의 행정적 업무 및 신문제작에 관한 편집기획을 편집 지도교수    의 지도 아래 총괄하고 기자들의 대표가 된다. 그 임기는 1년이며 연임할 수 없다.

제 11조(논설위원) 논설위원은 주간의 제청으로 사장이 위촉하며 그 임기는 1년으로 하며

연임할 수 있다.

제 12조(각 부장) 각부의 부장은 학생 기자들 가운데 학생 편집국장의 제청으로 주간이 임

명한다.

제 13조(학생기자) ① 수습기자는 재학생들 중에서 입사시험을 거쳐 공개 채용을 하되 학

생 편집국장의 제청으로 주간이 임명한다(컷과 사진부는 입사 시험없이 특채로 한다).

② 학생기자는 수습기자들 중 6개월의 수습기간을 거친 자로서 각 부장의 추천을 받아    학생 편집국장이 제청하고 주간이 임명한다(단, 재학생들 가운데 이와 동등한 자격이   있다고 인정되는 자는 학생 편집국장의 제청으로 주간이 학생기자로 임명할 수 있    다).

③ 학생 기자의 임기는 최종학년 1학기말로 한다.

제 3 장  회   의

제 14조(운영위원회) 운영위원회는 주간이 위원장이 되며, 본사의 예산, 결산, 사규(社規)의

개폐 및 운영에 관한 전반을 심의 결정한다.

제 15조(편집회의) 편집회의는 주간과 편집지도교수 및 학생 편집국장 그리고 각 부장들과

편집 기자들로 구성한다. 편집회의는 편집지도교수의 주재로 본보(本報) 제작 편집 및

배포에 관한 모든 업무를 협의한다.

제 16조(시행세칙) 본 사규 시행에 필요한 사항은 운영위원회의 심의를 거쳐 사장이 이를

따로 정할 수 있다.

제 4 장  학생기자의 의무

제 17조(의무 및 자세) 기자는 진실하고 공정한 보도에 전력을 기울이며, 기자의 신앙 양

심으로 모든 업무를 수행한다.

제 18조(동아리 가입) 기자는 동아리 활동을 할 수 없다.

제 5 장  재   정

제 19조(수입 재원)

본사의 재정은 본교의 지원금, 기부금, 사업 수익금 및 기타 수입금으로 한다.

제 20조(예산, 결산) 예산과 결산은 매 학년말에 운영위원회의 의결을 거쳐 이를 재정관련

주무 부서에서 이를 관할한다.

제 6 장  상   벌

제 21조(감사) 자체정기 감사는 매 학기말에 실시한다.

제 22조(표창) 사장은 본사 발전을 위하여 공로가 현저한 자에게 주간의 추천을 받아 표창

할 수 있다.

제 23조(장학금 및 수당) 사장은 학생 편집국장, 각 부장 및 기자(수습기자 제외)들에게 장

학금 및 수당을 지불할 수 있다. 단 장학금 및 수당에 관한 내역은 별도의 규정에 의한

다.

제 24조(징계) 다음 사항을 위반하는 기자에게 임명권자는 면직시킬 수 있다.

1. 본교 학칙을 위반한 자

2. 업무상 기밀을 누설한 자

3. 사규 질서를 문란케 하는 자

4. 고의 또는 과실로 본사의 명예를 훼손하는 자

부   칙

1. 이 규정은 2001년 3월  일부터 시행한다.

학보사 규정 시행세칙

제 1조(원고) 본보에 게재되는 원고는 학내외 학술 논문, 학원 뉴스, 문예 작품, 시사성이

있는 논단, 국내외 학계 동향 등 학문적 가치가 있다고 인정되는 것으로서 본교 신학

노선에 위배되지 아니하는 것을 원칙으로 한다.

제 2조(원고 수집)

① 투고에 의한 원고 : 투고된 원고의 게재 여부는 편집회의에서 결정한다.

② 청탁에 의한 원고 : 편집회의에서 결정한 원고의 제목 및 내용을 청탁하여 게재한다.

제 3조(원고 검사) 원고는 편집지도교수와 학생 편집국장이 그 내용을 검토한 후에각자 서

명을 한다.

제 4조(편집회의) 편집지도교수는 필요에 따라 수시로 편집회의를 소집하며 각 면마다 청

탁할 원고의 제목과 내용과 청탁 대상자를 결정하고, 제출된 원고와 편집계획에 따라 편

집내용을 확정하며, 차기에 발간되는 학보편집 계획안을 심의 결정한다.

제 5조(송고(送稿)) 편집이 완료되면 주간의 승인을 얻어 인쇄소로 원고를 보낸다 (단, 주

간의 유고 시에는 편집지도교수의 승인을 얻어야 한다).

제 6조(조판) 각 면 담당 학생편집위원은 식자(植字)된 원고의 교정을 학생편집국장과 함께

끝낸 후(조판을 완료하고 조판된 원고는 교정을 끝낸 후), 편집지도교수의 최종 검인을

받아야 한다.

제 7조(인쇄) 지형(紙型)을 끝낸 후 편집지도교수가 검인한 후 인쇄에 회부한다.

제 8조(배포) 인쇄된 학보는 사장의 승인을 얻은 후 배포한다.

제 9조(원고료) 게재된 원고에 대한 소정의 원고료는 매 학년말 운영위원회의 의결을 거쳐

사장이 이를 정한다.

부   칙

1. 이 시행세칙은 2001년 3월 2일부터 시행한다.

9. 평생교육원 운영규정

Ⅴ. 부속ㆍ부설기관/평생교육원 운영규정

제 1 장  총   칙

제 1조(명칭) 본원은 대신대학교 부설 평생교육원(이하 “본원”)이라 칭한다.

제 2조(목적) 본원은 대학 교육을 통하여 지역 사회에 적극 봉사함으로써 교육의 기회평등

과 평생교육에 선도적 역할을 담당하여 국민의 삶의 질을 향상시키고 국가와 지역사회에

기여함을 목적으로 한다.

제 3조(위치) 본원은 경북 경산시 백천동 137번지 대신대학교 캠퍼스 내에 둔다.

제 4조(분원설치) 분원은 경상북도 및 대구광역시 내에 설치할 수 있다.

제 2 장  조   직

제 5조(원장) ① 본원에 원장을 두며 원장은 전문적 소양을 갖춘 명망 있는 자를 총장의

제청으로 이사장이 임명한다.

② 원장은 평생교육 업무를 총괄하고 소속 직원을 지휘 감독한다.

제 6조(교직원) 본원에 필요한 교직원을 두며 교직원은 원장의 명을 받아 교학 업무를 관

장한다.

제 3 장  운영위원회

제 7조(구성) ① 본원에 관한 중요사항을 심의 의결하기 위하여 운영위원회(이하 “위원회”)

를 둔다.

② 위원회는 7인 이상 9인 이하의 위원으로 구성하며 원장은 위원장이 된다.

제 8조(심의․의결) ① 심의․의결 사항은 위원회의 위원장이 소집하며 다음 사항을 심

의․의결한다.

1. 교육사업계획에 관한 사항

2. 예산 및 결산에 관한 사항

Ⅴ. 부속ㆍ부설기관/평생교육원 운영규정

3. 교육과정 및 교과목에 관한 사항

4. 수강인원 및 수강료에 관한 사항

5. 규정의 개정 및 폐기에 관한 사항

6. 기타 본원 운영에 관한 중요 사항

② 의결 정족수는 위원회의 다른 규정이 없는 한 재적위원의 과반수 이상, 출석위원 과    반수 이상의 찬성으로 의결한다(단, 가부동수일 경우에는 위원장이 결정한다).

제 9조(임기) 위촉된 위원의 임기는 2년으로 한다. 단, 결원으로 인해 새로이 위촉된 위원

의 임기는 전임자의 잔여기간으로 한다.

제 4 장  교육과정

제 10조(과정) 본원에는 설립목적에 부합되는 상담교육과정, 사회복지교육과정, 외국어교육

과정, 컴퓨터교육과정, 성경교육과정, 음악교육과정, 보육교사양성과정을 두며 필요시 기

타 교과과정을 설치 운영한다.

제 11조(수업기간) 본원의 수업기간은 각 과정에 따라 위원회에서 결정하고 학생은 수시로

모집한다.

제 12조(수업일수) 본원의 주당 수업일수는 위원회에서 별도로 정한다.

제 13조(지원자격) 본원에 지원할 수 있는 자격은 원칙적으로 제한을 두지 아니한다. 단,

특수한 교육과정 또는 교과목에 대하여 학력․연령 등을 제한할 수 있다.

제 14조(선발방법) 본원의 수강자는 선착순으로 선발함을 원칙으로 한다. 단, 교육과정상의

수준을 감안하여 특별히 필요한 경우에는 면접과 필기시험을 실시할 수 있다.

제 15조(교육과정 등) ① 본원의 교육과정 및 수강인원은 (별지 1)의 교육과정 편성표와

같다.

② 제1항의 교육과정과 수강인원 및 제15조의 학습비 등은 위원회의 심의․의결을 거쳐

교육부 장관에게 신고하여야 한다.

제 16조(학습비 등) 본원에 입학하고자 하는 자는 (별지 제 2-1호)에 의한 소정의 학습비

등을 납부하여야 한다. 단, 폐강, 과오납 등을 제외하고, 수납한 수강료는 반환하지 아니

한다.

제 17조(수료 및 수료증 교부) ① 본원의 수료자는 소정의 교육과정의 교과목을 90%이상

이수한 자로 한다.

② 제1항의 규정에 의하여 수료한 자에게는 (별지 제2호 서식)에 의하여 수료증을 교부 할 수 있다.

제 5 장  수강생 활동 및 포상

제 18조(자치회) ① 학풍을 진작하고 학생 상호간의 화합과 단결을 도모하기 위하여 각 과

정마다 자치회를 구성할 수 있다.

② 자치회는 각 과정마다 회장과 총무 각1인을 둔다.

제 19조(학생활동의 금지) 학생은 본원 수강기간동안 정치활동을 할 수 없으며 집단행동,

농성 등 학업에 지장을 주는 어떠한 행위도 할 수 없다.

제 20조(포상) 수강태도와 품행이 방정하여 타의 모범이 되는 학생에게는 수료 시 포상할

수 있다.

제 6 장  회   계

제 21조(회계년도) 본원 회계 연도는 대신대학교 회계 연도에 따른다.

제 22조(예산편성) 원장은 매년 12월중 다음해 예산운영계획서를 작성하여 위원회의 심

의․의결을 거쳐 이사회의 승인을 받아야 한다.

제 23조(수입원) 본원 운영경비는 다음과 같은 수입으로 충당한다.

1. 수강료

2. 위탁훈련 지원금 (위탁훈련시)

3. 기타 수입 및 보조금

부   칙

제 1 조 (시행일) 이 원칙은 공포한 날로부터 시행한다.

【별표1】

제   호

수 료 증 서

성 명

년    월    일생

위 사람은 대신대학교 부설 평생교육원의 과정을 수료하였기에 이 증서를 수여함.

년  월  일

대신대학교 부설 평생교육원장

대   신   대   학   교  총장